综合实践活动三年级上册：饲养小动物（课件35张）全国通用

资源简介

(共35张PPT)
饲养小动物
（开
题
课）
这是我的宠物！
养过吗？
调查数据
为什么养？
爱心与兴趣
观赏怡情
经济生产
特异功能
养什么？
我真想养……
怎么养？
“饲养小动物”活动方案
活动主题
饲养（
）
活动目的
组
组长
小组成员
分工
安排
活动
方法
成果
呈现
形式
凡事预则立，不预则废。
探究活动一
探究活动二：为小动物设计温暖的家
我为小动物着想
(饲养环境、方法、饲料、卫生……)
探究活动三（微视频）
？
良好的行动始于缜密的思考。
蒋老师寄语
孩子们，动物是我们的朋友，关爱它们就是关爱我们自己。饲养活动即将开启了，让我们亲自来照顾一种小动物吧，这也是对大家的一种考验。爱心不是虚伪的口号，而是发自内心的行动，是持之以恒、无微不至的照料。
希望大家在本次饲养活动中能够收获
到来自小动物们的回报，老师相信
每一位同学都是负责任的
小主人！
爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。
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