资源简介

(共23张PPT)
我是教什么课的老师？
思想政治课
思想品德课
政治课
如何学好道德与法治课？
课前预习，多想问题是学好《道德与法治
》的基础；
专心听课，做好笔记，积极思考，多问问题是学好
《道德与法治》的关键；
做好练习和作业是学好《道德与法治
》的必备条件；
课后及时复习是学好《道德与法治》的保障；
通过各种途径关心时事是学好《道德与法治》的有益补充；
学会知识应用，掌握解（答）题方法和应试技巧，是提高
《道德与法治》成绩的有效方法。
课前导入
有人说，中学时代是人生最美好的年华。
有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说，中学生依然是懵懂的孩子；
我们说，中学生正在长大成人。
有人说，中学时代离职业选择还很远。
我们说，中学时代要早早立志。
道德与法治
七年级
上册（部编版）
第一单元
成长的节拍
第一课
中学时代
第一框
中学序曲
站在新起点、面对新礼物，我们应如何行动？
了解中学生活带给我们的新体验
中学时代的独特价值与意义（重要性）
成长的礼物有哪些？
01
02
03
04
目录
运用你的经验
上了中学，你觉得长大没有？
你对中学生活有哪些期待？
觉得自己长高了，长大了，有了自己的思想，行为的目的性增强了，能做到自律、自省。知识更丰富了，接触的人也更多了。
希望有一个舒适的学习环境，有一个温馨、和谐的班集体，希望学业有所进步，希望学到更多的知识，希望结交更多的朋友......
畅所欲言
新的起点
1
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！
探究分享
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
期待
好玩
紧张
有趣
富有挑战的课程
新奇的实验器材
新校园
新老师
新同学
（1）新角色，新成长———中学生。
（2）初中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
1、中学生活带给我们的新体验
……
图书馆比小学的大，书也多
老师讲课方式不一样
初中的课程和小学不一样
　　中学生活把我们带进一个别样的天地，一起来看看初中和小学有什么不同吧!
找找不同
阅读P4“钱学森的故事”
阅读思考：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？
课后活动：请采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。
阅读感悟
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
我们开始深入探寻生命的奥妙，
我们开始主动发现和认识自己，
我们开始自觉磨砺意志和品格，
我们开始思考生活的意义……
2、中学时代的独特价值与意义（重要性（P4）？
成长的礼物
2
中学生活给了我们哪些成长的礼物?
新的可能
新的目标
新的挑战
思考：你知道中学生活带给我们哪些礼物和惊喜吗？
你知道新的机会有哪些吗？新的挑战又有哪些呢？
探究分享
新的机会
（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。
（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。
（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
3、成长的礼物有哪些（P5）？
（1）小学生活有快乐，有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
学习生活中
人际交往中
课余生活中
其
他
方
面
探究分享
（1）进入中学，我们要把握机会，树立新的目标，迎接新的挑战。
（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（3）在新的环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（4）我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
4、站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？
中学序曲
新的起点
成长的礼物
1.
新起点新在哪里？p3
2.
中学时代的独特价值与意义（重要性）p4
4.
站在新起点、面对新礼物，我们应如何行动？（我们应该如何度过中学生活）
p8
本
课
小
结
3.
成长的礼物具体表现？P5-7

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