资源简介

第一课　中学时代--少年有梦
教学目标
一、情感、态度和价值观目标
1.珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动。
2.感受梦想的力量,培养积极向上的人生态度。
二、能力目标
1.初步培养运用已有经验分析新问题的意识和能力。
2.学会把握人生机遇,促进自我发展。
三、知识目标
1.懂得努力就有改变的道理。
2.知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,掌握追逐梦想、实现梦想的方法。
教学重难点
重点:梦想对于人生的重要意义。
难点:掌握追逐梦想、实现梦想的方法。
教学过程
【导入新课】
多媒体出示材料。
1776年,如果没有瓦特的“异想天开”(蒸汽机);1879年,如果没有爱迪生的“天方夜谭”(电灯);1886年,如果没有卡尔·本茨的“荒诞无稽”(汽车);1903年,如果没有莱特兄弟的“痴人说梦”(飞机)……我们的世界,将会怎样?你是否曾经也有过这些“异想天开”“天方夜谭”“荒诞无稽”“痴人说梦”?
教师导入:如果没有梦想,我们的世界将会失去很多色彩,正是因为这些梦想,我们才会不断地进步和成长。人类需要梦想,我们青少年更需要梦想,今天我们一起来学习《少年有梦》。
【讲授新课】
一、有梦就有希望
(一)梦想的含义、重要性
活动一:1.阅读教材P8“运用你的经验”。
2.思考问题:(1)你的梦想是怎样的?
(2)如果梦想不能实现,梦想还有意义吗?
3.学生交流,自由回答。
4.教师总结:编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
(二)少年梦想的特点
1.少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
活动二:(1)学生分组朗读教材P9“阅读感悟”中的诗歌。
(2)思考问题:请说说这首诗歌带给你的感受。
(3)学生交流,代表回答问题。
(4)教师总结:(少年的梦想特点一)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想。
2.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
活动三:(1)多媒体播放视频《可可小爱》(片段)。
(2)思考问题:青蛙的梦想为它的成功起了什么作用?
(3)答案提示:它能够让青蛙坚持跳跃的正确方向不动摇、不断地激发青蛙跳跃的热情和勇气,激励着青蛙激发自己的潜能,一次又一次地进步和发展。
活动四:(1)阅读教材P10“探究与分享”。
(2)思考问题:①瑞恩的梦想是什么?他的梦想给自己和他人带来了什么?
②你从他的故事中获得怎样的启发?
(3)学生自由回答。
(4)教师总结:(少年梦想的特点二)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
3.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
活动五:(1)多媒体展示图片。
(2)学生结合教材P10“相关链接”,思考问题:什么是中国梦?其基本内涵是什么?实现中国梦必须怎样做?
(3)学生自由回答。
(4)教师点拨:中国梦是中国人对于自己的国家、民族和个人未来前景的美好梦想,是在实现“两个一百年”奋斗目标基础上的梦想。中国梦靠走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量来实现。
活动六:(1)多媒体出示材料。
习近平总书记强调:当今中国最鲜明的时代主题,就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。
(2)思考问题:习近平总书记的上述讲话对我们树立人生梦想有何启示?
(3)学生小组讨论,组织汇报讨论结果。
(4)教师总结:(少年梦想的特点三)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。
二、努力就有改变
(一)努力是梦想与现实之间的桥梁
活动七:1.阅读教材P11·上“探究与分享”。
2.思考问题:关于“梦想与现实”的五种观点,请你辨析与澄清。
3.学生分组讨论,交流。(提示:赞成1345四个观点。)
4.教师总结:少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(二)努力的含义、方法
活动八:1.多媒体出示材料。
经过二十多年不懈努力,中国航天人终于梦圆北斗。北京时间2020年6月23日9时43分,在经历了近一周的延迟发射后,我国在西昌卫星发射中心,成功将北斗三号导航系统最后一颗全球组网卫星发射升空,实现了几代北斗人执着追求的“全球梦”。
2.思考问题:(1)请说说你对努力的理解。
(2)材料启示我们应如何为实现梦想而努力?
3.答案提示:(1)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(2)①努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。②努力,需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
【课堂小结】
通过本节课的学习,我们知道了编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。懂得了青少年的梦想与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,我们要在每一天的具体行动中为实现梦想而努力。
板书设计
教学反思
本节课运用视频、时政热点材料、图片等多种方式,激发学生学习兴趣,让学生在轻松、愉快的气氛中进入教学情景,感受梦想的力量,帮助学生树立积极向上的人生目标,体会个人梦想与时代脉搏及中国梦之间的关系,增强社会责任感。本节课给学生思考讨论的时间不足,学生的参与热情还应该进一步调动和唤起。
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