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3.7眼睛与光学仪器

自学目标:
1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的
2.知道近视眼、远视眼形成原因及矫正方法
3.知道照相机的成像原理并学会调节
4.初步了解显微镜和望远镜的基本结构和工作原理
温故互查： 以两人一组来复述下列知识点：
凸透镜成像规律:
物距（u） 像的性质
像距（v） 应用
倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像

u>2f?




u =2f?




f



u=f?
u



设问导读：阅读课本73-78页，完成下列问题：
1.眼睛的结构：人眼中的晶状体相当于______，______相当于光屏。物体在视网膜上成____、____的实像，再通过视神经把信息传入大脑，从而产生视觉。
2.眼睛的作用跟_________相似，它是利用了当_________时，成_____、_______的______像的原理。
3.看课本74页3-65图，3-66图完成下列问题：
远视：晶状体的折光本领偏弱，清晰的像成在视网膜之____ (填“前”或“后”)，通过戴______制成的眼镜来矫正。
近视：晶状体的折光本领过强，清晰的像成在视网膜之____ (填“前”或“后”)，通过戴______制成的眼镜来矫正。
4.近视眼只能看清_________处的物体，看不清_________处的物体；远视眼只能看清_________处的物体，看不清_________处的物体。（填“远”或“近”）
5.照相机是利用凸透镜能成____、____实像的原理制成的，它主要由_____、_____、______和暗盒等部件组成。照相机的镜头相当于一个______，暗盒中的感光胶片相当于______。
6.照相机与眼睛成像原理是相同的，但他们的本质上有不同：眼睛是靠调节_________在视网膜上成清晰的像；照相机靠调节________在胶片上成清晰的像。
7.利用透镜成像的性质，人们制成了_____和_____光学仪器。它们主要是由__ __和_ ____两组凸透镜组.。
自我检测：
如图甲所示的是_________眼，应戴__________镜来进行矫正，乙图所示的是________眼，应戴___________镜来进行矫正。
2. 用照相机拍摄集体照片，人的位置站好后发现还有一些人没有进入镜头，那么应该采取下列哪些措施？（?? ）
A.相机离人近一些，将镜头与胶片的距离调小一些
B.相机离人近一些，将镜头与胶片的距离调大一些
C.相机离人远一些，将镜头与胶片的距离调小一些
D.相机离人远一些，将镜头与胶片的距离调大一些
3.用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照，底片上成一清晰的全身像，若要改拍半身照，则应该…………（ ）
A.照相机靠近该同学，镜头向前调节
B.照相机远离该同学，镜头向后调节
C. 照相机远离该同学，镜头向前调节
D.照相机靠近该同学，镜头向后调节
4．下列说法中正确的是( )
A．平面镜成等大、正立的实像 B． 照相机成缩小、倒立的实像
C．投影仪成放大、正立的虚像 D． 放大镜成放大、倒立的虚像
巩固训练：
1．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、透镜及光屏的相对位置如图所示时，恰能在光屏上得到—个清晰的像。下列哪种光学器材的成像原理与其相同( )
A．放大镜 B．近视镜 C．投影仪 D．照相机
2．在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成?( )
A．幻灯机 B．照相机 C．放大镜 D．潜望镜
3．如图是小明探究“凸透镜成像规律”时观察到的现象，下列哪种光学仪器的成像原理与其相同( )
A．投影仪 B．照相机
C．放大镜 D．近视眼镜
4.如图所示，将点燃的蜡烛放在离凸透镜25cm处，恰好能在光屏上得到一个等大清晰的像，当物体放在离凸透镜15cm时，成像的规律与下列哪种光学元件成像规律相同( )
A．照相机
B．投影仪
C．放大镜
D．近视眼镜
拓展探究：
1．如图是投影仪成像示意图．其中凸透镜的作用是成 （填“等大”、“缩小”或“放大”）、 （填“正立”、“倒立”）的实像，平面镜的作用是 。如果图中h=40 cm，则凸透镜焦距不可能小于 cm．
2.一副近视镜片和一副远视镜片放在一起，你能用那些方法分辨它们？

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