资源简介

高一经济生活教案
第一课第一框 揭开货币的神秘面纱
一、教育教学目标
（一）课程标准的基本要求
解析纸币在商品交换中的作用及其发行，理解金钱在现代经济生活中的意义。
（二）教育教学目标要点
1、知识目标：
①理解纸币的含义及其优点②知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
2、能力目标：
①透过现象认识纸币的本质的能力②历史地看待通货膨胀的能力
3、情感、态度与价值观目标
①增强爱护人民币的情感和辨别假币假钞的意识②憎恶制造假币、扰乱金融秩序等违法行为，增强法治意识③树立正确的金钱观
（三）教学重点
1、纸币 2、通货膨胀与通货紧缩
（四）教学难点
1、纸币发行量 2、通货膨胀
自主探究(学生课前完成，课前老师检查、课堂中释疑解惑) 合作探究（课堂中生生合作、师生合作） 动态修改
（四）纸币1、产生 。★2、含义 。3、纸币的优点 4、纸币发行规律①发行规律： 。②货币流通规律公式：5、通货膨胀与通货紧缩①通货膨胀含义 原因 危害 ②通货紧缩含义 原因 危害 6、爱护人民币，反对假币①爱护人民币的原因 ②为什么要严惩制造假币的行为？7、电子货币(五)、综合探究1、金钱是什么 2、钱能做什么？3、金钱应该如何获得？4、钱应该用到什么地方？5、对待金钱的正确态度是什么？6、树立正确金钱观的意义课堂检测 1、判断 纸币是由国家发行的，纸币的购买力也由国家决定。2、纸币发行的越多越好？3、探究：比较通货膨胀与通货紧缩的异同4、辩题： 甲方：金钱是万能的乙方：金钱是万恶之源
教学后记：

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