资源简介 第14课沟通中外文明的“丝绸之路”【学习目标】1.知道西域的含义,张骞两次出使西域的目的、时间及结果。2.掌握丝绸之路的路线,了解其在中西交流中的作用。3.知道西汉政府对西域实行管辖的时间、机构及意义。4.认识张骞和班超为报效祖国不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神。【合作探究导学】知识点一张骞通西域【基础梳理】1.西域:今天甘肃、玉门关以西,也就是现在和更远的广大地区。2.背景(1)西汉初的西域,小国林立,受匈奴控制和奴役。(2)匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动。(3)汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域。3.过程(1)张骞第一次出使西域①目的:联络夹击匈奴。②概况:公元前年,张骞率领随从西出,踏上了前往西域的征程,曾两次被匈奴抓住,13年后回到长安。③结果:使汉朝了解到西域的具体情况。(2)张骞第二次出使西域①概况:公元前年,张骞率领300多人的使团,走访了乌孙等西域许多国家。②结果:促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。【合作探究】(1)结合教材知识,指出汉代西域的地理范围。(2)图片展示了张骞第一次出使西域的路线。那么,你知道他第一次出使的目的和结果吗?你能从这次出使过程中体会到他的哪些品质?(3)为了加强同西域各国的联系,张骞再次出使西域。结合教材知识,指出此次出使的结果。(4)有人将张骞出使西域的举动称为“凿空”,对此你如何理解?【探究归纳】在汉武帝的指示下,张骞两次出使西域,开通了汉朝与西域之间的交往路线,为丝绸之路的开通和西域都护的设置奠定了基础。知识点二丝绸之路【基础梳理】1.陆上丝绸之路(1)背景:自从开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁。(2)路线:→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲。(3)交往概况①汉朝的、漆器等物品,以及开渠、凿井、等技术传到西域。②西域的良种马、、玻璃、宝石等,以及、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。(4)作用:是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的与文化交流,起到了极大的促进作用。2.海上航线(1)从山东沿岸出发,穿过黄海,到达朝鲜、日本。(2)从港口出发,经中南半岛南下,绕过,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达南端和锡兰(斯里兰卡)。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区,这条航线被称为“海上丝绸之路”。【合作探究】(1)丝绸之路的开通,与哪一历史事件有关?根据上图,说说丝绸之路的路线。通过这条通道,汉朝和西域之间交流的内容有哪些?(2)丝绸之路的开通,对中西交流有何作用?对当今社会来说,这条中西通道有何现实意义或价值?(3)汉代历史上,除了陆上丝绸之路,还开辟了海上丝绸之路。根据教材知识,举出海上丝绸之路的基本路线。【探究归纳】丝绸之路是地理大发现以前,沟通东西交通最重要的陆上通道。它是在张骞通西域路线的基础上形成的,不仅起到了加强古代东西方经济文化交流的作用,在今天也具有极大的现实意义。知识点三对西域的管理【基础梳理】1.西域都护的设置(1)背景:张骞通西域后,西汉王朝加强了对西域的经营。(2)设置:公元前年,西汉政府设置西域都护,作为管理西域的最高长官,都护府设在。(3)职责:管辖西域国,颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效的管辖。(4)意义:标志着西域开始正式归属中央政权,今及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国领土。2.班超经营西域(1)背景:西汉末年,匈奴重新控制西域,汉朝与西域往来中断。(2)概况①时,派兵出击匈奴,并派班超出使西域,使西域和汉朝联系重新恢复。②班超派出使大秦,虽未成功,但开辟了通往西亚的路线。【合作探究】武帝时,西域内属,有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护。元帝又置戊己二校尉……和帝永元元年(89年),大将军窦宪大破匈奴。……三年,班超遂定西域,因以超为都护,居龟兹。——《后汉书·西域传》(1)材料中的“都护”地位如何?其主要职责是什么?都护府设在何处?(2)材料中“宣帝改曰都护”是哪一年的事?有何意义?(3)材料中班超是哪个时期的人物?他的最大功绩是什么?一、选择题1.(2016·山东潍坊)《新全球史》载:在古典时代,一些个人也完成了长途旅行,张骞历尽艰险从长安到达了遥远的西方。张骞“长途旅行”的主要目的是()A.打击匈奴B.开拓疆域C.管理西域D.开通商路2.古书记载:“骞始开通西域道也。”这句话的真正含义是()A.张骞促进了内地与西域的交流B.张骞为开发西域做出了贡献C.张骞是最早发现西域的人D.张骞为丝绸之路的开通奠定了基础3.古诗有云:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”但西汉张骞不畏雄关险阻,为丝绸之路的开辟做出了重要贡献。丝绸之路的正确路线是()A.长安→河西走廊→西域→安息→大秦B.长安→河西走廊→安息→西域→大秦C.洛阳→安息→河西走廊→西域→大秦D.洛阳→河西走廊→西域→安息→大秦4.张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活。下列物种属于从西域传入的是()①核桃②小麦③石榴④葡萄⑤苜蓿A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤5.广州亚运会的主题歌是《亚洲之路》,为迎接广州亚运会而举办的“亚洲之路”活动,创意来源于古代丝绸之路,旨在以“两条丝路拥抱亚洲”。其中“海上丝绸之路”最远抵达()A.非洲西海岸B.波罗的海C.印度半岛南端和锡兰(斯里兰卡)D.孟加拉湾6.今新疆地区开始正式归属中央政权,成为我国不可分割的一部分的标志是()A.张骞出使西域B.卫青、霍去病大败匈奴C.西域都护的设置D.丝绸之路的开辟二、非选题7.识读下列图片:图一图二请回答:图一反映了汉武帝时期的什么历史事件?该事件分为前后两次,你知道这两次的区别吗?(2)根据图二,指出丝绸之路的起点和扼汉朝、西域的两个重要关口。(3)图一与图二之间有何关系?第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”【合作探究导学】[知识点一]【基础梳理】1.阳关 新疆3.(1)①大月氏 ②138 长安(2)①119【合作探究】(1)汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。(2)目的:联络大月氏夹击匈奴。结果:虽然没达到目的,但使汉朝了解到西域的具体情况,为第二次的成功出使奠定了基础。品质:不辱使命、威武不屈、“持汉节不失”、有胆有识、持之以恒等。(言之有理即可)(3)西域各国认识到汉朝的强大与富足,纷纷派使节来到长安,促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来。(4)“凿空”即凿通道路之意,是指张骞出使西域开通了中原与西域交往的交通线,不仅加强了汉朝对西域的了解,为汉朝对西域的经营和管辖创造了条件,也促进了中西经济文化的交流,为丝绸之路的开通奠定了基础。[知识点二]【基础梳理】1.(1)张骞(2)长安(3)①丝绸 铸铁 ②香料 核桃(4)贸易2.(2)东南沿海 马来半岛 印度半岛【合作探究】(1)张骞出使西域。长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲。汉朝的丝绸、漆器等物品,开渠、凿井、铸铁等技术;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴等植物,以至多种乐器和歌舞等。(2)作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到极大的促进作用。现实意义或价值:当今在这条通道的基础上进行拓展,使其仍发挥中西陆上交通要道的作用;同时,在这条通道上的考古热、旅游热等方兴未艾,促进了沿线经济文化的发展。(3)从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰(斯里兰卡)。[知识点三]【基础梳理】1.(2)60 乌垒城 (3)36 (4)新疆2.(2)①东汉明帝 ②甘英【合作探究】(1)地位:管理西域的最高长官。职责:管辖西域36国,颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效的管辖。位置:乌垒城。(2)时间:公元前60年。意义:西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权,今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国领土。(3)东汉明帝。成功出使西域,恢复西域与汉朝联系,经营西域达30多年。【知能提升练习】A解析:根据所学知识可知,汉初匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动,汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴,张骞承担起这一艰巨的使命。故选A项。2.D 解析:自从张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者相互往来,东西方的经济文化交流日趋频繁,为丝绸之路的开通奠定了基础。3.A 解析:商人们载着汉朝的丝和丝织品,从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲。安息位于西亚,大秦位于欧洲,故A项符合题意。4.C 解析:通过丝绸之路,西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。5.C 解析:“海上丝绸之路”从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰(斯里兰卡)。6.C 解析:公元前60年,西汉王朝在西域设置西域都护,作为管理西域的最高长官。西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权,今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国领土。7.(1)历史事件:张骞出使西域。区别:①目的不同:第一次为了联络大月氏,东西夹击匈奴;第二次为了加强汉朝与西域的联系。②结果不同:第一次出使失败,第二次出使成功。(2)长安;阳关、玉门关。(3)张骞出使西域,增加了西汉和西域之间的了解和交往,为丝绸之路的开通奠定了基础。 展开更多...... 收起↑ 资源预览