资源简介

《足球—脚内侧传球》
教材
足球：脚内侧传球
课的任务
1、学生能知道脚内侧踢球的动作要领，初步掌握停球技巧，并乐于参与到足球运动中来。
2、在练习中发展学生的柔韧性、协调性以及腿部力量等身体素质。
重点
支撑脚站位，脚型的控制
难点
摆动腿外展，踢球时髋关节前送
教学内容
组织、教法和要求
运动量
开
始
部
分
一、课堂常规
1，文体委员整队、报告人数。
2，师生相互问好。
3，宣布本课教学内容、简述课的意义和要求。
4，检查服装、安排见习生。
组织如图所示
▲教师●男生○女生
●●●●●
●●●●●
▲
○○○○○
○○○○○
要求：1、集合快、静、齐。
2、学生认真听讲，注意安全。
次数
时间
强度
1
5
小
准
备
部
分
1、绕操场慢跑1圈
2、徒手操
①.头部运动
②.扩胸运动
③.体转运动
④.弓步压腿
⑤.腿部拉伸
⑥.活动踝关节和腕关节
3、球性练习
①.脚尖点球
②.脚内侧左右敲球
织如图所示
▲教师●男生○女生
●●●●●
●●●●●
○○○○○
○○○○○
▲
教法：
1、教师讲解动作要领
2、示范正确动作要领
3、用口令指挥练习
要求：动作到位、准确、规范要有力度。
组织：全班集体进行，要求学生认真听讲并认真完成练习。
1
10
教学内容
组织教法和要求
运动量
基
本
部
分
1、讲解示范脚内侧传接球
动作方法：
直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米处，踢球腿在摆动中膝关节外展，脚掌绷紧与地面平行，用脚内侧击球的后中部，采用推送或敲击的方法将球踢出。(口诀：无论定位和地滚，膝踝外展脚尖翘，脚踝绷紧触击球，摆幅速率注意到。）
2、组织学生练习并辅导、点拨学生。
A、两人一组，一人踩住球，一人体会用脚触球的正确部位的正确部位和动作。
B、两人一组，助跑3步的踢固定球练习。
C、游戏——看谁踢的准
组织：如图所示▲教师●男生○女生
●●●●●
●●●●●
▲
○○○○○
○○○○○
组织教学：四列横队，两人一组相对站立。
纠错：对于技术动作的易犯错误通过引导的方式，让学生能自己发现，自我改正，达到迅速掌握技术动作的目的。
集体纠错：对于学生普遍存在的问题采用集体纠错的方式进行。
优生展示环节，表扬激励学生。
游戏规则：学生分成人数相等的四组，游戏时间一分钟看那一组学生踢进的球组多。
次
数
10
时间
22
强
度
中
结
束
部
分
1、放松活动，
2、小结本课，
3、归还器材
4、师生再见。
组织：
▲教师●男生○女生
●●●●●
●●●●●
○○○○○
○○○○○
▲
要求：放松、安静、整齐。
1
3
小
场地
器材
足球场一块
足球48个
标志碟30个
密度
强度
小
中
场地示意图
1

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