资源简介

单元复习课
第3、4章
我来填一填
　[1]遗传多样性　[2]新陈代谢　[3]生物因素　[4]改变环境　[5]细胞核　[6]细胞膜　[7]分化　[8]系统
　显微镜的结构和使用
　(2020?衡阳学业考)如图表示丽丽同学制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片。请根据实验回答问题:
(1)甲图中,A过程滴加的液体是　生理盐水　,B过程的目的是　使细胞着色便于观察　。?
(2)乙图中,具有放大作用的结构是　1、2　(填数字)。当镜筒下降时,眼睛应注视[　2　]　物镜　;找到物像后,可以调节[　5　]　细准焦螺旋　使物像更加清晰。?
(3)口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,前者没有　细胞壁、液泡　。?
(4)怎样避免丙图中出现气泡:　盖盖玻片时,先将盖玻片的一边接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,避免产生气泡　。?
1.制作临时装片滴加液体不同:人体口腔上皮细胞临时装片滴加的是生理盐水,而洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴加的是清水。
2.镜筒上升和镜筒下降眼睛注视的位置不同:镜筒上升时,眼睛注视着目镜,而镜筒下降时,眼睛注视着物镜。
3.产生气泡的原因和避免产生气泡的方法:盖盖玻片时,操作不规范会产生气泡;先将盖玻片的一边接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,避免产生气泡。
1.显微镜下观察到人体口腔上皮细胞的细胞核着色较深,画图时应全部涂黑。
(　×　)
2.制作人的口腔上皮细胞装片使用生理盐水的目的是为了消毒。
(　×　)
3.使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜。
(　√　)
4.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目减少。
(　√　)
5.制作玻片标本的材料必须是薄而透明的,保证可见光穿过被观察的物体,这样才能在显微镜下看清物像。(　√　)
6.若视野中的物像位于左上方,应向右下方移动玻片标本,才能将物像移动到视野的中央。
(　×　)
7.制作洋葱表皮细胞临时装片时,将鳞片叶的内表皮置于载玻片上0.9%的生理盐水中,用解剖针将表皮展平,盖上盖玻片制成装片。
(　×　)
8.显微镜下观察到有气泡,最可能是制作人体口腔上皮细胞临时装片时,盖片过程操作失误。
(　√　)
9.要在视野中看到较多的细胞,可转动转换器用较大倍数的物镜。
(　×　)
10.使用显微镜观察时,两眼要睁开,是因为一只眼看目镜内,另一只眼方便画图。
(　√　)
11.显微镜是生物研究中常用的工具,呈“上”型的图案在显微镜下,可看到的物像是“下”。
(　×　)
命题点1结合显微镜的结构示意图,考查显微镜各部分的结构和功能,以及显微镜的使用方法
1.(2020?郴州学业考)如图是普通光学显微镜的结构示意图,请据图回答问题:
(1)使用光学显微镜的规范操作步骤是　ACDBE　。?
A.取镜　B.观察　C.安放　D.对光
E.整理桌面、收好显微镜
(2)使用显微镜时,需要通过调节[　⑥　]　遮光器　上光圈的大小和调整反光镜的角度来调节视野亮度。?
(3)要使观察到的物像更加清晰,还应调节[　②　]细准焦螺旋。?
(4)如果物像位于视野的右上方,要将物像移至视野中央,应将玻片标本向　右上方　移动。?
(5)在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,为了观察到更多的细胞数目,最佳的目镜和物镜组合是　5×、10×　。?
命题点2显微镜的成像规律
2.(2020?石家庄学业考)某显微镜的目镜上标着“5×”,物镜上标着“40×”,则这台显微镜的放大倍数是
(　B　)
A.45
B.200
C.5
D.40
3.在低倍镜下观察时视野内看到一个“6”,且偏于右上方,那么实物是
(　B　)
A.“6”,偏向右下
B.“9”,偏向左下
C.“9”,偏向左上
D.“6”,偏向左下
命题点3视野中污点的位置判断
4.显微镜观察时,视野中出现一个污点,若移动玻片,污点不动;转动物镜,污点仍不动,则污点最可能存在(　A　)
A.目镜
B.物镜
C.玻片
D.反光镜
命题点4低倍镜换高倍镜后物像变化情况
5.小明用显微镜观察植物细胞时,先用低倍镜观察,后转为高倍镜观察,他观察到的结果是
(　B　)
A.物像变小,细胞个数变多,视野变亮
B.物像变大,细胞个数变少,视野变暗
C.物像变小,细胞个数变少,视野变暗
D.物像变大,细胞个数变多,视野变亮
命题点5考查制作并观察动植物细胞临时装片的实验过程及注意事项
6.(2020·临沂学业考)下列有关实验操作的叙述,正确的是
(　D　)
A.制作口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态
B.制作口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→撕→展→盖→染
C.用镊子尖轻压盖玻片时,会变形的黑边圆形图像是细胞
D.制作临时装片时,盖盖玻片的方法是使它的一边先接触液滴,然后缓缓地盖上
命题点6结合动植物细胞临时装片的实验,综合考查显微镜的使用和临时装片的制作过程
7.(2020?鞍山学业考)某实验小组同学想观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构,于是制作了临时玻片标本并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:
(1)图甲中正确的实验操作顺序是　DCAB　(填字母)。步骤A中,盖玻片的一边先接触水滴再缓慢放下,目的是避免产生　气泡　。步骤B染色时所用的染液是　碘液　。?
(2)图乙中的显微镜有两个物镜,对光时,应选用　10　×的物镜。?
(3)在用显微镜观察细胞时,目镜上的标识为“10×”,物镜上的标识为“40×”,则放大倍数为　400　倍。?
(4)图丙中,在视野的上方发现了要观察的细胞,欲将它移至视野中央,需将玻片标本向　上　移动。?
　动植物细胞的结构和功能比较
　(2020·辽阳学业考)如图是植物细胞和动物细胞结构模式图,请据图回答问题。
(1)图中能表示植物细胞结构模式图的是　甲　。?
(2)植物细胞特有的结构是　①③⑤　(填序号)。?
(3)控制物质进出细胞的结构是　细胞膜　(填名称);含有遗传物质,传递遗传信息的结构是　细胞核　(填名称);与植物的光合作用有关,利用无机物合成有机物的结构是　叶绿体　(填名称);与呼吸作用有关,能使细胞内有机物分解释放能量的结构是　线粒体　(填名称)。?
1.与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。
2.细胞膜能够控制物质的进出。
3.细胞核内含有遗传物质,是遗传信息的控制中心。
4.在同一个植物细胞内,线粒体比叶绿体小一些。
1.只有动物细胞中有线粒体,它将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。
(　×　)
2.没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞。
(　√　)
3.植物细胞具有能量转换器,而动物细胞没有。
(　×　)
4.细胞壁可以控制物质的进出。
(　×　)
5.用糖拌西红柿时,盘中的水主要来自细胞质。
(　×　)
6.使枫叶呈现红色的色素存在于细胞的叶绿体内。(　×　)
7.某市实施乡村振兴战略,新建“稻虾共作”基地12万亩。其中水稻、小龙虾的结构和功能的基本单位是细胞。
(　√　)
8.所有的植物细胞都含有叶绿体。
(　×　)
9.区分动、植物细胞的主要依据是看有无细胞壁、叶绿体和液泡。
(　√　)
10.不同动物细胞的形态差异很大,基本结构也大不相同。
(　×　)
命题点1结合动植物细胞的结构示意图或具体实例,考查动植物细胞的结构和功能
1.(2020?绥化学业考)如图是细胞模式图,请据图回答问题:
(1)通过观察可以得出,此图是　动物　(填“植物”或“动物”)细胞模式图。?
(2)填出图中下列标号所指结构名称:1　细胞核　;?
3　细胞质　。?
(3)在细胞结构中,能够控制物质进出的结构是
2　细胞膜　。?
(4)在该细胞结构中存在的能量转换器是4　线粒体　(填“叶绿体”或“线粒体”)。?
(5)我们在制作该细胞的临时装片时,应该在载玻片的中央滴加一滴　生理盐水　(填“清水”或“生理盐水”),以保持细胞的正常形态。?
命题点2结合动植物细胞的结构示意图或图示,考查动植物细胞的异同点
2.(2020?义马质检)如图是动植物细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中表示动物细胞的是图　乙　。?
(2)植物细胞和动物细胞相比,具有相同的基本结构有[②]　细胞核　和[⑤]　细胞膜　等。生物体发育和遗传的控制中心是　细胞核　。?
(3)图甲中⑥所示结构是　细胞壁　,对细胞起保护和支持作用。?
(4)图甲中①所示结构是　液泡　,其中的细胞液溶解着多种物质。?
(5)图中④所示结构为线粒体,可以为细胞的生命活动提供　能量　。?
(6)开水烫菠菜,水会变成绿色,是因为高温破坏了细胞的　细胞膜　,使其失去了控制物质进出的功能,这些绿色物质来自细胞中的　叶绿体　。因为细胞结构有了　叶绿体　,植物才能进行光合作用,制造有机物,成为生态系统中的生产者。?
　生物体的结构层次
　(2020·恩施州学业考)下列关于如图的描述错误的是
(　C　)
A.乙所示的胃在结构层次上属于器官
B.丙中叶片的上、下表皮属于保护组织
C.丙和丁的生物体结构层次是相同的
D.甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞不具有的结构
1.不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能形成器官,如:眼、胃、皮肤、心脏、根、叶、果实等。
2.叶的上、下表皮在叶表面起保护作用,为保护组织。
3.动物体和植物体结构层次有所不同,动物有系统这一结构层次,植物没有。
1.生物都是由细胞构成的。
(　×　)
2.同种生物不同的细胞,大小不同,形态不同但基本结构相似。
(　√　)
3.绿色开花植物一生中,每个发育阶段都具备六种器官。
(　×　)
4.胃壁主要由肌肉构成,因此胃属于肌肉组织。
(　×　)
5.洋葱、番茄等植物体是由许多细胞组成的。
(　√　)
6.变形虫是一种单细胞生物,它不能独立完成营养、呼吸、生殖等多种生命活动。
(　×　)
7.人体有八大系统,这些系统是各自工作,互不相干的。
(　×　)
8.胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织。
(　√　)
9.婴儿的出生是新生命的起点。
(　×　)
10.细胞能够从周围环境吸收营养物质而持续生长。
(　×　)
命题点1动、植物体结构层次的不同
1.(2020·阳泉学业考)诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类;民歌《映山红》所歌唱的“映山红”,学名也叫杜鹃,属于被子植物。与前者相比,后者不具备的结构层次是
(　D　)
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
命题点2结构层次的判断
2.(2020·广安学业考)下列生物体的结构与结构层次对应关系正确的是(　A　)
A.血管——器官
B.血液——细胞
C.叶——组织
D.番茄——系统
命题点3结合图示,综合考查动植物体的结构层次
3.如图是人体结构层次示意图,请据图回答问题:
(1)将题图按照人体的结构层次从小到大排序　④②①③⑤　(填序号)。与植物体的结构层次相比,人体多了　③　(填序号)所代表的结构层次。?
(2)人体出现不同的组织是细胞　分化　的结果。人如果不注意头部的清洗和护理会产生头屑,头屑属于死亡的[　②　]　上皮　组织。?
(3)从生物体的结构层次分析,洋葱鳞片叶与　①　(填序号)是一样的,都属于　器官　。?
PAGE
-
11
-单元复习课
第3、4章
我来填一填
　[1]
　[2]
　[3]
　[4]
　[5]
　[6]
　[7]
　[8]
　显微镜的结构和使用
　(2020?衡阳学业考)如图表示丽丽同学制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片。请根据实验回答问题:
(1)甲图中,A过程滴加的液体是
,B过程的目的是
。?
(2)乙图中,具有放大作用的结构是
(填数字)。当镜筒下降时,眼睛应注视[
]
;找到物像后,可以调节[
]
使物像更加清晰。?
(3)口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,前者没有
。?
(4)怎样避免丙图中出现气泡:
。?
1.制作临时装片滴加液体不同:人体口腔上皮细胞临时装片滴加的是生理盐水,而洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片滴加的是清水。
2.镜筒上升和镜筒下降眼睛注视的位置不同:镜筒上升时,眼睛注视着目镜,而镜筒下降时,眼睛注视着物镜。
3.产生气泡的原因和避免产生气泡的方法:盖盖玻片时,操作不规范会产生气泡;先将盖玻片的一边接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,避免产生气泡。
1.显微镜下观察到人体口腔上皮细胞的细胞核着色较深,画图时应全部涂黑。
(
)
2.制作人的口腔上皮细胞装片使用生理盐水的目的是为了消毒。
(
)
3.使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜。
(
)
4.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目减少。
(
)
5.制作玻片标本的材料必须是薄而透明的,保证可见光穿过被观察的物体,这样才能在显微镜下看清物像。(
)
6.若视野中的物像位于左上方,应向右下方移动玻片标本,才能将物像移动到视野的中央。
(
)
7.制作洋葱表皮细胞临时装片时,将鳞片叶的内表皮置于载玻片上0.9%的生理盐水中,用解剖针将表皮展平,盖上盖玻片制成装片。
(
)
8.显微镜下观察到有气泡,最可能是制作人体口腔上皮细胞临时装片时,盖片过程操作失误。
(
)
9.要在视野中看到较多的细胞,可转动转换器用较大倍数的物镜。
(
)
10.使用显微镜观察时,两眼要睁开,是因为一只眼看目镜内,另一只眼方便画图。
(
)
11.显微镜是生物研究中常用的工具,呈“上”型的图案在显微镜下,可看到的物像是“下”。
(
)
命题点1结合显微镜的结构示意图,考查显微镜各部分的结构和功能,以及显微镜的使用方法
1.(2020?郴州学业考)如图是普通光学显微镜的结构示意图,请据图回答问题:
(1)使用光学显微镜的规范操作步骤是
。?
A.取镜　B.观察　C.安放　D.对光
E.整理桌面、收好显微镜
(2)使用显微镜时,需要通过调节[
]
上光圈的大小和调整反光镜的角度来调节视野亮度。?
(3)要使观察到的物像更加清晰,还应调节[
]细准焦螺旋。?
(4)如果物像位于视野的右上方,要将物像移至视野中央,应将玻片标本向
移动。?
(5)在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,为了观察到更多的细胞数目,最佳的目镜和物镜组合是
。?
命题点2显微镜的成像规律
2.(2020?石家庄学业考)某显微镜的目镜上标着“5×”,物镜上标着“40×”,则这台显微镜的放大倍数是
(
)
A.45
B.200
C.5
D.40
3.在低倍镜下观察时视野内看到一个“6”,且偏于右上方,那么实物是
(
)
A.“6”,偏向右下
B.“9”,偏向左下
C.“9”,偏向左上
D.“6”,偏向左下
命题点3视野中污点的位置判断
4.显微镜观察时,视野中出现一个污点,若移动玻片,污点不动;转动物镜,污点仍不动,则污点最可能存在(
)
A.目镜
B.物镜
C.玻片
D.反光镜
命题点4低倍镜换高倍镜后物像变化情况
5.小明用显微镜观察植物细胞时,先用低倍镜观察,后转为高倍镜观察,他观察到的结果是
(
)
A.物像变小,细胞个数变多,视野变亮
B.物像变大,细胞个数变少,视野变暗
C.物像变小,细胞个数变少,视野变暗
D.物像变大,细胞个数变多,视野变亮
命题点5考查制作并观察动植物细胞临时装片的实验过程及注意事项
6.(2020·临沂学业考)下列有关实验操作的叙述,正确的是
(
)
A.制作口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加清水的目的是保持细胞正常形态
B.制作口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→撕→展→盖→染
C.用镊子尖轻压盖玻片时,会变形的黑边圆形图像是细胞
D.制作临时装片时,盖盖玻片的方法是使它的一边先接触液滴,然后缓缓地盖上
命题点6结合动植物细胞临时装片的实验,综合考查显微镜的使用和临时装片的制作过程
7.(2020?鞍山学业考)某实验小组同学想观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构,于是制作了临时玻片标本并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:
(1)图甲中正确的实验操作顺序是
(填字母)。步骤A中,盖玻片的一边先接触水滴再缓慢放下,目的是避免产生
。步骤B染色时所用的染液是
。?
(2)图乙中的显微镜有两个物镜,对光时,应选用
×的物镜。?
(3)在用显微镜观察细胞时,目镜上的标识为“10×”,物镜上的标识为“40×”,则放大倍数为
倍。?
(4)图丙中,在视野的上方发现了要观察的细胞,欲将它移至视野中央,需将玻片标本向
移动。?
　动植物细胞的结构和功能比较
　(2020·辽阳学业考)如图是植物细胞和动物细胞结构模式图,请据图回答问题。
(1)图中能表示植物细胞结构模式图的是
。?
(2)植物细胞特有的结构是
(填序号)。?
(3)控制物质进出细胞的结构是
(填名称);含有遗传物质,传递遗传信息的结构是
(填名称);与植物的光合作用有关,利用无机物合成有机物的结构是
(填名称);与呼吸作用有关,能使细胞内有机物分解释放能量的结构是
(填名称)。?
1.与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。
2.细胞膜能够控制物质的进出。
3.细胞核内含有遗传物质,是遗传信息的控制中心。
4.在同一个植物细胞内,线粒体比叶绿体小一些。
1.只有动物细胞中有线粒体,它将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。
(
)
2.没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞。
(
)
3.植物细胞具有能量转换器,而动物细胞没有。
(
)
4.细胞壁可以控制物质的进出。
(
)
5.用糖拌西红柿时,盘中的水主要来自细胞质。
(
)
6.使枫叶呈现红色的色素存在于细胞的叶绿体内。(
)
7.某市实施乡村振兴战略,新建“稻虾共作”基地12万亩。其中水稻、小龙虾的结构和功能的基本单位是细胞。
(
)
8.所有的植物细胞都含有叶绿体。
(
)
9.区分动、植物细胞的主要依据是看有无细胞壁、叶绿体和液泡。
(
)
10.不同动物细胞的形态差异很大,基本结构也大不相同。
(
)
命题点1结合动植物细胞的结构示意图或具体实例,考查动植物细胞的结构和功能
1.(2020?绥化学业考)如图是细胞模式图,请据图回答问题:
(1)通过观察可以得出,此图是
(填“植物”或“动物”)细胞模式图。?
(2)填出图中下列标号所指结构名称:1
;?
3
。?
(3)在细胞结构中,能够控制物质进出的结构是
2
。?
(4)在该细胞结构中存在的能量转换器是4
(填“叶绿体”或“线粒体”)。?
(5)我们在制作该细胞的临时装片时,应该在载玻片的中央滴加一滴
(填“清水”或“生理盐水”),以保持细胞的正常形态。?
命题点2结合动植物细胞的结构示意图或图示,考查动植物细胞的异同点
2.(2020?义马质检)如图是动植物细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中表示动物细胞的是图
。?
(2)植物细胞和动物细胞相比,具有相同的基本结构有[②]
和[⑤]
等。生物体发育和遗传的控制中心是
。?
(3)图甲中⑥所示结构是
,对细胞起保护和支持作用。?
(4)图甲中①所示结构是
,其中的细胞液溶解着多种物质。?
(5)图中④所示结构为线粒体,可以为细胞的生命活动提供
。?
(6)开水烫菠菜,水会变成绿色,是因为高温破坏了细胞的
,使其失去了控制物质进出的功能,这些绿色物质来自细胞中的
。因为细胞结构有了
,植物才能进行光合作用,制造有机物,成为生态系统中的生产者。?
　生物体的结构层次
　(2020·恩施州学业考)下列关于如图的描述错误的是
(
)
A.乙所示的胃在结构层次上属于器官
B.丙中叶片的上、下表皮属于保护组织
C.丙和丁的生物体结构层次是相同的
D.甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞不具有的结构
1.不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能形成器官,如:眼、胃、皮肤、心脏、根、叶、果实等。
2.叶的上、下表皮在叶表面起保护作用,为保护组织。
3.动物体和植物体结构层次有所不同,动物有系统这一结构层次,植物没有。
1.生物都是由细胞构成的。
(
)
2.同种生物不同的细胞,大小不同,形态不同但基本结构相似。
(
)
3.绿色开花植物一生中,每个发育阶段都具备六种器官。
(
)
4.胃壁主要由肌肉构成,因此胃属于肌肉组织。
(
)
5.洋葱、番茄等植物体是由许多细胞组成的。
(
)
6.变形虫是一种单细胞生物,它不能独立完成营养、呼吸、生殖等多种生命活动。
(
)
7.人体有八大系统,这些系统是各自工作,互不相干的。
(
)
8.胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织。
(
)
9.婴儿的出生是新生命的起点。
(
)
10.细胞能够从周围环境吸收营养物质而持续生长。
(
)
命题点1动、植物体结构层次的不同
1.(2020·阳泉学业考)诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类;民歌《映山红》所歌唱的“映山红”,学名也叫杜鹃,属于被子植物。与前者相比,后者不具备的结构层次是
(
)
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
命题点2结构层次的判断
2.(2020·广安学业考)下列生物体的结构与结构层次对应关系正确的是(
)
A.血管——器官
B.血液——细胞
C.叶——组织
D.番茄——系统
命题点3结合图示,综合考查动植物体的结构层次
3.如图是人体结构层次示意图,请据图回答问题:
(1)将题图按照人体的结构层次从小到大排序
(填序号)。与植物体的结构层次相比,人体多了
(填序号)所代表的结构层次。?
(2)人体出现不同的组织是细胞
的结果。人如果不注意头部的清洗和护理会产生头屑,头屑属于死亡的[
]
组织。?
(3)从生物体的结构层次分析,洋葱鳞片叶与
(填序号)是一样的,都属于
。?
PAGE
-
11
-

展开更多......

收起↑