资源简介 第3章 细 胞第1节 细胞的基本结构和功能(一)细胞是生物体生命活动的基本单位(教材P32)阅读教材P32内容,完成下面的问题:1.生物的构成:细胞是的基本单位。2.生物的类型:(1)单细胞生物:由构成的生物。(2)多细胞生物:大多数生物是由组成的。光学显微镜的使用方法(教材P33~P35)阅读教材P33~P35内容,完成下面的问题:1.显微镜的主要结构:显微镜的主要部分是目镜和,其主要功能是。2.练习使用显微镜:3.请写出【情境思考】的答案。记忆口诀 显微镜的使用方法一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升镜筒细微调,九退整理后归箱。易错点拨 显微镜的使用注意事项与规则(1)区分目镜和物镜:物镜有螺纹,目镜没有螺纹。物镜的镜筒越长,放大倍数越大;目镜的镜筒越长,放大倍数越小。(2)显微镜下观察的材料要薄而透明:用显微镜观察的材料必须是薄而透明的,这样光线才能透过材料。(3)显微镜下成倒像:物像是实物的上下颠倒和左右颠倒,或将实物水平转动180°所形成的像。(4)显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。微点思考为什么下降镜筒时眼睛要看着物镜而不是看着目镜?易错点拨 观察口腔上皮细胞时要滴加生理盐水(1)生理盐水是0.9%的氯化钠(食盐)溶液,人体口腔上皮细胞的渗透压与生理盐水的渗透压相等。(2)动物细胞没有细胞壁,过度吸水会导致细胞破裂,加入生理盐水,可以使细胞内外渗透压一致,细胞不会过度吸水,又能保持充盈状态,便于观察。微点思考 为什么制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片上滴生理盐水而不是滴清水?动物细胞的基本结构和功能(教材P35~P38)阅读教材P35~P38内容,完成下面问题:1.用显微镜观察人和动物的细胞:(1)擦:用洁净的纱布把擦拭干净。(2)滴:在的中央滴一滴生理盐水。(3)刮:用消毒牙签在自己洁净的上轻轻刮几下。(4)涂:把牙签上附着碎屑的一端放在上的生理盐水中涂抹几下。(5)盖:用镊子夹起,使其一边先接触载玻片上面的液滴,然后缓缓地盖在液滴上。(6)染:在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用从盖玻片的另一侧引流,使碘液扩散到整个标本。2.动物细胞的基本结构和功能:细胞是生物体生命活动的基本单位1.下列哪项属于多细胞生物()A.衣藻B.草履虫C.变形虫D.玉米2.下列生物中属于单细胞生物的是()光学显微镜的使用方法3.(2020·遵义学业考)使用显微镜时,如果目镜倍数是5倍,物镜倍数是10倍,那么物像被放大了多少倍()A.40倍B.10倍C.50倍D.100倍4.(2020·遵义学业考)用显微镜观察字母“R”时,视野中看到的是()5.(2020·苏州学业考改编)光线充足的情况下,在显微镜视野内可看清洋葱内表皮细胞壁和细胞核,但看不清液泡。如需看清液泡,往往要将视野调暗,应进行的操作是()A.改用凹面镜B.改用平面镜C.使用高倍镜D.放大光圈6.(易错警示题)姗姗在观察人的口腔上皮细胞装片时,换高倍镜后,口腔上皮细胞不见了(如图)。最可能的原因是()A.没有调节反光镜B.没有调节细准焦螺旋C.没有调节粗准焦螺旋D.没有把物像移到视野中央动物细胞的基本结构和功能7.(2020·广东学业考)关于“制作口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述,错误的是()A.滴加清水可代替生理盐水B.先漱口,再用牙签轻刮口腔壁C.盖上盖玻片时要避免出现气泡D.滴加碘液染色是为了便于观察8.(2021·南通质检)骨骼肌细胞不具有的结构是()A.细胞壁B.细胞膜C.线粒体D.细胞核9.如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时看到的视野,导致这一结果的操作可能是()A.涂抹不均匀B.盖盖玻片不当C.染色不均匀D.放大倍数过大10.关于细胞膜功能的叙述,不恰当的是()A.保障细胞相对独立B.使细胞与外界环境彻底隔开C.控制物质进出D.使细胞内部环境相对稳定11.(2020·铜仁学业考)当我们用显微镜观察植物细胞时,下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中能看到的细胞数目是最少的()A.目镜5×、物镜10×B.目镜12.5×、物镜40×C.目镜5×、物镜40×D.目镜10×、物镜10×12.在显微镜对光操作时,不需要调节的结构是()A.反光镜B.遮光器C.物镜转换器D.细准焦螺旋13.(2020·岳阳学业考)制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片实验,叙述正确的是()A.载玻片中央滴加清水B.碘液染色便于观察C.视野较暗时选用平面镜D.能观察到细胞壁14.(2020·遵义学业考)如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图,下列操作顺序正确的选项是()A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.①②③⑤④D.①③②④⑤15.(2020·贵港学业考)关于显微镜的使用,下列操作方法恰当的是()A.下降镜筒时,从侧面注视物镜B.对光时,转动转换器,使高倍物镜对准通光孔C.发现镜头有污点时,使用纱布进行擦拭D.观察时物像偏向右下方,将标本往左上方移动16.(原创题)为探究动物细胞结构,李伟用显微镜观察了人的口腔上皮细胞。请根据图1~图4,回答问题:(1)李伟在显微镜下看到如图1所示的物像,可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起?()(2)观察时如果视野过暗,应调节显微镜选用(填“大”或“小”)光圈和(填“平面”或“凹面”)反光镜。?(3)观察时应先用低倍镜,则物镜和目镜可使用图4中和(填标号)。换用高倍物镜观察时,应转动图3中标号所示结构,使图4中标号所示的高倍物镜对准通光孔。换高倍镜后,视野中的细胞数目将变少,视野亮度将变(填“暗”或“亮”),细胞物像将变(填“大”或“小”)。?(4)请写出人的口腔上皮细胞结构:(填标号,不能漏选)。?①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核⑤大液泡PAGE-9-第1节 细胞的基本结构和功能(二)观察植物细胞的基本结构(教材P38~P41)阅读教材P38~P41内容,完成下面问题。 植物细胞临时装片的制作步骤:(1)擦:用干净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。(2)滴:在载玻片的中央滴一滴清水。(3)撕:用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮。(4)展:把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴中,用解剖针将其展平。(5)盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓地盖在液滴上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。(6)染:把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的对侧引流,使染液扩散到整个标本。记忆口诀 装片制作与观察一擦、二滴、三撕取,四展、五盖、六染色,七吸上镜调螺旋,细胞着色利观察。易错点拨1.制作洋葱表皮细胞临时装片时滴清水,制作人口腔上皮细胞临时装片时需滴加生理盐水。2.盖玻片的盖法:让盖玻片的一边先接触水滴,然后慢慢放平,这样可以使盖玻片下不会出现气泡,便于观察。微点思考若制作的装片下仍然有气泡,你会采取什么措施来补救?提示:在盖玻片的一侧滴清水,在另一侧用吸水纸吸引,直到吸出气泡为止。植物细胞的基本结构和功能(教材P41)阅读教材P41内容,完成下面的内容:1.图示:2.请写出【情境思考】的答案。提示:西瓜细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡和线粒体。那些甜甜的汁液是从液泡中流出来的。活学巧记 植物细胞的基本结构自外向内:壁→膜→质→核动植物细胞的结构比较(教材P41~P42)阅读教材P41~P42内容,完成下面的表格:动物细胞植物细胞细胞壁无有细胞膜有有细胞质有线粒体,没有液泡和叶绿体有线粒体,有液泡,绿色部分有叶绿体细胞核有有易错点拨 动、植物细胞内的能量转换器(1)线粒体是呼吸作用的主要场所,在线粒体内能分解有机物释放能量。(2)叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体内能把二氧化碳和水等无机物转化成有机物,同时把光能转化为贮存在有机物中的化学能。(3)动物细胞和植物细胞内都有线粒体,而叶绿体只在植物绿色部分细胞中有而动物细胞内没有。观察植物细胞的基本结构1.(2021·东莞质检)某同学要制作洋葱表皮细胞临时装片,操作的顺序应该是( C )①将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片的清水中②在干净的载玻片中央滴一滴清水③用解剖针展平洋葱鳞片叶内表皮④盖上盖玻片⑤撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮A.⑤①②③④B.②⑤①④③C.②⑤①③④D.⑤①③②④2.小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时,发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野,正确的做法是( C )A.擦拭物镜B.转动反光镜C.移动装片 D.调节细准焦螺旋3.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是( B )A.清水,生理盐水B.清水,碘液C.生理盐水,碘液D.碘液,碘液植物细胞的基本结构和功能4.某同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片,绘出的结构图如图所示。下列说法正确的是( A )A.①有保护细胞的作用B.②含有遗传物质,控制着细胞的生命活动C.制作该临时装片时,应先在载玻片上滴一滴生理盐水D.该细胞与人口腔上皮细胞相比,特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡5.下列关于植物细胞的描述中不正确的是( D )A.植物细胞都有细胞壁B.植物体都由细胞构成C.液泡中的液体是细胞液D.植物细胞都含有叶绿体6.如图为植物细胞结构示意图,下列相关叙述错误的是( B )A.该细胞的能量转换器有结构④和⑦B.吃西瓜时流出的红色汁液来自结构⑤C.①是细胞壁,具有保护和支持细胞的作用D.与该细胞相比,动物细胞没有结构①④⑥动植物细胞的结构比较7.(2020·遵义学业考)下列细胞结构中,青菜叶肉细胞有而人口腔上皮细胞没有的是( D )A.细胞壁、细胞膜、液泡B.细胞膜、叶绿体、液泡C.叶绿体、线粒体、液泡D.细胞壁、叶绿体、液泡8.(2020·自贡学业考)紫薇花是自贡市的市花,紫薇花花瓣细胞中不具有的结构是( C )A.细胞核B.细胞膜C.叶绿体D.液泡9.(2020·福建学业考)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,不需要用到的材料用具是( D )A.盖玻片B.载玻片C.清水D.生理盐水10.(2020·达州学业考)为了研究生物细胞的结构特点,小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,并绘制了相关示意图(如图所示)。下列有关说法错误的是( D )A.该细胞与人的口腔上皮细胞的区别在于它具有细胞壁和液泡B.若想将图1视野中的细胞①移到视野中央,应将玻片标本向右下方移动C.若想将图1中的细胞结构放大到最大程度,应选择图2中的镜头②③组合D.制作装片时,为了防止产生气泡和细胞失水,应在载玻片中央滴生理盐水11.细胞结构决定功能,下列细胞结构与功能对应关系错误的是( A )A.细胞壁——控制物质进出细胞B.细胞核——控制细胞生命活动C.液泡——储存糖分、色素等物质D.细胞膜——将细胞内部与外部环境分隔开12.细胞是生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一。如图是黄瓜果肉细胞和人口腔上皮细胞结构示意图,请据图回答下列问题。(1)图 乙 是人口腔上皮细胞结构示意图,其中能控制物质进出的结构是② 细胞膜 。?(2)与乙相比,甲特有的结构是① 细胞壁 ,③ 叶绿体 ,⑤ 液泡 。?(3)“凉拌黄瓜”腌制久了,盘里的汤汁会变多,汁液主要来自⑤中的 细胞液 。?(4)甲、乙都具有的能量转换器是⑦ 线粒体 。?13.下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验,请根据实验步骤回答有关问题。(1)显微镜的调试:将显微镜放在实验桌上,首先转动 转换器 ,使低倍物镜对准通光孔,再调节遮光器,使较大的光圈对准通光孔,最后转动 反光镜 ,直到通过目镜看到明亮的圆形视野。?(2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片:某校同学实验后总结出如下实验步骤,请你将空格处的内容补充完整。操作步骤规范的操作方法擦擦拭载玻片、盖玻片滴在载玻片中央滴适量 清 水?撕用镊子撕取洋葱鳞片叶 内表皮 一小块?放将标本置于载玻片的水滴中展用解剖针将标本展平盖让盖玻片的 一边 先接触水滴,缓缓放下?染将标本全部浸在 碘液 (填染色剂名称)中?(3)观察与绘图:①你观察到的视野中被染色的部分是细胞的 细胞核 。?②如图是某学生绘制的视野中的1个植物细胞结构图,从生物图绘制规范要求看,你认为该图存在的问题是 画的细胞核不正确,应该点细点,不能涂抹 。?液泡 液泡是植物细胞质中的泡状结构。成熟的植物细胞中的液泡很大,可占据整个细胞体积的90%。液泡在根尖、茎尖等处的幼细胞中呈球形,数量较多。细胞成熟过程中,由多个小液泡融合成大液泡。故在成熟的植物细胞中具有中央大液泡。液泡的功能主要是调节细胞渗透压,维持细胞内水分平衡,积累和储存养料及多种代谢产物。储存和积累在液泡中的物质包括糖、蛋白质、磷脂、单宁、有机酸、植物碱、色素和盐类等。具体情况因植物种类、器官组织部位、成熟程度等的不同而异。例如,海带中积累有大量的碘,柑橘中富含柠檬酸,茶叶中有丰富的单宁,甘蔗和甜菜中含糖量高,幼果中通常含有较多的酸,成熟果实中糖分较高等。存在于液泡中的花色素,使花瓣、果实等呈现红色、蓝色、紫色等各种颜色。开动大脑思考:(1)液泡具有什么功能?提示:调节细胞渗透压,维持细胞内水分平衡,积累和储存养料及多种代谢产物。(2)海带中的碘、柑橘中的柠檬酸、茶叶中的单宁等物质主要存在于细胞的什么结构中?提示:液泡。PAGE-9-第3章 细 胞第1节 细胞的基本结构和功能(一)细胞是生物体生命活动的基本单位(教材P32)阅读教材P32内容,完成下面的问题:1.生物的构成:细胞是生命活动的基本单位。2.生物的类型:(1)单细胞生物:由一个细胞构成的生物。(2)多细胞生物:大多数生物是由许多细胞组成的。光学显微镜的使用方法(教材P33~P35)阅读教材P33~P35内容,完成下面的问题:1.显微镜的主要结构:显微镜的主要部分是目镜和物镜,其主要功能是放大物像。2.练习使用显微镜:3.请写出【情境思考】的答案。提示:疟原虫为单细胞生物。它的个体微小,不能用肉眼观察。可以使用显微镜来观察疟原虫结构。记忆口诀 显微镜的使用方法一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升镜筒细微调,九退整理后归箱。易错点拨 显微镜的使用注意事项与规则(1)区分目镜和物镜:物镜有螺纹,目镜没有螺纹。物镜的镜筒越长,放大倍数越大;目镜的镜筒越长,放大倍数越小。(2)显微镜下观察的材料要薄而透明:用显微镜观察的材料必须是薄而透明的,这样光线才能透过材料。(3)显微镜下成倒像:物像是实物的上下颠倒和左右颠倒,或将实物水平转动180°所形成的像。(4)显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。微点思考为什么下降镜筒时眼睛要看着物镜而不是看着目镜?提示:可以防止物镜和玻片标本相撞,避免损坏镜头或装片。易错点拨 观察口腔上皮细胞时要滴加生理盐水(1)生理盐水是0.9%的氯化钠(食盐)溶液,人体口腔上皮细胞的渗透压与生理盐水的渗透压相等。(2)动物细胞没有细胞壁,过度吸水会导致细胞破裂,加入生理盐水,可以使细胞内外渗透压一致,细胞不会过度吸水,又能保持充盈状态,便于观察。微点思考 为什么制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片上滴生理盐水而不是滴清水?提示:若滴清水会导致细胞因吸水而涨破。动物细胞的基本结构和功能(教材P35~P38)阅读教材P35~P38内容,完成下面问题:1.用显微镜观察人和动物的细胞:(1)擦:用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。(2)滴:在载玻片的中央滴一滴生理盐水。(3)刮:用消毒牙签在自己洁净的口腔侧壁上轻轻刮几下。(4)涂:把牙签上附着碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。(5)盖:用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触载玻片上面的液滴,然后缓缓地盖在液滴上。(6)染:在盖玻片的一侧滴一滴碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧引流,使碘液扩散到整个标本。2.动物细胞的基本结构和功能:细胞是生物体生命活动的基本单位1.下列哪项属于多细胞生物( D )A.衣藻B.草履虫C.变形虫D.玉米2.下列生物中属于单细胞生物的是( A )光学显微镜的使用方法3.(2020·遵义学业考)使用显微镜时,如果目镜倍数是5倍,物镜倍数是10倍,那么物像被放大了多少倍( C )A.40倍B.10倍C.50倍D.100倍4.(2020·遵义学业考)用显微镜观察字母“R”时,视野中看到的是( D )5.(2020·苏州学业考改编)光线充足的情况下,在显微镜视野内可看清洋葱内表皮细胞壁和细胞核,但看不清液泡。如需看清液泡,往往要将视野调暗,应进行的操作是( B )A.改用凹面镜B.改用平面镜C.使用高倍镜D.放大光圈6.(易错警示题)姗姗在观察人的口腔上皮细胞装片时,换高倍镜后,口腔上皮细胞不见了(如图)。最可能的原因是( D )A.没有调节反光镜B.没有调节细准焦螺旋C.没有调节粗准焦螺旋D.没有把物像移到视野中央动物细胞的基本结构和功能7.(2020·广东学业考)关于“制作口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述,错误的是( A )A.滴加清水可代替生理盐水B.先漱口,再用牙签轻刮口腔壁C.盖上盖玻片时要避免出现气泡D.滴加碘液染色是为了便于观察8.(2021·南通质检)骨骼肌细胞不具有的结构是( A )A.细胞壁B.细胞膜C.线粒体D.细胞核9.如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时看到的视野,导致这一结果的操作可能是( B )A.涂抹不均匀B.盖盖玻片不当C.染色不均匀D.放大倍数过大10.关于细胞膜功能的叙述,不恰当的是( B )A.保障细胞相对独立B.使细胞与外界环境彻底隔开C.控制物质进出D.使细胞内部环境相对稳定11.(2020·铜仁学业考)当我们用显微镜观察植物细胞时,下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中能看到的细胞数目是最少的( B )A.目镜5×、物镜10×B.目镜12.5×、物镜40×C.目镜5×、物镜40×D.目镜10×、物镜10×12.在显微镜对光操作时,不需要调节的结构是( D )A.反光镜B.遮光器C.物镜转换器D.细准焦螺旋13.(2020·岳阳学业考)制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片实验,叙述正确的是( B )A.载玻片中央滴加清水B.碘液染色便于观察C.视野较暗时选用平面镜D.能观察到细胞壁14.(2020·遵义学业考)如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图,下列操作顺序正确的选项是( C )A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.①②③⑤④D.①③②④⑤15.(2020·贵港学业考)关于显微镜的使用,下列操作方法恰当的是( A )A.下降镜筒时,从侧面注视物镜B.对光时,转动转换器,使高倍物镜对准通光孔C.发现镜头有污点时,使用纱布进行擦拭D.观察时物像偏向右下方,将标本往左上方移动16.(原创题)为探究动物细胞结构,李伟用显微镜观察了人的口腔上皮细胞。请根据图1~图4,回答问题:(1)李伟在显微镜下看到如图1所示的物像,可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起?( C )(2)观察时如果视野过暗,应调节显微镜选用 大 (填“大”或“小”)光圈和 凹面 (填“平面”或“凹面”)反光镜。?(3)观察时应先用低倍镜,则物镜和目镜可使用图4中 ④ 和 ⑦ (填标号)。换用高倍物镜观察时,应转动图3中标号 ② 所示结构,使图4中标号 ⑤ 所示的高倍物镜对准通光孔。换高倍镜后,视野中的细胞数目将变少,视野亮度将变 暗 (填“暗”或“亮”),细胞物像将变 大 (填“大”或“小”)。?(4)请写出人的口腔上皮细胞结构: ②③④ (填标号,不能漏选)。?①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核⑤大液泡PAGE-9-第1节 细胞的基本结构和功能(二)观察植物细胞的基本结构(教材P38~P41)阅读教材P38~P41内容,完成下面问题。 植物细胞临时装片的制作步骤:(1)擦:用干净纱布将和盖玻片擦拭干净。(2)滴:在载玻片的中央滴一滴。(3)撕:用镊子撕取洋葱鳞片叶的。(4)展:把撕下的内表皮浸入上的液滴中,用解剖针将其展平。(5)盖:用镊子夹起,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后地盖在液滴上,这样才能避免盖玻片下面出现而影响观察。(6)染:把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用从盖玻片的对侧引流,使染液到整个标本。记忆口诀 装片制作与观察一擦、二滴、三撕取,四展、五盖、六染色,七吸上镜调螺旋,细胞着色利观察。易错点拨1.制作洋葱表皮细胞临时装片时滴清水,制作人口腔上皮细胞临时装片时需滴加生理盐水。2.盖玻片的盖法:让盖玻片的一边先接触水滴,然后慢慢放平,这样可以使盖玻片下不会出现气泡,便于观察。微点思考若制作的装片下仍然有气泡,你会采取什么措施来补救?植物细胞的基本结构和功能(教材P41)阅读教材P41内容,完成下面的内容:1.图示:2.请写出【情境思考】的答案。活学巧记 植物细胞的基本结构自外向内:壁→膜→质→核动植物细胞的结构比较(教材P41~P42)阅读教材P41~P42内容,完成下面的表格:动物细胞植物细胞细胞壁细胞膜有细胞质有,没有和有线粒体,有,绿色部分有细胞核有有易错点拨 动、植物细胞内的能量转换器(1)线粒体是呼吸作用的主要场所,在线粒体内能分解有机物释放能量。(2)叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体内能把二氧化碳和水等无机物转化成有机物,同时把光能转化为贮存在有机物中的化学能。(3)动物细胞和植物细胞内都有线粒体,而叶绿体只在植物绿色部分细胞中有而动物细胞内没有。观察植物细胞的基本结构1.(2021·东莞质检)某同学要制作洋葱表皮细胞临时装片,操作的顺序应该是()①将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片的清水中②在干净的载玻片中央滴一滴清水③用解剖针展平洋葱鳞片叶内表皮④盖上盖玻片⑤撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮A.⑤①②③④B.②⑤①④③C.②⑤①③④D.⑤①③②④2.小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时,发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野,正确的做法是()A.擦拭物镜B.转动反光镜C.移动装片 D.调节细准焦螺旋3.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是()A.清水,生理盐水B.清水,碘液C.生理盐水,碘液D.碘液,碘液植物细胞的基本结构和功能4.某同学制作并观察洋葱表皮细胞临时装片,绘出的结构图如图所示。下列说法正确的是()A.①有保护细胞的作用B.②含有遗传物质,控制着细胞的生命活动C.制作该临时装片时,应先在载玻片上滴一滴生理盐水D.该细胞与人口腔上皮细胞相比,特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡5.下列关于植物细胞的描述中不正确的是()A.植物细胞都有细胞壁B.植物体都由细胞构成C.液泡中的液体是细胞液D.植物细胞都含有叶绿体6.如图为植物细胞结构示意图,下列相关叙述错误的是()A.该细胞的能量转换器有结构④和⑦B.吃西瓜时流出的红色汁液来自结构⑤C.①是细胞壁,具有保护和支持细胞的作用D.与该细胞相比,动物细胞没有结构①④⑥动植物细胞的结构比较7.(2020·遵义学业考)下列细胞结构中,青菜叶肉细胞有而人口腔上皮细胞没有的是()A.细胞壁、细胞膜、液泡B.细胞膜、叶绿体、液泡C.叶绿体、线粒体、液泡D.细胞壁、叶绿体、液泡8.(2020·自贡学业考)紫薇花是自贡市的市花,紫薇花花瓣细胞中不具有的结构是()A.细胞核B.细胞膜C.叶绿体D.液泡9.(2020·福建学业考)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,不需要用到的材料用具是()A.盖玻片B.载玻片C.清水D.生理盐水10.(2020·达州学业考)为了研究生物细胞的结构特点,小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,并绘制了相关示意图(如图所示)。下列有关说法错误的是()A.该细胞与人的口腔上皮细胞的区别在于它具有细胞壁和液泡B.若想将图1视野中的细胞①移到视野中央,应将玻片标本向右下方移动C.若想将图1中的细胞结构放大到最大程度,应选择图2中的镜头②③组合D.制作装片时,为了防止产生气泡和细胞失水,应在载玻片中央滴生理盐水11.细胞结构决定功能,下列细胞结构与功能对应关系错误的是()A.细胞壁——控制物质进出细胞B.细胞核——控制细胞生命活动C.液泡——储存糖分、色素等物质D.细胞膜——将细胞内部与外部环境分隔开12.细胞是生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一。如图是黄瓜果肉细胞和人口腔上皮细胞结构示意图,请据图回答下列问题。(1)图是人口腔上皮细胞结构示意图,其中能控制物质进出的结构是②。?(2)与乙相比,甲特有的结构是①,③,⑤。?(3)“凉拌黄瓜”腌制久了,盘里的汤汁会变多,汁液主要来自⑤中的。?(4)甲、乙都具有的能量转换器是⑦。?13.下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验,请根据实验步骤回答有关问题。(1)显微镜的调试:将显微镜放在实验桌上,首先转动,使低倍物镜对准通光孔,再调节遮光器,使较大的光圈对准通光孔,最后转动,直到通过目镜看到明亮的圆形视野。?(2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片:某校同学实验后总结出如下实验步骤,请你将空格处的内容补充完整。操作步骤规范的操作方法擦擦拭载玻片、盖玻片滴在载玻片中央滴适量水?撕用镊子撕取洋葱鳞片叶一小块?放将标本置于载玻片的水滴中展用解剖针将标本展平盖让盖玻片的先接触水滴,缓缓放下?染将标本全部浸在(填染色剂名称)中?(3)观察与绘图:①你观察到的视野中被染色的部分是细胞的。?②如图是某学生绘制的视野中的1个植物细胞结构图,从生物图绘制规范要求看,你认为该图存在的问题是。?液泡 液泡是植物细胞质中的泡状结构。成熟的植物细胞中的液泡很大,可占据整个细胞体积的90%。液泡在根尖、茎尖等处的幼细胞中呈球形,数量较多。细胞成熟过程中,由多个小液泡融合成大液泡。故在成熟的植物细胞中具有中央大液泡。液泡的功能主要是调节细胞渗透压,维持细胞内水分平衡,积累和储存养料及多种代谢产物。储存和积累在液泡中的物质包括糖、蛋白质、磷脂、单宁、有机酸、植物碱、色素和盐类等。具体情况因植物种类、器官组织部位、成熟程度等的不同而异。例如,海带中积累有大量的碘,柑橘中富含柠檬酸,茶叶中有丰富的单宁,甘蔗和甜菜中含糖量高,幼果中通常含有较多的酸,成熟果实中糖分较高等。存在于液泡中的花色素,使花瓣、果实等呈现红色、蓝色、紫色等各种颜色。开动大脑思考:(1)液泡具有什么功能?(2)海带中的碘、柑橘中的柠檬酸、茶叶中的单宁等物质主要存在于细胞的什么结构中?PAGE-9- 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第2单元 第3章 第1节 细胞的基本结构和功能(一) 学案 2021-2022学年北师大版生物七年级上册(学生版).doc 第2单元 第3章 第1节 细胞的基本结构和功能(一) 学案 2021-2022学年北师大版生物七年级上册(教师版).doc 第2单元 第3章 第1节 细胞的基本结构和功能(二) 学案 2021-2022学年北师大版生物七年级上册(学生版).doc 第2单元 第3章 第1节 细胞的基本结构和功能(二) 学案 2021-2022学年北师大版生物七年级上册(教师版).doc