资源简介

(共24张PPT)
看完视频你有何感想？
面对日新月异，飞速发展的世界，我们应该怎么做？
2021
学习伴成长
第二课学习新天地
学习目标
知道学习是中学阶段的重要任务。
知道初中阶段的学习包括知识的获取和各种能力的培养。
了解适应当今社会发展的学习观念，知道终身学习的意义。
理解学习对于个体生命成长的意义。
打开学习之窗
课堂小结
学习点亮生命
课堂练习
02
01
03
04
Contents
目
录
PART
01
打开学习之窗
什么是学习？
运用你的经验
他们是在学习吗？为什么？
1.小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
2.小胜在周末去敬老院做义工。
3.小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。
4.小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。
5.……
文化知识
实践能力
自立能力、生活能力
与人交往的能力
探究与分享
小组讨论：你经历的学习有哪些？什么时间？什么地点？
初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人
学习不仅仅局限在学校
学习伴随着我们的成长
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面对日新月异，飞速发展的世界，我们应该如何对待学习？
学习需要自觉、主动的态度
学习没有终点。活到老，学到老。
课堂笔记
怎样看待学习？
①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。
②学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
学习
与
不学习
区别
PART02
学习点亮生命
你
还
认
为
“
学
习
无
用
”
吗
？
华为高薪招聘应届博士生
通过龙应台送给儿子安德烈的话，小组探究：学习对个人的作用
①
学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
a、学习，打开了生命是视窗学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；
b、学习，拓宽了新的通道，让我们体验不同的生活方式；
c、学习，改变了思维方式和行为，提升了我们的的能力和智慧；
d、学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
②
学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
课堂笔记
学习对个人的作用？
①
学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
②
学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
观看视频：你对学习又有了怎样的认识？
学习可以让不可能变成可能，促进人类文明的进步。
教师寄语：
滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。
学习也可以帮助别人，服务社会。
PART03
课堂小结
课堂小结
打开学习之窗
学习点亮生命
中学阶段，学习是重要任务
学习让我们生存，拥有更充实的生活。
学习可以帮助他人，服务社会
学习伴成长
学习不仅仅局限在学校
学习需要自觉、主动的态度
学习伴随着我们的成长
学习没有终点
学习点亮心中明灯，激发前进的动力。
PART04
课堂练习
1.在不同阶段有不同的学习任务和要求。以下属于中学阶段的学习任务的是
①提升创业能力
②学会处理人际关系
③培养学习习惯
④掌握功课内容
A.
①②③
B.
①②④
C.
③④
D.
②③④
D
2.
“有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你的无谓叹息甚至尽情玩耍而变得更短！”这句话对于我们学习的启示是
A.
用的时间越多，学习成绩就越好
B.
学习需要自觉、主动的态度
C.
只要刻苦努力，就一定能成才
D.
生活中的点点滴滴都是在学习
B
3.李克强总理强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为
①学习是成才的阶梯
②通过阅读可以得到一切美好的东西
③学习可以提高道德修养，增长才干
④不断学习才能适应社会发展的要求
A.
①③④
B.
②③④
C.
①②④
D.
①②③④
A
学习
弹钢琴
整理书桌
朗诵
上网
学跳舞
篮球赛
参观博物馆
购物
旅游
当志愿者
野炊活动
你经历的学习有哪些？
……
炒菜做饭
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学习不仅仅局限在学校
学习
所看
所听
所尝
所触
所做
范围
我们可以从一切经历中学习
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谢谢参与

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