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导入新课
2018年3月20日，习近平在十三届全国人大一次会议上发表重要讲话。习近平说,历史已经并将继续证明,只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，坚持好发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国是一项长期任务，需要一代又一代人接续努力。
思考：中国特色社会主义从何而来呢？
第三课
只有社会主义才能发展中国
第二框
中国特色社会主义的创立、发展和完善
目录
CONTENTS
围绕新主题的理论创新
01
02
取得巨大成就的“四个自信”
03
坚定理想信念继续前进
新主题和正确航向
01
围绕新主题的理论创新
——中国特色的社会主义理论体系
1
改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？
2
改革开放以来，我党是怎样领导中国人民开创、坚持和发展中国特色社会主义的？
议题一
党领导人民围绕新主题怎样不断推进理论创新的？
探究与分享
探究问题：伟大的时代产生伟大的理论。改革开放以来，党的全部理论和实践的主题是什么？中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果？
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出：“走自己的路、建设中国特色社会主义”这一鲜明主题。
1、标志
一、提出主题、创立中国特色社会主义
走自己的路、建设中国特色社会主义。
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
①中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。
②中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的
2、意义
一、提出主题、创立中国特色社会主义
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
(1)改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新。
3、过程
一、提出主题、创立中国特色社会主义
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
(2)邓小平理论科学回答了建设中国特色社会主义的一系列问题，制定了21世纪中叶分三步走，基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义
3、过程
一、提出主题、创立中国特色社会主义
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
(1)背景：党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。
1、成功开创中国特色社会主义的邓小平理论
二、中国特色社会主义的开创、坚持和发展
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
（2）内容：①明确走中国特色社会主义道路；②回答什么是怎么建设社会主义；③以经济建设为中心；④社会主义本质；⑤初级阶段基本任务；⑥科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题；⑦制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。
（3）贡献：成功开创了中国特色社会主义
1、成功开创中国特色社会主义的邓小平理论
二、中国特色社会主义的开创、坚持和发展
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
(1)背景：党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了三个代表”重要思想。
2、成功把中国特色社会主义推向21世纪的“三个代表”重要思想
二、中国特色社会主义的开创、坚持和发展
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
（2）主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党。
（3）贡献：在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义；确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度;
开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。
2、成功把中国特色社会主义推向21世纪的“三个代表”重要思想
二、中国特色社会主义的开创、坚持和发展
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
“三个代表”重要思想内容:
中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求夸美细
中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向
中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益
“三个代表”重要思想本质:
立党为公，执政为民
“三个代表”重要思想地位:
始终做到
“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
知识拓展：“三个代表”重要思想
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
（1）前景：党的十六大以后。
（2）主要内容：第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾。
（3）解决的问题：深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。
（4）贡献：成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
3、成功在新的起点上坚持和发展了中国特色社会主义的科学发展观
二、中国特色社会主义的开创、坚持和发展
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
第一要义：发展
核心：以人为本
基本要求：全面协调可持续
根本方法：统筹兼顾
知识拓展：科学发展观的要求
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
（1）前景：党的十八大以来。
（2）主要内容：统筹推进“五位-
-体”的总体布局、协调推进”四个全面”的战略布局,坚持稳中求进的工作总基调,对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略等。
4、推动中国特色社会主义进入
新时代的习近平新时代中国特色社会主义思想
二、中国特色社会主义的开创、坚持和发展
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
（3）解决的问题：从理论和实践
系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
（4）贡献：推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。
4、推动中国特色社会主义进入
新时代的习近平新时代中国特色社会主义思想
二、中国特色社会主义的开创、坚持和发展
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
归纳：
中国特色社会主义理论体系
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
邓小平理论
阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题
“三个代表”
重要思想
加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识
科学发展观
深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题
习近平新时代中国特色社会主义思想
从理论和实践上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题
邓小平
江泽民
胡锦涛
习近平
都是马克思主义基本原理和中国实践相结合的产物；是一脉相承的科学理论体系，是我国进行改革开放和社会主义现代化建设的行动指南；都是围绕“走自己的路，建设有中国特色社会主义”这一主题展开的
总结：中国特色社会主义理论体系
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
02
取得巨大成就的“四个自信”
——中国特色社会主义道路、理论、制度文化
1
改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
2
何为“四个自信”，“四个自信”间的关系又是怎样的
议题二
中国特色社会主义是如何完善起来的？
探究与分享
探究问题：结合视频和教材内容分析回答议题二问题？
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
一、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因
03
文化自信
发展了中国特色社会主义文化
03
制度自信
确立了中国特色社会主义制度
02
理论自信
形成了中国特色社会主义理论体系.
01
道路自信
开辟了中国
特色社会主
义道路
..
四个自信
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
二、四个自信
（1）内容：就是在中国共产党的领导下,立足基本国情，以经济建设为中心,坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（2）作用：实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，实现中华民族伟大复兴的必由之路
1、中国特色社会主义道路
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
二、四个自信
（1）内容：就是中国特色社会主义理论体系，包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想
（2）作用：指导党和人民实现中华民族的伟大复兴正确理论，立足时代前沿、与时俱进的科学理论
2、中国特色社会主义理论
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
二、四个自信
（1）内容：人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度；中国特色社会主义法律体系；公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。
（2）作用：是当代中国发展进步的制度保障
3、中国特色社会主义制度
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
二、四个自信
（1）形成：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践
（2）含义：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化
（3）作用：是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量
4、中国特色社会主义文化
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
二、四个自信
强大精神力量
5、“四个自信”间的关系
制度保障
科学理论
必由之路
道路自信
理论自信
制度自信
文化自信
中国特色社会主义伟大实践
统
一
于
03
坚定理想信念继续前进
——我们走在大路上
1
中国特色社会主义好不好？
2
走在中国特色社会主义道路上我们应该怎么做?
议题三
新时代我们应怎样继续高举中国特色社会主义的伟大旗帜？
1.在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。
2.我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
3.当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。
我们走在中国特色社会主义大路上，坚定自信，再创辉煌！
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
本课小结
中国特色社会主义的创立、发展和完善
中国特色社
会主义的创
立、发展和
完善
中国特色社
会主义的创
立、发展和
完善
鲜明主题
理论创新
邓小平理论
三个代表重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义道路
中国特色社会主义理论
中国特色社会主义?度
中国特色社会主义文化
改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因
中国特色社会主义理论体系
伟大的改革开放
改革开放的历程
改革开放的意义
改变了三个面貌
时代的法宝、必由之路、关键两招
迎来了三个伟大飞跃
改革开放进入了新阶段
改革开放格局基本形成
改革开放进入新时代
改革开放只有进行时没有完成时
取得了巨大成就
改革开放起点
改革开放格局基本形成
改革开放起点
改革和开放同步进行
本课小结中小学教育资源及组卷应用平台
3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善教学设计
【教材分析】
改革开放四十多年的成就证明了一个道理：只有社会主义才能发展中国。回首历史，中国特色社会主义是如何形成和发展的？为什么只有中国特色社会主义才能发展中国、发展社会主义？改革开放以来形成了怎样一套行之有效的指导理论？本节课我们通过探究这些问题，坚定社会主义道路自信、理论自信和文化自信。
【教学目标】
1.理解中国特色社会主义是在改革开放实践的基础.上不断研究问题、不断解决问题、不断推动理论创新的结果，明确改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义。
2.通过了解邓小平理论的创立，“三个代表”重要思想、科学发展观的形成。习近平新时代中国特色社会主义思想的创立，明确中国特色社会主义是把马克思主义基本原理同中国国情相结合的产物，经历着创立、发展和完善的过程。
3.梳理改革开放以来我国取得－切成绩和进步的根本原因，坚定“四个自信”。
4.懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择，理解坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路，形成坚持和发展中国特色社会主义的自觉性，树立中国特色社会主义共同理想。
【核心素养】
政治认同：学习中国特色社会主义的创立、发展和完善，明确中国选择中国特色社会主义道路的必然性，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。
科学精神：理解改革开放以来党的全部理论和实践的主题是“走自己的道路，建设中国特色社会主义”，弘扬科学精神。
公共参与：学生通过了解中国特色社会主义的创立、发展和完善，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任。
【教学重点】邓小平理论的形成和主要内容；三个代表"重要思想的形成和主要内容；科学发展观的形成和主要内容；习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和主要内容；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位和联系；如何发展中国特色社会主义。
【教学难点】中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、地位和联系；如何发展中国特色社会主义。
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：阅读材料
2018年3月20日，习近平在十三届全国人大一次会议上发表重要讲话。习近平说，历史已经并将继续证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，坚持好发展好中国特色社会主义，把我国建设成为社会主义现代化强国是一项长期任务，需要一代又一代人接续努力。
思考：中国特色社会主义从何而来呢？
学生思考回答：
教师活动：进入我们的课堂中国特色社会主义的创立、发展和完善，你会得到一个满意的答案。
出示本课目录
新课讲授：
第一幕：围绕新主题的理论创新——中国特色的社会主义理论体系
议题一：
探究活动一：观看视频《关键抉择》
探究问题：伟大的时代产生伟大的理论。改革开放以来，党的全部理论和实践的主题是什么？中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果？
学生讨论回答
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题
（一）提出主题、创立中国特色社会主义
1、标志
1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出：“走自己的路、建设中国特色社会主义”这一鲜明主题。
2、意义
①中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。
②中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。
3、过程
(1）改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新。
(2）邓小平理论科学回答了建设中国特色社会主义的一系列问题，制定了21世纪中叶分三步走，基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义
二、中国特色社会主义的开创、坚持和发展
1、成功开创中国特色社会主义的邓小平理论
(1）背景：党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。
（2）内容：①明确走中国特色社会主义道路；②回答什么是怎么建设社会主义；③以经济建设为中心；④社会主义本质；⑤初级阶段基本任务；⑥科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题；⑦制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。
（3）贡献：成功开创了中国特色社会主义
2、成功把中国特色社会主义推向21世纪的“三个代表”重要思想
(1）背景：党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了三个代表”重要思想。
（2）主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党。
（3）贡献：在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义；确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度；
开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。
知识拓展：“三个代表”重要思想
“三个代表”重要思想内容：
中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求夸美细
中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向
中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益
“三个代表”重要思想本质：
立党为公，执政为民
“三个代表”重要思想地位：
始终做到
“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
3、成功在新的起点上坚持和发展了中国特色社会主义的科学发展观
（1）前景：党的十六大以后。
（2）主要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。
（3）解决的问题：深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。
（4）贡献：成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
知识拓展：科学发展观的要求
第一要义：发展
核心：以人为本
基本要求：全面协调可持续
根本方法：统筹兼顾
推动中国特色社会主义进入
新时代的习近平新时代中国特色社会主义思想
（1）前景：党的十八大以来。
（2）主要内容：统筹推进“五位－
－体”的总体布局、协调推进”四个全面”的战略布局，坚持稳中求进的工作总基调，对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略等。
（3）解决的问题：从理论和实践
系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
（4）贡献：推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。
总结：中国特色社会主义理论体系
第二幕：取得巨大成就的“四个自信”——中国特色社会主义道路、理论、制度文化
议题二：
探究活动二：观看视频《四个自信》
探究问题：结合视频内容分析回答议题二问题？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
教师总结：
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因
中国共产党整带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
四个自信
1、中国特色社会主义道路
（1）内容：就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（2）作用：实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，实现中华民族伟大复兴的必由之路
2、中国特色社会主义理论
（1）内容：就是中国特色社会主义理论体系，包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想
（2）作用：指导党和人民实现中华民族的伟大复兴正确理论，立足时代前沿、与时俱进的科学理论
3、中国特色社会主义制度
（1）内容：人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度；中国特色社会主义法律体系；公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。
（2）作用：是当代中国发展进步的制度保障
4、中国特色社会主义文化
（1）形成：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践
（2）含义：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化
（3）作用：是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量
展阶段。
5、“四个自信”间的关系
第三幕：坚定理想信念继续前进——我们走在大路上
议题三：
我们走在中国特色社会主义大路上，坚定自信，再创辉煌！
1.在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。
2.我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
3.当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。
本课小结：
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