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(共35张PPT)
道德与法治（部编版）八年级
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第六课
责任与角色同在
第二框
做负责任的人
课堂导入
做人应该对自己的行为负责。一个品质良好的人是有责任感的人。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。
第六课
责任与角色同在
第二框
做负责任的人
教学目标
知识目标
1、理解承担责任的代价与回报
2、能够正确评估承担责任的代价和回报,作出合理的选择
3、懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好
4、知道怎样做负责任的人
能力目标
提升学生科学分析问题的能力。
情感态度
明确自己在社会生活中的责任，培养参与公共生活的责任感。
教学重点：理解承担责任的代价与回报，努力做负责任的人
教学难点：责任与代价和回报的辩证关系。
1、承担责任的代价和回报是什么？
2、如何选择和对待自己承担的责任？
3、如何对待生活中不可推卸的责任?
4、我们为什么要积极履行社会责任？
5、我们应怎样积极履行社会责任？
6、如何做负责任的人？
请同学们认真阅读课本P69-74内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
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课堂精讲
一、不言代价与回报
在以下情境中，你会怎样做？
买早点时，店主多找了钱给你。
老师表扬你黑板报办得好，其实你知道晓洁同学付出的更多，自己只是协助而已。
看到有人驾车撞人后逃逸。
我会如实向老师反映情况，说自己只是一
名协助者。
我会将多找的钱退还给店主。
我会记住车牌号,拨打“
110”报警，救助被撞的人并拨打“
120”
班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。
负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹?
负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗?
你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打“掩护”。
听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙沉思……
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？
（1）我选择的责任是什么？
（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？
（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？
选择参加班委竞选。
付出时间和精力，可能影响自己的学习；可能被同学误解,和同学的矛盾可能增加；做错事情可能会受到老师和同学的批评；等。
长才干，培养能力，增强与他人沟通的能力，获得成就感,获得老师的赞扬和同学们的尊重，等。
没有。选择一种责任也就意味着必然付出一定的代价。
拾荒18年,资助上百名学生
刘盛兰老人拾荒18年，资助上百名学生给我们什么启示？
（1）承担责任，意味着我们要付出时间、精力和金钱，但往往也伴随着获得回报的权利。
（2）做负责任的人，要学会对选择负责！
（3）做负责任的人，要学会不言代价与回报！
承担责任的代价和回报是什么？
承担责任的代价：
无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。
承担责任的回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能
、赢得他人的尊重和赞许等。
多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。
——雷锋
流浪汉到派出所捐1000元助学款
如何选择和对待自己承担的责任？
（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
（2）我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择。
（3）无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
二、我承担
我无悔
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务重同时地作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小青找到老师，希望别人当队长。老师有些为难地说:“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好、就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐和体息时间，有时也感到很累。
（1）小青为什么这么做?
因为小青承担了责任，能使自己的能力得到锻炼和培养，能获得良好的自我感觉、他人的赞许、新的知识和技能等。
（2）她这样做值得吗?
她这样做是值得的。
（3）给我们什么启示?
①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②当不可推卸的责任落在我们肩上时，不抱怨不懈怠，全身心投入其中，同样能够把事情做得很出色。
如何对待生活中不可推卸的责任？
（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
（2）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作…
…
在随后的五十多年岁月中，从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固，从环境监测到风沙治理，从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《敦煌莫高窟保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施…樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。
有人问樊诗:“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年?”地毫不犹豫地说:“爱上了英高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是救煌，程来还是敦煌。
故事给我们什么感悟？
在她身上体现了高度的社会责任感，不言代价与回报的奉献精神；
敬业、友善、勇敢等良好的道德素质；高尚的爱国主义情操。
感动中国2019人物颁奖辞：
舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌。
【感动中国2019人物——樊锦诗】
2019年，国庆前夕，樊锦诗获颁国家荣誉称号勋章。
樊锦诗身上的哪些优秀品质让我们感动?
（1）承担责任、不言代价与回报的奉献精神；
（2）自强不息、艰苦奋斗的实干精神；
（3）兢兢业业、持之以恒的敬业精神；
（4）敢为人先、敢于实践的创新精神；
（5）保护和传承中华优秀传统文化的赤子之心。
致敬抗疫一线的最美逆行者
（1）在这场没有硝烟的战斗中，依然有许多人义无反顾的选择“逆行”，他们不惧艰险，勇于担当，无私奉献，坚守在抗疫第一线，是抗疫一线最美的逆行者。
（2）面对疫情，让我们看到了有一种爱叫“无私奉献”，有一种责任叫“我先上”，让我们向抗疫一线的最美逆行者致敬。
（3）他们，用热血书写责任担当，用生命谱写奉献赞歌，是和平时代的“最美逆行者”！
为什么抗疫一线的逆行者最美？
有许多人履行社会责任却不计代价与回报，他们敢于承担责任，敢于担当。
我们为什么要积极履行社会责任？
（1）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
（2）正因为有他们勇于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
具有责任感是心理健康的标志之一。人得心理疾病，一个重要原因就是没有学会或丧失了负责任地生活的能力。
从心理卫生的角度看，强烈的责任感具有心理保健作用，因为它能够使人把履行各种职责看作自己分内的事，让人体验尽职守责后的成就感、幸福感。
天地生人，有一人应有一人之业；
人生在世，生一日当尽一日之勤。
你有什么感想？
无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
我们应怎样积极履行社会责任？
（1）无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；
（2）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
（3）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
如何做负责任的人？
（1）要不言代价与回报。
（2）要自觉承担应尽的责任，做到我承担，我无悔。
（3）努力提升自身素质，增强履行责任的能力,勇于承担责任。
课堂小结
课堂练习
1、2020年6月底，云南某县发生山洪泥石流灾害，洪水冲垮了部分房屋，大量的村民滞留屋顶，生命安全随时受到威胁。隔壁的村民纷纷加入志愿者行列，送水送食物；清洁工人坚守岗位，疏通下水道；救援人员加班加点；警察不眠不休疏散群众转移。这个事件说明了（　　）
①每个人因身份的不同承担不同的责任
②为社会做奉献只有付出没有回报
③某些人为了获得荣誉而承担责任
④不计代价与回报，是高度社会责任感的表现
A．①③
B．③④
C．①②
D．①④
D
2、英雄永远是民族精神图谱上的坐标，是历史长河里的不灭灯塔。完成：生活节俭却将几十年积蓄捐赠出去的退休老人马旭；面对险情，对战友喊出“你退后，让我来”而英勇负伤的排雷战士杜富国；一片赤诚、一生奉献的“两弹一星”功勋程开甲……他们在“感动中国”的舞台上诠释大爱。他们之所以能够“感动中国”，是因为他们（　　）
①不言代价与回报地承担责任
②弘扬了中华民族传统美德
③具有科技报国之志
④自觉践行了社会主义核心价值观
A．①②
B．②③
C．①③④
D．①②④
D
3、为了支援一线医护人员，武汉有近70家单体酒店或连锁酒店免费为一线医护人员提供客房住宿，为抗击肺炎作出了重要贡献。这启示我们青少年要（　　）
①增强责任感，努力承担责任
②不言代价与回报
③热心公益，为社会尽职尽责
④勇于担当，爱岗敬业
A．②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
B
4、
4月10日上午，株洲市举行抗疫一线医护人员座谈会暨颁发荣誉证书仪式。为致敬“最美逆行者”，湖南省文明办授予了株洲援鄂医疗队83名同志“湖南好人”荣誉称号，株洲市文明办授予株洲市新冠定点隔离医院281名同志“株洲好人”荣誉称号。同时，株洲市新冠肺炎疫情防控工作领导小组授予364名一线医护人员“抗击新冠”荣誉证书。针对这段材料，下列认识正确的有（　　）
①如果回报小于代价，这种付出就不值得
②他们实现了自身价值，让生命更有意义
③他们具有强烈的社会责任感
④他们履行自己的责任，不言代价与回报
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
B
5、疫情就是命令，防控就是责任。面对突如其来新冠肺炎疫情，他们舍家为国、夜以继日，为守护生命而努力，为挽救生命而拼搏--
不惜代价，只为人民安康！不计得失，只为山河无恙！
（1）说一说逆行者、坚守者们为承担责任、守护生命付出了哪些代价？
（2）防疫期间，作为公民、作为学生我们应承担哪些责任？
（1）付出了时间、精力、亲情、家庭责任、他人误会、责难，甚至生命的代价。
（2）①作为公民，应心系祖国的前途和命运、立志报国；遵守社会规则，维护公共秩序；积极参与社会公益活动，养成亲社会行为等；
②作为学生，尊敬师长，团结同学；认真学习，完成规定的学习任务等。（开放性试题，围绕题意写出防疫具体做法，言之有理即可得分）
答
案

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