资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台新人教版必修二1.2.1孟德尔的豌豆杂交实验二1一、单选题1.关于下列图解的理解正确的是()A.③④过程表示减数分裂过程B.基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥C.图一中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一D.图二中子代aaBB的个体在aaB_中占1/162.纯合的黄色圆粒豌豆(YYRR)与纯合的绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,F2中基因型为yyRr豌豆的几率是()A.1/16B.2/16C.3/16D.4/163.下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述,错误的是()A.F1自交后,F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合B.对F2每一对性状进行分析,比例都接近3:1C.F2的性状表现有4种,比例接近9:3:3:1D.F2的遗传因子组成有4种4.基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1,F1自交得到F2,结果符合孟德尔定律。在F2中重组类型的个体占全部子代的()A.1/4B.3/4C.3/8D.5/85.让纯种的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,F2中出现了黄色皱粒和绿色圆粒的新品种,出现这种变异现象的原因是()A.性状分离B.基因突变C.染色体变异D.基因重组6.豌豆的子叶黄色对绿色是显性,圆粒对皱粒是显性。现有黄色圆粒与绿色皱粒植株杂交,F1都是黄色圆粒。若F1自交获得F2植株,其中绿色皱粒个体为32株,则F2中杂合的绿色圆粒植株数是( )A.96B.128C.32D.647.番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性两对性状遗传时可自由组合育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交,子二代中重组类型的个体数占子二代总数的( )A.7/8或5/8B.9/16或5/16C.3/8或5/8D.3/88.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述不正确的是()A.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1B.F1自交得F2有4种表现型,比例为9∶3∶3∶1C.F1自交得F2中,两对基因均杂合的概率为9/16D.F1自交得F2中,重组类型个体所占比例为3/89.黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交,F1测交后代的表现型种类及比例分别为( )A.4种;1:1:1:1B.3种;1:2:1C.4种;9:3:3:1D.4种;3:1:3:110.两对遗传因子均杂合的黄色圆粒豌豆与隐性纯合子杂交,得到的后代是( )A.黄色圆粒:绿色皱粒=1:1B.黄色圆粒:绿色皱粒=3:1C.黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=1:1:1:1D.黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:111.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述不正确的是( )A.F1能产生四种比例相同的雄配子B.F2中圆粒和皱粒之比接近3:1,符合分离定律C.F1产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1:1D.F2出现四种表型的个体,且比例约为9:3:3:112.孟德尔用自然界中的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆作亲本进行正交、反交,F1全为黄色圆粒豌豆。下列说法正确的是()A.亲本雌雄配子的随机结合遵循自由组合定律B.F1自交产生的F2中黄色豌豆占9/16C.F1自交产生F2,F2的黄色皱粒豌豆中纯合子占1/3D.F1自交产生F2,F2有四种基因型且比例为9∶3∶3∶113.下列关于遗传问题的叙述中,错误的是( )A.纯合子与纯合子杂交,后代不一定是纯合子B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.红花与白花杂交,F1代全为红花,否定了融合遗传D.亲代为纯合黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,其F2中将出现重组性状14.用具有两对相对性状的纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1,下列描述错误的是( )A.F2黄色皱粒中有2种基因型B.F2绿色圆粒中有1/3能稳定遗传C.F2中重组类型的比例为3/8或5/8D.F2中纯合子和杂合子的比例为3:115.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,不属于F2产生9∶3∶3∶1性状分离比的条件是( )A.控制不同性状的遗传因子的分离与组合互不干扰B.实验对象必须是雌雄同株的植物C.各种精子与各种卵细胞的结合机会均等D.环境对各种表现型个体生存和繁殖的影响相同二、综合题16.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交,F1全为黄色圆粒。F1自交,F2的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1,孟德尔通过研究发现了自由组合定律。(1)孟德尔研究的这两对相对性状中,显性性状为_____________,隐性性状为________。F2中,圆粒∶皱粒=________,F2中表现型不同于亲本的类型所占的比例为________。(2)孟德尔对自由组合现象的解释包括________(从下列叙述中选填序号)。①两对相对性状由两对遗传因子控制②F1在形成配子时,同一对遗传因子分离,不同对的遗传因子可以自由组合③受精时,雌雄配子的结合是随机的(3)为验证假说,孟德尔设计了测交实验,请完成测交实验遗传图解:①______,②________,③____________。17.根据孟德尔两对相对性状豌豆的杂交实验回答下列问题(相应基因符号∶A、a控制粒色;B、b控制粒形)Ⅰ、实验过程(1)上述实验过程中,①为_______________;④为______________。(2)写出豌豆杂交实验的一般流程∶_______________________。(用箭头和文字表示)Ⅱ、结果分析(3)F1全为黄色,F2出现黄色和绿色,这种现象叫_____________,其根本原因是F1在形成配子时,_______________________。(4)F2出现了新性状的组合,表明不同对的性状之间发生了_______________,其根本原因是F1在形成配子时,__________________________________。(5)让F2的黄圆与绿皱杂交,得到的F3中表现型及比例为__________________。18.牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶黑色种子和纯种的枫形叶白色种子作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子,F1自交得F2,共四种表现型,结果符合基因的自由组合定律。请回答以下问题:(1)相对性状是指__________________________________________,此题目中的两对相对性状中显性性状分别是_________________________。(2)F2中四种表现型的比例为____________________;(3)F2中与亲本表现型相同的个体大约占_____;(4)F2中个体的基因型共有_____种。参考答案1.C2.B3.D4.D5.D6.D7.C8.D9.A10.C11.C12.C13.B14.D15.B16.黄色和圆粒绿色和皱粒3:13/8①②③YrYyRr绿色圆粒17.黄色圆粒9∶3∶3∶1母本去雄→套袋→人工授粉→套袋性状分离成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中(或等位基因分离)自由组合成对的遗传因子分离的同时,不同对的遗传因子自由组合(或等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合)黄圆∶绿圆∶黄皱∶绿皱=4∶2∶2∶118.一种生物的同一种性状的不同表现类型普通叶、黑色种子普通叶黑色种子:枫形叶黑色种子:普通叶白色种子:枫形叶白色种子=9:3:3:15/8921世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共18张PPT)1.2.1孟德尔的豌豆杂交实验二1新人教版高一下新知导入问题探讨观察花园里的豌豆植株,孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看,包括两种类型:一种是黄色圆粒的,一种是録色粒的。讨论1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢?2.黄色的豌豆一定是饱满的、録色的豌豆一定是缩的吗?合作探究知识点一:两对相对性状的杂交实验结合教材P9~10的资料,分析并思考:1.两对相对性状遗传时,每一对性状的遗传遵循何种规律??2.F1的性状表现说明了什么问题??3.若让具有两对相对性状的两纯种亲本杂交,在F2中重组类型和亲本类型所占的比例分别是多少?F2中YyRr的概率是多少?能稳定遗传的黄色皱粒的概率是多少?在F2的黄色皱粒中,能稳定遗传的概率是多少?新知讲解对每一对相对性状单独进行分析粒形粒色315+108=423{圆粒种子皱粒种子{黄色种子绿色种子其中圆粒∶皱粒≈黄色∶绿色≈F1黄色圆粒绿色皱粒P×黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331:::×101+32=133315+101=416108+32=1403∶13∶1每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_________________。分离定律每一对相对性状的传递规律仍然遵循着__________。分离定律(黄色:绿色)x(圆粒:皱粒)=两对相对性状实验中F2的9:3:3:1数量比与一对相对性状实验中F2的3:1数量比有什么关系?即:黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9∶3∶3∶1若是n对遗传因子,即其后代的性状数量比应该是(3:1)n(3:1)x(3:1)课堂练习例1 牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子,F1自交得F2,结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是( )。A.此两种性状的遗传符合基因的分离定律B.可以推测在F2中普通叶黑色种子的概率为9/16C.在F2中重组类型所占的比例为5/8D.让这两个亲本进行正交和反交所得到的结果不同合作探究结合教材P10~11的资料,分析并思考:1.孟德尔对自由组合定律的解释做出了什么样的假设??2.YyRr能产生哪几种配子?其中YR的概率是多少?3.在具有两对相对性状的遗传杂交实验中,F2的性状表现有多少种?它们之间的数量比是多少?遗传因子的组成有多少种?它们之间的数量比是多少?(1)完成下表。? (2)结合上表结果,你能从数学角度分析两对相对性状的遗传结果和一对相对性状的遗传结果的关系吗?据此判断,AaBbCcDd能产生多少种配子?ABCd的概率是多少? 表现型项目 黄色(YY)×绿色(yy)圆粒(RR)×皱粒(rr)黄色圆粒(YYRR)×绿色皱粒(yyrr)F2中性状表现种类2(黄色、绿色)① ?2×2=4F2中性状表现的数量比② ?圆粒∶皱粒=3∶1(3∶1)×(3∶1)=9∶3∶3∶1F2中遗传因子组成的种类3种(YY、Yy、yy)③ ?④ ?新知讲解F1黄色圆粒绿色皱粒P×黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331:::×出现两种新的类型不同性状之间发生了新的组合,是否控制两对性状的遗传因子也发生了组合呢?性状重组一、提出问题YRyrYyRrF1配子黄色圆粒YRyryRYr配子yyrrYYRR黄色圆粒绿色皱粒P×—分析问题,提出假说产生配子时,每对遗传因子彼此______,不同对的遗传因子可以________分离自由组合___种性状由____对遗传因子控制22配子只有_____遗传因子一半2.雌雄配子结合,有____种方式。F1的雌雄配子各有____种。416YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr棋盘法F24基因型____种表现型____种4YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr棋盘法F2黄圆黄皱1/16YYrr绿圆1/16yyRR绿皱1/16yyrr2/16YYRr2/16YyRR4/16YyRr1/16YYRR2/16Yyrr2/16yyRr949331F29:3:3:1Y_R_Y_rryyR_yyrr双显性类型单显性类型双隐性类型新性状组合4YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr棋盘法F2黄圆黄皱1/16YYrr绿圆1/16yyRR绿皱1/16yyrr2/16YYRr2/16YyRR4/16YyRr1/16YYRR2/16Yyrr2/16yyRr基因型____种表现型____种94F2中亲本性状的个体占F2____F2中重组型个体占F2____5/83/8F2中纯合子占F2____4/16课堂练习例2 水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交,F1自交,F2中既抗病又抗倒伏类型的遗传因子组成及其所占比例为( )。A.ddRR,1/8B.ddRr,1/16C.ddRR,1/16;ddRr,1/8D.DDrr,1/16;DdRR,1/8课堂总结板书设计孟德尔的豌豆杂交实验二1一、两对相对性状的杂交实验二、对自由组合现象的解释作业布置完成学案检测题https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php1.2.1孟德尔的豌豆杂交实验二1基础知识一、两对相对性状的杂交实验1.实验过程P (纯种)黄色圆粒×(纯种)绿色皱粒↓F1 ①黄色圆粒↓?F2 黄色圆粒 ②绿色圆粒 ③黄色皱粒 绿色皱粒比例:④9∶3∶3∶12.结果分析(1)F1全为黄色圆粒,表明⑤黄色 对绿色是显性,圆粒对皱粒是显性。?(2)F2中粒色的分离比黄色∶绿色=⑥3∶1 ,粒形的分离比圆粒∶皱粒=⑦3∶1 ,表明粒色和粒形的遗传都遵循⑧分离定律。?(3)F2出现了新性状的组合,表明不同对的性状之间发生了⑨自由组合。二、对自由组合现象的解释1.假设豌豆的圆粒、皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,这样纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和⑩yyrr。2.亲本黄圆豌豆产生YR配子,绿皱豌豆产生 配子。F1的遗传因子组成为YyRr,性状为黄色圆粒。?3.F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。这样F1可以产生雌、雄配子各4种:YR、Yr、yR和yr,比例接近于1∶1∶1∶1。4.受精时,雌雄配子的结合是随机的。雌雄配子的结合方式有 种;遗传因子的组合形式有 种:YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr,两对遗传因子互不干扰;性状表现有 种:黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量比为9∶3∶3∶1。?合作探究知识点一:两对相对性状的杂交实验结合教材P9~10的资料,分析并思考:1.两对相对性状遗传时,每一对性状的遗传遵循何种规律?2.F1的性状表现说明了什么问题? 3.若让具有两对相对性状的两纯种亲本杂交,在F2中重组类型和亲本类型所占的比例分别是多少?F2中YyRr的概率是多少?能稳定遗传的黄色皱粒的概率是多少?在F2的黄色皱粒中,能稳定遗传的概率是多少?例1 牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子,F1自交得F2,结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是( )。A.此两种性状的遗传符合基因的分离定律B.可以推测在F2中普通叶黑色种子的概率为9/16C.在F2中重组类型所占的比例为5/8D.让这两个亲本进行正交和反交所得到的结果不同知识点二:对自由组合现象的解释结合教材P10~11的资料,分析并思考:1.孟德尔对自由组合定律的解释做出了什么样的假设?2.YyRr能产生哪几种配子?其中YR的概率是多少?3.在具有两对相对性状的遗传杂交实验中,F2的性状表现有多少种?它们之间的数量比是多少?遗传因子的组成有多少种?它们之间的数量比是多少?(1)完成下表。 表现型项目 黄色(YY)×绿色(yy)圆粒(RR)×皱粒(rr)黄色圆粒(YYRR)×绿色皱粒(yyrr)F2中性状表现种类2(黄色、绿色)① ?2×2=4F2中性状表现的数量比② ?圆粒∶皱粒=3∶1(3∶1)×(3∶1)=9∶3∶3∶1F2中遗传因子组成的种类3种(YY、Yy、yy)③ ?④ ? (2)结合上表结果,你能从数学角度分析两对相对性状的遗传结果和一对相对性状的遗传结果的关系吗?据此判断,AaBbCcDd能产生多少种配子?ABCd的概率是多少? 例2 水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交,F1自交,F2中既抗病又抗倒伏类型的遗传因子组成及其所占比例为( )。A.ddRR,1/8B.ddRr,1/16C.ddRR,1/16;ddRr,1/8D.DDrr,1/16;DdRR,1/8课堂总结板书设计孟德尔的豌豆杂交实验二1一、两对相对性状的杂交实验二、对自由组合现象的解释作业布置基础知识①黄色圆粒 ②绿色圆粒 ③黄色皱粒 ④9∶3∶3∶1 ⑤黄色 ⑥3∶1 ⑦3∶1 ⑧分离定律 ⑨自由组合 ⑩yyrr YR yr YyRr 彼此分离 自由组合 YR、Yr、yR和yr 1∶1∶1∶1 随机 16 9 YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr4 黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒 9∶3∶3∶1合作探究知识点一:两对相对性状的杂交实验1.两对相对性状遗传时,遗传因子互不干扰。每一对性状的遗传遵循分离定律。2.黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,且双亲为纯合子。3.若亲本为YYRR×yyrr,则F2中重组类型和亲本类型所占的比例分别是3/8、5/8。若亲本为YYrr×yyRR,则F2中重组类型和亲本类型所占的比例分别是5/8、3/8。在F2中YyRr的概率是1/4。能稳定遗传的黄色皱粒(YYrr)的概率是1/16。在F2的黄色皱粒(Y_rr)中能稳定遗传的概率是1/3。例1 D【解析】若符合自由组合定律也就符合分离定律。普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交,不论正交还是反交,F1都为普通叶黑色种子,在F2中四种性状的分离比为9∶3∶3∶1,其中普通叶黑色种子的概率为9/16,枫形叶白色种子的概率为1/16,故重组类型所占的比例为5/8。知识点二:对自由组合现象的解释1.(1)两对相对性状分别由两对遗传因子控制。(2)F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,不成对的遗传因子可以自由组合。F1产生的雌配子和雄配子各有4种,且数目相等。(3)受精时,雌雄配子的结合是随机的。2.YyRr能产生4种配子。其中YR的概率是1/4。3.(1)①2(圆粒、皱粒) ②黄色∶绿色=3∶1 ③3种(RR、Rr、rr) ④3×3=9(2)从数学角度看,(3∶1)2的展开式为9∶3∶3∶1,即9∶3∶3∶1的比例可以表示为两个3∶1的乘积。对于两对相对性状的遗传,如果对每一对性状进行单独分析,发现都遵循分离定律。这无疑说明两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积,即9∶3∶3∶1来自于(3∶1)2。AaBbCcDd能产生16种配子,ABCd的概率是1/16。例2 C【解析】解题的关键是对F2中表现型和遗传因子组成的比例进行分析。在比例为9∶3∶3∶1的四种性状中,9和1分别为双显性性状和双隐性性状,与本题中的亲本性状一致;而比例中的3和3是通过自由组合得到的重组性状。本题所求的既抗病又抗倒伏ddR_的重组性状应在F2中占3/16,其中纯合子遗传因子组成是ddRR,占1/16,杂合子遗传因子组成为ddRr,占2/16。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 新人教版必修二1.2.1孟德尔的豌豆杂交实验二1.ppt 新人教版必修二1.2.1孟德尔的豌豆杂交实验二1学案.doc 新人教版必修二1.2.1孟德尔的豌豆杂交实验二1课后作业.doc