资源简介

(共11张PPT)
爱情向左
友情向右
你觉得案例中的两位同学间的感情属于友情还是爱情？
友情与爱情究竟有什么区别？
难忘中学那段情
友谊有两个特点：
一是阶段性，不同时期可以和不同的人结下友谊，所以，一个人可以有年少时的朋友、青年时的朋友，还有成年时的朋友等。青少年阶段，是最容易收获真挚的异性友谊的阶段，你大可以相信真挚的异性友谊是存在的。
二是开放性，一个人可以同时有几个甚至更多朋友。我们参加团体活动，可以认识更多的异性朋友，要注重对方的谈吐行为，学习做一个男性或女性应扮演的角色。
爱情和友谊不同
爱情要求专一，是排他的，只允许忠诚于所爱的人，但友谊却不同。
男女生交往的意义（“异性效应”）
1、有利于智力上取长补短。
2、有利于情感交流和互补。
3、有利于个性的充分发展。
4、有利于互相激励和学习。
你欣赏怎样的异性？
女生：
我所欣赏的男生类型是________________，
我不欣赏的男生类型是________________。
男生：
我所欣赏的女生类型是________________，
我不欣赏的女生类型是________________。
《刺猬的故事》
森林中有十几只刺猬冻得直发抖。为了取暖，它们只好紧紧地靠在一起，却因为忍受不了彼此的长刺，很快就各自跑开了。可是天气实在太冷了，它们又想要靠在一起取暖，然而靠在一起时的刺痛使它们又不得不再度分开。就这样反反复复地分了又聚，聚了又分，不断在受冻和受刺两种痛苦之间挣扎。最后，刺猬们终于找出了一个适中的距离，既可以相互取暖而又不至于彼此刺伤。
思考：这群刺猬对我们有什么启发？
异性交往应把握好“度”。距离是一种美，也是一种保护。
在中学阶段要保持异性之间的友谊，应把握的原则是：
要选择可以尊重的对象交往，不应该只凭外表，应该兼顾内在的人格；要保持一定的距离，避免应太接近而丧失自主性；要采取合乎理性的行为，要有自制力，不要被一时的冲动所左右；交往要光明正大，避免单独约会。如果交了异性朋友产生苦恼，则表明这种交往在精神上消耗太大，得不偿失，应该适可而止；一旦异性交往妨碍了学习情绪，就需提高警觉。
给大家几点具体的异性交往的建议：
（1）学会尊重、善于沟通。有的学生与异性交往时，也不管别人是否能承受，什么我喜欢你、我对你一见钟情等没心没肺的话语脱口而出，这就是对他人的不尊重。唯有相互尊重才能使自己与周围的人变得高尚和有价值。善于沟通则要求异性同学之间应平等和谐地对话，心平气和地相互倾听与理解。异性之间应以小组或集体的形式交往，形成一堆一堆的现象而不是一对一对的。讲话的内容方面要美好一点。
（2）坦率而不鲁莽，细腻而不絮叨，活泼而不轻浮，真诚而不做作，忠诚而不失信，华美而不奢侈，深沉而不怪癖，幽默而不油滑。纯洁的友谊是快乐的源泉，又是健康的要素。而早恋则相反，早恋滋生的一般是嫉妒、焦虑等消极情绪。
（3）异性伙伴是兄弟姐妹加朋友，使人心里充实、坦然，使生活充满灿烂的阳光。尤其是在这独生子女较多的年代，兄弟姐妹般的异性朋友有利于弥补家庭的不足。
高中阶段的异性交往，友情或许是一种最好的选择，让我们珍惜年轻时最宝贵的学习时光，相互关爱，取长补短，相互激励，携手共进！让友谊地久天长！

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