资源简介

(共14张PPT)
辽阔草原的风，在秋季最温柔，
我那苍老的额吉（妈妈），唯独爱我最深，
留在草原的湖水，在冬季最温柔，
我那苍老的额吉（妈妈），唯独爱我最深。
伴着一份温暖，
共享愉快的四十分钟！
爱在身边
访　谈
访谈前
访谈时
访谈后
和访谈内容相关
比较善谈，能提供有价值的资料
访谈对象的选择要求：
要有礼貌，问候先行；
自我介绍，表明身份；
说明来意，言简意赅；
想要采访，征得同意；
尊重对方，商定时间；
采访地点，双方明确。
预约要诀：
模拟：预约
以小组为单位，两两配合。
一人为预约者，另一人为
被预约者，完成后交换练习。
访谈对象
张医生
访谈地点
桐乡第一人民医院
访谈时间
2016年3月2日
访谈目的
了解学生近视眼的情况及预防方法
访谈提纲
1.你当眼科医生多少年了？
2.造成小学生成为近视眼的原因有哪些？
3.现在的小学生成为近视眼的多吗？
４.大概几岁的学生近视的发病率较高？
５.我们平时该如何注意用眼卫生呢？
为什么？
1
2
2.注意问题与问题之间的关系：有顺序、有主次
3.可适当追问，挖掘信息的深度和广度
１.珍惜采访机会，不提与采访主题无关的问题
（
）小组访谈计划
访谈对象
访谈地点
访谈时间
访谈目的
了解老师是如何关爱学生的
访谈提纲
1.
2.
3.
4.
5.
准备的工具
可能出现的问题
（
）小组访谈计划
访谈对象
访谈地点
访谈时间
访谈目的
了解老师是如何关爱学生的
访谈提纲
1.
2.
3.
4.
5.
准备的工具
可能出现的问题
访谈的方式：
电话访谈
会议访谈
个别访谈

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