资源简介

(共25张PPT)
走进鳌鱼世界
主题生成课
综合实践主题活动
广东音乐
飘色
舞龙
舞狮
乞巧
赛龙舟
鳌鱼
鳌鱼舞
沙涌村在1997年被广东省评为“民族民间艺术之乡”。
2000年沙涌村又被国家文化部命名为“中国民间艺术之乡。
沙涌村的鳌鱼舞在1986年荣获全国民间音乐舞蹈汇演“丰收奖”。
　　2012年沙涌金鳌小队和村鳌鱼队在广东省九艺节表演舞蹈——独占鳌头，获得表演银奖。
2010年沙涌鳌鱼队去法国尼斯市参加尼斯文化大巡游。
鳌鱼
妙招一:方法+活动内容
活动一：你最想了解鳌鱼的哪些方面？
小组讨论
妙招二:
筛选出有价值的值得去探究的问题
活动二：
选好组长，设置组名、编口号，进行小组展示秀。
学了这节课，你有什么收获？
学习评
价
目标维度
评价内容
评价标准（在□打“√”）
情意目标
在课堂活动中，通过观看图片，产生探究鳌鱼文化的兴趣，增加对传统文化的认识，增强热爱家乡的情感，学会分享。
A：完全达成目标□
B:
基本达成目标□
C：离目标还有较大距离□
过程方法
1、通过活动过程“情景导入，生成主题，分解主题，初定方案，巩固延伸”，理解并掌握归纳法。
2、通过小组学习，经历“自主—合作、展示”学习的过程，分享学习的成果。
A：完全达成目标□
B:
基本达成目标□
C：离目标还有较大距离□
知识技能
初步知道主题生成和分解的方法，发展合作学习的能力。
A：完全达成目标□
B:
基本达成目标□
C：离目标还有较大距离□
总
评
优秀（3A或2A、1B）；良好（3B或1A,、2B）；合格（1B，2C）；继续努力（3C）
“走进鳌鱼世界”综合实践活动学习评价表
优秀小鳌头
良好小鳌星
课外作业
与小组的同学制定小组活动方案。
下课！
再见！

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