教科版(2017秋) 三年级上册2.2 空气能占据空间吗 (课件22ppt内含练习)

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教科版(2017秋) 三年级上册2.2 空气能占据空间吗 (课件22ppt内含练习)

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(共22张PPT)
第二单元
空气
第2课时
空气能占据空间吗
我们都知道,纸遇水会变湿。假如把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣到水里,里面的纸团会湿吗?
压杯入水实验步骤:
1.揉成纸团,粘在杯底
2.竖直倒扣,没过杯底
3.杯中水位,画线记录
4.拿起杯子,擦干观察
5.每人一遍,思考记录


(一)压杯入水
图1
图2
▲我会观察:①
杯子里的水面有变化吗?
请你在图1和图2的杯子中用线画出水面的位置。

杯底的纸团有没有湿?
▲我会思考:想一想,你观察到的这些现象说明了什么?
扎孔观察实验步骤:
1.按住小孔,压杯入水
2.松开手指,观察变化
图3
图4
(二)扎孔观察
▲观察与思考:①
当松开手指后杯子中的水面发生了什么变化?
请你在图3和图4的杯子中用线画出水面的位置。

还有哪些情况发生了变化?
打气观察实验步骤:
1.按住杯子,球针入孔
2.慢慢打气,观察变化
▲观察与思考:当慢慢向杯子打气的时候,杯子里面有什么变化?
(三)打气观察
h
EAy
1题的B点气
能力训练
一判断题。
1.气体和固体、液体一样,都能占据空间。
2.空气占据空间的大小是可以变化的。
(V
3.把空杯子倒着放,空气就都流出来了
4.把矿泉水喝光后,拧紧瓶盖,这时矿泉
5.空气是一种没有颜色、没有气味、没有
了,杯子就空了。
广泉水瓶中没有任何物质
有味道、没有重量的气体。
))
选择题。
1.如图所示,在乌鸦喝水的故事里,乌鸦将许多大小
这是因为(B)。
A.空气占据了水的空间
B.石子占据了水的空间
C.空气占据了石子的空间
将许多大小一定的石子放入瓶子中,结果水面升高了,
2.将一水桶倒扣在水池中,越往下按感觉用力越大,这种
A.空气具有流动性
B.空气有一定的体积
种现象说明(C)。
C.空气占据一定的空间
3.(金华婺城区期末)如图所示,将一只气球放入细口瓶
则下列说法正确的是(C)
只气球放入细口瓶里并将瓶密封,然后用力从气球口吹气,

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