教科版(2017秋) 四年级上册2.3.《测量肺活量》 (课件22ppt 内含练习)

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教科版(2017秋) 四年级上册2.3.《测量肺活量》 (课件22ppt 内含练习)

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(共22张PPT)
第二单元
呼吸与消化
第3课时
测量肺活量
和同学们比比,谁能吹响哨子持续的时间长?
你觉得吹响哨子持续时间长的秘诀是什么?
什么是肺活量呢?
肺活量:人体吸入最多空气后,尽力呼出去空气的量。
肺活量是人体发育是否健康的一个指标。
你知道自己的肺活量吗?
你想测试一下自己的肺活量吗?
用简易肺活量测量袋测量自己的肺活量
简易肺活量测量袋
吸管
回形针
实验材料:
1、呼气不可过猛,防止漏气。
2、不得二次吸气。
3、在进行最大吸气和呼气时,可以不拘身体姿势,如呼气时可以收腹弯腰等。
4、重复测定时要注意时间间隔(15分钟)。
5、读取鼓起的测量袋上的最大数值(单位为毫升)。
用简易肺活量测量袋测量自己的肺活量
注意事项:
1.每次测得的肺活量值都不一样,哪个值才是自己的肺活量呢?
次数
第一次
第二次
第三次
肺活量值
2250毫升
2500毫升
2000毫升
可以选择最大值作为自己的肺活量值

2.你的肺活量和同学、老师一样吗?肺活量和哪些因素有关呢?
青年人肺活量大
男生肺活量大
vs
vs
普通成年男性:3500—4000毫升
运动员:9000毫升
3.比较普通成年人和专业运动员的肺活量有什么差别?
肺活量大小和年龄、性别、是否经常参加体育锻炼等因素有关。
vs
肺活量大小对身体健康有影响吗?
肺活量
供氧能力(肺活量大,供氧能力强,
身体各个器官组织不会缺氧)
人体发育的健康指标(肺活量大能够延缓人体衰老)
对比《国家学生体质标准》中肺活量的数值,你达标了吗?
等级
肺活量
男生
女生
优秀
2400—2600毫升
1800—2000毫升
良好
1900—2400(不含)毫升
1600—1800(不含)毫升
及格
1100—1900(不含)毫升
900—1600(不含)毫升
提高肺活量,我们可以怎么做?
慢跑
闭起嘴巴深呼吸
唱歌
大笑
参与各项体育锻炼增强肺活量!

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