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01正确使用词语
《考试大纲》要求：正确使用词语(包括熟语)，能力层级为E级(表达应用)。本考点涉及：成语、熟语、实词、虚词、惯用语等。
　
近年高考题型以成语考查为主，特别着重于词义轻重、范围大小、适用对象、褒贬色彩等方面的考查。命题形式仍以客观选择题为主。
近年来,全国新课标卷重点考查结合语境辨析词语的意义和用法,从而选用恰当词语的能力。试题的干扰项多为字面意义和语境要求不一致的词语,因此,要特别注意那些容易误用混用的词语,不仅需要知晓正误、区分差异,还要根据语境，选择最合适的，解题时要认真读文。
审题要点：
①四个选项为四个词语或熟语进行辨析。
②要求填入下列各句横线处的成语最恰当，即要求辨析所给四个成语的顺序。
思路分析：
①反复阅读，明确句意(谁，什么，是褒是贬，要突出什么)和熟语的意义。
②凭语感，筛选出易分辨选项。
③运用多种方法仔细辨析熟语运用是否正确。
④依据题意选出答案。
例题展示：
1.
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员________的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们
________地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。
A．当仁不让
责无旁贷
义不容辞
B.
责无旁贷
义不容辞
当仁不让
C.
义不容辞
责无旁贷
当仁不让
D.
义不容辞
当仁不让
责无旁贷
答题有据：
所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的。“当仁不让”泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不推让；“责无旁贷”指自己的责任，不能推卸给别人；“义不容辞”指道义上不允许推辞。①句中救死扶伤“是医务人员的天职”，很明显是从道义上来谈的，故应填“义不容辞”；②句主要说的是“父亲们所承担的义务”，故应填“责无旁贷”；③句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”
参考答案：
C
（2021年全国新高考1卷）
阅读下面的文字，完成小题。
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融，传统与现代???????。
元宵线上活动直播间里??????，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众??????地进入直播间，感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席?????的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(
)
A.交相辉映
喧闹无比
络绎不绝
原汁原味????
B.相互映衬
热闹非凡
连绵不断
原汁原味
C.相互映衬
喧闹无比
连绵不断
汁醇味正????
D.交相辉映
热闹非凡
络绎不绝
汁醇味正
答案：
（2021全国甲卷）
阅读下面的文字，完成小题。
新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是????，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常莱”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生???。
一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹任。通过????，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成????的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。
烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（
）
A.?纸上谈兵????受益匪浅????自己动手????勤俭节约
B.?形同虚设????受益匪浅????身体力行????吃苦耐劳
C.?形同虚设????不虚此行????自己动手????吃苦耐劳
D.?纸上谈兵????不虚此行????身体力行????勤俭节约
答案：
一、近义实词辨析
　　高考对近义实词的考查主要是理解近义实词的意义，区分点多在相异语素上，再有就是近义实词的意义能否与所给句子的语境搭配，更强调在语境中的理解与运用。可以从以下几个方面进行辨析。
　　1.词义的轻重
　　近义词虽然表达的意思是相近的，但是在表现事物的某些特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区分。例如：
　　诬蔑——诬陷
　　这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。例如：岳飞被秦桧________，以“莫须有”的罪名杀害了。就应选“诬陷”。
　　2.词义的范围
　　有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：
　　边疆——边境——边界
　　范围越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近边界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。
　　3.词义的侧重点
　　有些近义词虽指同一事物，但往往所指的侧重点不同，使用范围就有所不同。例如：
　　诡辩——狡辩
　　都指无理强辩。但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异。“诡辩”就是外表上、形式上好像是运用正确的推理手段，实际上违反逻辑规律，做出似是而非的推论。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招。“狡辩”是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。
例题：请选择合适的词语填入横线处
我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，_________（截止、截至）九月中旬，已完成全年施工计划的90％。
新高一学生报名在昨天已经______（截止、截至）。
答案：
4.适用对象
有很多实词有特定的适用时象。辨析适用对象的差别也是区分实词的方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人。是表谦称还是表敬称。是适用于一般对象还是适用于特定对象。
如“蔓延”，比喻像蔓草一样向周围扩展。
常用来形容火势等。而“曼延”指连绵不断，常用来形容山路。
例题：(山东卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（
）
①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，_____
之强烈，出乎意料。
②有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势_______。
③这几年虽然很艰难，但我的付出_____没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践我练就了比较过硬的本领。
A．①反映
②曼延
③总算
B．①反应
②蔓延
③总算
C．①反映
②蔓延
③终于
D．①反应
②曼延
③终于
答案：
　　5.词性和语法功能
　　近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。例如：
　　诞生——诞辰
　　前者为动词，后者为名词，词性不同，用法不同。
品味——品位
“
品位”是名词，“品味”是动词。
例题：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高____（品位、品味）的作品来。
答案：
　　6.语体色彩
语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用词通俗易懂，生动活泼；书面语体用词庄重典雅，讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩，用得不合适。会使人感到很不协调。
如“拨冗”指的是请对方推开繁忙的事物，抽出一些时间！是具有文言文色彩的客气话，不适合用于口语中。如“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语体色彩浓；又如“商量、商榷”，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调，甚至引人发笑。
7.感彩
从感彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。
勤奋——懒惰
美好——丑恶
勇敢——怯懦
善良——凶恶
高尚——卑劣
谦逊——傲慢
例题：日本政界的一些人妄图______（篡改、窜改）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
答案：
8.词语习惯搭配
　　有些词语表示的意义基本相同，但一般都有较固定的搭配，不能混用。
角度
例词
分析
示例
适用范围
词汇
较大
英语词汇
词语
较小
“高考”是个词语
使用对象
赡养
多指供养，多用于晚辈对长辈
赡养老人
抚养
指爱护并教养，多用于长辈对晚辈
抚养孩子
扶养
指养护，多用于平辈之间
扶养兄弟
搭配特点
充足
与自然界或物质方面比较具体的东西搭配
阳光充足、降水充足
充分
与比较抽象的事物搭配
条件充分、理由充分
充沛
与表示精神方面的抽象概念搭配
精力充沛、感情充沛
例题：党的好干部焦裕禄的故事一直_______（流传、留传）到今天。
这座大宅子是祖上_______（流传、留传）下来的。
答案：
二、近义虚词辨析
正确使用虚词,一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯,掌握某些易错虚词的常见用法；二要注意辨析易混虚词的细微差别；三要正确使用关联词语,注意关联词语搭配使用的特点。
1．看词性异同
词性不同，虚词的语法功能就不同。如：“固然”和“诚然”，前者只能做转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以做副词，如“他诚然是一名优秀的小品演员”“诚然，你的意见是对的”。与之相似的虚词混用情况有：忽然(副词)——突然(形容词)、必须(副词)——必需(动词)、未免(副词)——难免(形容词)、特别(副词)——甚至(连词)等。
2．看搭配情况
关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。如：“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”则只能与“反而”搭配。
3.看语气辨析
主要指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”，前者是用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但是不如前者强烈。如：过去有多少难关都闯过来了，难道不能克服眼前的这点困难吗？今天他没来，莫非生病了不成？
4．看句间关系
虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、句子之间的关系辨析虚词使用是否恰当。如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。
5．看位置辨析
关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却”“然而”“至于”“以致”。
3、成语的辨析
成语运用常见错误点：“望文生义”“张冠李戴”“褒贬误用”“谦敬错位”等。我们如果洞悉了这些设误点，就号准了命题的脉搏，就找到了思维的切入点。
1.弄清来源，不能望文生义，
例如“文不加点”如果理解为文章不加标点就错了，它的意思是文章写成不用涂改，形容写文章写得很快；
“火中取栗”比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所得；“万人空巷”指人都聚集在一起，致使街巷都空了。这一类的成语还有：屡试不爽、七月流火、明日黄花、三人成虎等。
例题：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
【解析】“美轮美奂”在句中使用时，由于望文生义，误解成了美好之意。
2.注意对象，防范张冠李戴。
有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性，命题者常常故意偷梁换柱、张冠李戴，把使用的对象、特定的指向性有意弄错。如“炙手可热”只能用于权势，“美仑美奂”只形容建筑，“罄竹难书”只形容罪恶，“不瘟不火”只形容戏剧表演，“匪夷所思”只形容言谈举止，运用时要十分注意，否则就会出错，如“这副画炙手可热。”又如“他把这理论批驳得遍体鳞伤。”“遍体鳞伤”只能用于人，这里应用“体无完肤”。这一类的成语还有“不胫而走”、“不翼而飞”、“巧夺天工”、“青梅竹马”等。
3.注意色彩，谨防褒贬误用。
成语从感彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语，通常表达肯定、赞扬的情感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之间的则是中性色彩的成语。在使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。
如“明目张胆”，古代形容不畏权势，敢作敢为，有胆略，有气概，含褒义，到现代，指人公开干坏事，成了贬义词；又如“为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的领导，积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。”“处心积虑”是存心已久，费尽心思，也指千方百计地谋算，是贬义词，用在这里感彩不当；还有如“趋之若骛”意思是像鸭子一样成群跑过去，用来比喻很多人争着赶去，含贬义。这一类的成语还有明哲保身、好为人师等。
4.注意得体，避免谦敬错位。
成语是约定俗成的，某些成语的使用须有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。
5.注意避免意思重复赘余。
如“我们学校有许多莘莘学子。”“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复；如“他有难言之隐的苦衷。”
“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复等。
6.注意意义侧重点
近义成语可根据意义的侧重点不同进行辨析。如“半途而废”和“浅尝辄止”都有没有完成之意。前者侧重于中途停止，有惋惜之意；后者侧重于“浅”，没有深入。
7.注意区分同义成语
有些成语意思大致相同，但在程度轻重，意义侧重方面有所不同。如“信口开河”与“信口雌黄”都有“随口乱说”的意思，但后者有“歪曲事实”随意掩盖真相，进行诽谤污蔑之意，语义比前者重；再如“朝三暮四”与“朝秦暮楚”都有反复无常的意思，但侧重点不同，“朝秦暮楚”多指大的原则方面的反复，比喻不讲原则，反复无常。例“中国现代史上的军阀都要依靠一个外国势力，但他们朝秦暮楚，没有一个准后台。”“朝三暮四”比喻经常改变主意，例“他研究学问朝三暮四。”
8.注意肯否句
一些成语只能用于肯定句或否定句中，如“不容置疑”只用于肯定句，例“这个观点不容置疑。”“望其项背”只用于否定句，例“他的雄厚实力令他人难以望其项背。”
“同日而语”也只用于否定句，例：“你和他不可同日而语。
1.阅读下面的文字，完成小题。
刚从北门走进大明湖，就被美景惊艳:远处的千佛山一片雾蒙蒙，湖畔的草地上是一层薄薄的白，中间的湖面上水汽氤氢，对岸的树木与高搂变得虚虚实实、（
）。虽然没有春的蓬勃，没有夏的热烈，没有秋的多彩，但大明湖的冬景毫不逊色。如镜的水，枯柳残荷，加上几座朱梁画栋的楼阁，自成（
）。漫步湖畔，眼前的风景宛若一幅淡淡的,水墨画——远处起伏的山构成了柔软的线条，湖面的薄雾则是大自然的留白。超然客整理
缺少文化底蕴的景观即使能给人心灵的震撼，也是短暂的，真正能触动人心的，还是文化。的确如此，①这里自古以来吸引了无数文人骚客：晏公庙纪念着“齐天贤相”晏子，南丰祠诉说着曾巩任齐州知州时为济南百姓做的好事，稼轩祠吟咏着辛弃疾报效国家、收复失地的豪迈情怀与人格魅力，秋柳园（
）了王渔洋在大明湖畔写下轰动大江南北的《秋柳四章》……而此时，这些留下无数历史记忆的建筑，已完美融入北国的雪景中，在惟余养莽的天地间默默不语。是雪增添了大明湖的厚重感，让（
）在屋宇之间的人们倍觉自己的渺小。我们不仅要对自然心生敬畏，②。
依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是（
）
A.亦真亦幻
格调
见证
穿行
B.以假乱真
情调
见证
穿梭
C.亦真亦幻
格调
目睹
穿梭
D.以假乱真
情调
目睹
穿行
答案：
2.阅读下面的文字，完成小题。
一个人得有多少烟火气才算合适？烟火气少了，终日高飘于俗世之上，与世界隔绝开来，不合群，也不合流，最后只能（
）。可要是烟火气过多，浑身铜臭，三句话不离钱，或开口就是（
）的闲事，也难免油腻得可怕。一本书应该有烟火气。俗世烟火，是书中（
）的源泉。有了烟火气，才能与读书的人产生共鸣。但一本好书，在烟火之上，总得有那么一些人和事是（
）的。烟火气是书的基本，而高于烟火气的，则是书的精髓,两者缺一不可。
一个人也该如此。一个人身上的烟火气，总归得多一点，但再多也不能超过七分
。一个人身上那些高飘在上的非烟火气，也多少得有点，再少也不能少于三分。七分俗气，三分仙气，一个人的身上也就同时兼容了俗味与趣味。
依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（
）
A.孤芳自赏
鸡零狗碎
喜怒哀乐
超尘脱俗
B.孤芳自赏
乱七八糟
嬉笑怒骂
出类拔萃
C.顾影自怜
乱七八糟
喜怒哀乐
出类拔萃
答案:
3.阅读下面的文字，完成小题。
??在中国各种艺术形式中，篆刻是一个_______的门类，篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面。上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等内容来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华一一演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多_______的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印章的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出______的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画、书法作品中________的组成部分。
?依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(
)
A.别具匠心??
才思敏捷??
异彩纷呈??
弥足珍贵
B.别具匠心??
才华横溢??
奇光异彩??
不可或缺
C.十分独特??
才华横溢??
异彩纷呈??
不可或缺
D.十分独特??
才思敏捷??
奇光异彩??
弥足珍贵
答案：
4.阅读下面的文字，完成小题。
宣纸是文房四宝之一，因其质地柔韧、纹理美观、洁白细密、墨韵层次清晰、经久不坏，并善于表现笔墨的浓淡润湿、变化无穷，能使画作__________。宣纸因其润墨性和不变形，能够“墨分五色”，即一笔落纸，焦、浓、淡、湿、枯跃然而显，充分展现中国传统书画艺术的无穷妙味，更引起宫廷内外文人墨客竭力追捧，成为供书画、裱拓、水印等用途的高级艺术用纸。
作为中国灿烂造纸技艺中的一朵奇葩，宣纸在众多手工纸中__________。其原料主料为青檀皮、稻草和猕猴桃藤汁。青檀皮浆料为长纤维，稻草浆料为短纤维，两者配合使用，形成骨骼与血肉之间相互依存的关系。
制造宣纸的配料主要有石炭、碱和漂白粉。宣纸原料首先用石灰浸湿，石灰与水结合，放出大量的热，使水溶液温度增高，起到溶解果胶和木质素的作用。碱用于高温蒸煮檀皮、稻草。漂白粉并不是宣纸的必需原料，但可以补救劣质纸料的色白与缩短纸张制造过程。
水墨晕章、气韵生动的中国传统书法绘画艺术，也是一个艺术奇葩，能够独步世界艺术之林，为世人所推崇，中国特有、__________的宣纸作为响当当的民族品牌，功不可没，无可替代，两者__________。其所蕴含的文化和力量，既源远流长，又博大精深，难以穷尽。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（
）
A．别开生面
一枝独秀
无与伦比
相辅相成
B．独树一帜
脱颖而出
举世无双
相得益彰
C．别开生面
一枝独秀
举世无双
相得益彰
D．独树一帜
脱颖而出
无与伦比
相辅相成
答案：
5．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（
）
从__________到文字书籍，从广播电视到移动互联网，知识的内涵与传承方式在不断__________。短视频的兴起，在拓展知识边界的同时，也让“知识普惠”逐渐成为可能。北京某科技有限公司开展教育扶贫活动，深度走访贵州省“益童乐园”站点，以短视频为“教具”，用__________的形式向当地学龄儿童现场讲授地理、生物、天文等学科的科普知识。对于处在大山深处的孩子们而言，短视频上妙趣横生的科普内容，__________拓展他们的视野，激发他们的学习兴趣，让他们能够“走出”深山，去探索外部世界。
A．薪火相传
嬗变
寓教于乐
有助于
B．口耳相传
演变
寓教于乐
有助于
C．薪火相传
演变
深入浅出
有利于
D．口耳相传
嬗变
深入浅出
有利于
答案：
6．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（
）
①新的课程改革鼓励中小学进行分层教学，这一举措将改变以往班级学生固定化的模式，有利于进一步解决当前有教无类的教育问题。
②一个人如果用不良的居心去做那种不道德的事情，无疑是厝火积薪，灾祸也一定会降临到自己身上。
③现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车。对这种铤而走险的行为，公安交通管理部门应该严格执法，加大惩处力度。
④对于涉黑涉暴等严重违法行为，相关部门务必高度重视，正本清源，一查到底，并应举一反三，切实加强日常检查工作。
⑤张老先生打起这一套新编的太极拳来，动作舒展，自然流畅，看似平常的招式中却透露出纵横捭阖的气度，展现出不一样的精气神儿。
⑥范仲淹单凭其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句，便足以令同时代的志士豪杰们大兴高山仰止之叹。
A．①②⑤
B．①③⑤
C．②④⑥
D．③④⑥
答案：
7．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（
）
①老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
②新时代生态文明建设必须坚持人与自然和谐共生的原则，让山青、水绿与乡愁共同构成如白云苍狗般美丽的生态画卷。
③市场监管局在节日食品大排查中，帮助两家脏乱差的馒头店进行规范整治、改头换面，消除了食品安全隐患。
④对待西方文化，不可一味排斥，但也不能东施效顰，学些文化和哲学的皮毛，应以持平的心态看待中西文化各自的优劣。
⑤处在社会迅速发展变化的时期，青年人绝不能有急于求成的心理，而要一步一个脚印，以行远自迩的心态去奋斗。
⑥身在高三的学子们一定要明白：考试是有意义的，分数是要追求的，但若只是数米而炊，未必就能得偿所愿。
A．①③④
B．①②⑤
C．④⑤⑥
D．②⑤⑥
答案：
8．阅读下面材料，完成下面小题。
中国山水画与中国园林创作都
人们亲近自然的愿望与需求。人类的祖先本是
，生活在自然之中；但由于经济、政治活动的需要，住进了钢筋水泥的“城市”。喧嚣、繁忙的都市生活，使人们产生了亲近自然的愿望。然而
是履足差肩的郊游也不可能过于频繁，一些远离城市的名山大川，更难常往。山水画又毕竟只可“神游”。古代的簪缨之族，不满足于“纸上观景”。他们挖湖堆山，养花种草，将旖旎风光加工成为尺树寸泓，再现于立体的三维空间中，形成了中国古典园林。
当然，二者都十分注重借助文学形式来增强自己的艺术感染力。中国山水画中题写诗歌赋于其上者，
。这些题词很有讲究，不仅能使画的“诗情”更加浓郁，而且会让画的意境咫尺万里，更加深远。在中国园林中，各景区的悬额、楹联，更是绝不可少的。东岳泰山：门辟九霄，仰步三天胜迹；阶崇万级，俯临千嶂奇观。四川乐山：云影波光天上下，松涛竹韵水中央。《红楼梦》说：“偌大景致，若干亭榭，无字标题，也觉寥落无趣，任有花柳山水，也断不能生色。”这算是切中了肯綮。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（
）
A．由于
宵衣旰食
即便
层出不穷
B．由于
手足胼胝
虽然
屡见不鲜
C．基于
手足胼胝
即便
屡见不鲜
D．基于
宵衣旰食
虽然
层出不穷
答案：
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01正确使用词语
《考试大纲》要求：正确使用词语(包括熟语)，能力层级为E级(表达应用)。本考点涉及：成语、熟语、实词、虚词、惯用语等。
　
近年高考题型以成语考查为主，特别着重于词义轻重、范围大小、适用对象、褒贬色彩等方面的考查。命题形式仍以客观选择题为主。
近年来,全国新课标卷重点考查结合语境辨析词语的意义和用法,从而选用恰当词语的能力。试题的干扰项多为字面意义和语境要求不一致的词语,因此,要特别注意那些容易误用混用的词语,不仅需要知晓正误、区分差异,还要根据语境，选择最合适的，解题时要认真读文。
审题要点：
①四个选项为四个词语或熟语进行辨析。
②要求填入下列各句横线处的成语最恰当，即要求辨析所给四个成语的顺序。
思路分析：
①反复阅读，明确句意(谁，什么，是褒是贬，要突出什么)和熟语的意义。
②凭语感，筛选出易分辨选项。
③运用多种方法仔细辨析熟语运用是否正确。
④依据题意选出答案。
例题展示：
1.
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　)
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员________的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们
________地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。
A．当仁不让
责无旁贷
义不容辞
B.
责无旁贷
义不容辞
当仁不让
C.
义不容辞
责无旁贷
当仁不让
D.
义不容辞
当仁不让
责无旁贷
答题有据：
所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的。“当仁不让”泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不推让；“责无旁贷”指自己的责任，不能推卸给别人；“义不容辞”指道义上不允许推辞。①句中救死扶伤“是医务人员的天职”，很明显是从道义上来谈的，故应填“义不容辞”；②句主要说的是“父亲们所承担的义务”，故应填“责无旁贷”；③句主要强调的是“不推让”，应填“当仁不让”
参考答案：
C
（2021年全国新高考1卷）
阅读下面的文字，完成小题。
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来。“闹元宵、学‘四史’”文明实践示范活动昨日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章。民俗与党史彼此交融，传统与现代????????????。
元宵线上活动直播间里??????????????，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员、青年志愿者以及现场观众??????????????地进入直播间，感受节日的欢快气氛。宣讲员平易的话语、幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明。一席?????????的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(
)
A.交相辉映
喧闹无比
络绎不绝
原汁原味????
B.相互映衬
热闹非凡
连绵不断
原汁原味
C.相互映衬
喧闹无比
连绵不断
汁醇味正????
D.交相辉映
热闹非凡
络绎不绝
汁醇味正
答案：D
（交相辉映：意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。互相映衬：是利用客观事物之间相似或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。根据语境“民俗与党史彼此交融”，可知两者是不分主次的，所以“传统和现代”也是不分主次，所以选“交相辉映”合适。喧闹无比：是指声音特别嘈杂，周围环境不安静，导致的结果就是人的心里很烦闷，含贬义。热闹非凡：形容热闹的场面或景象。语境是指元宵线上活动直播间里的圈粉无数的火爆场面，选“热闹非凡”合适。络绎不绝：用来形容人、马、车、船等连续不断。连绵不断：形容连续不止，一直都不中断。语境是指青年志愿者以及现场观众不断地进入直播间，选“络绎不绝”合适。原汁原味：比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格。汁醇味正：形容菜肴美味。根据后文形容的是“文明盛宴”（使用了比喻），照应喻体，选“汁醇味正”合适。故选D。）
（2021全国甲卷）
阅读下面的文字，完成小题。
新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是???????，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常莱”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生??????????。
一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹任。通过?????????，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成????????的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。
烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，通过学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(
)
A.?纸上谈兵????受益匪浅????自己动手????勤俭节约
B.?形同虚设????受益匪浅????身体力行????吃苦耐劳
C.?形同虚设????不虚此行????自己动手????吃苦耐劳
D.?纸上谈兵????不虚此行????身体力行????勤俭节约
答案：A
（“纸上谈兵”的意思是指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。“形同虚设”是指形式上虽有，却不起作用，如同没有一样。该句强调学校的劳动教育课只有理论，没有解决实际问题，选择“纸上谈兵”更合适。排除BC两项。“受益匪浅”指有很大的收获，一般指意识形态方面。“不虚此行”，表示某种行动还是有所收获的。根据语境，这门课程的内容让学生有所收货，选择“受益匪浅”。排除D项。“身体力行”一般多用来表示努力实践，亲身体验，书面语。“自己动手”也有亲身实践之意，口语。语境强调学生自己动手，通过一系列的烹饪活动来获得成就感，培养劳动意识和劳动习惯。无努力实践之意。“自己动手”更语境。最后横线处，句子中强调减少食物浪费，横线处应填入“勤俭节约”。）
一、近义实词辨析
　　高考对近义实词的考查主要是理解近义实词的意义，区分点多在相异语素上，再有就是近义实词的意义能否与所给句子的语境搭配，更强调在语境中的理解与运用。可以从以下几个方面进行辨析。
　　1.词义的轻重
　　近义词虽然表达的意思是相近的，但是在表现事物的某些特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区分。例如：
　　诬蔑——诬陷
　　这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重。例如：岳飞被秦桧________，以“莫须有”的罪名杀害了。就应选“诬陷”。
　　2.词义的范围
　　有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。例如：
　　边疆——边境——边界
　　范围越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近边界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。
　　3.词义的侧重点
　　有些近义词虽指同一事物，但往往所指的侧重点不同，使用范围就有所不同。例如：
　　诡辩——狡辩
　　都指无理强辩。但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异。“诡辩”就是外表上、形式上好像是运用正确的推理手段，实际上违反逻辑规律，做出似是而非的推论。“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招。“狡辩”是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。
例题：请选择合适的词语填入横线处
我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，_________（截止、截至）九月中旬，已完成全年施工计划的90％。
新高一学生报名在昨天已经______（截止、截至）。
答案：截至
截止
“截止”是指到某时间停止，不再发展；
“截至”是指截止到某时间、事件仍可能会发展。
4.适用对象
有很多实词有特定的适用时象。辨析适用对象的差别也是区分实词的方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人。是表谦称还是表敬称。是适用于一般对象还是适用于特定对象。
如“蔓延”，比喻像蔓草一样向周围扩展。
常用来形容火势等。而“曼延”指连绵不断，常用来形容山路。
例题：(山东卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（
）
①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，_____
之强烈，出乎意料。
②有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势_______。
③这几年虽然很艰难，但我的付出_____没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践我练就了比较过硬的本领。
A．①反映
②曼延
③总算
B．①反应
②蔓延
③总算
C．①反映
②蔓延
③终于
D．①反应
②曼延
③终于
答案：B
　　5.词性和语法功能
　　近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。例如：
　　诞生——诞辰
　　前者为动词，后者为名词，词性不同，用法不同。
品味——品位
“
品位”是名词，“品味”是动词。
例题：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高____（品位、品味）的作品来。
答案：品位
　　6.语体色彩
语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用词通俗易懂，生动活泼；书面语体用词庄重典雅，讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩，用得不合适。会使人感到很不协调。
如“拨冗”指的是请对方推开繁忙的事物，抽出一些时间！是具有文言文色彩的客气话，不适合用于口语中。如“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语体色彩浓；又如“商量、商榷”，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调，甚至引人发笑。
7.感彩
从感彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。
勤奋——懒惰
美好——丑恶
勇敢——怯懦
善良——凶恶
高尚——卑劣
谦逊——傲慢
例题：日本政界的一些人妄图______（篡改、窜改）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
答案：篡改
篡改：用作伪的手段改动或曲解（贬）
窜改：一般地改动成语、对联等（中）
8词语习惯搭配
　　有些词语表示的意义基本相同，但一般都有较固定的搭配，不能混用。
角度
例词
分析
示例
适用范围
词汇
较大
英语词汇
词语
较小
“高考”是个词语
使用对象
赡养
多指供养，多用于晚辈对长辈
赡养老人
抚养
指爱护并教养，多用于长辈对晚辈
抚养孩子
扶养
指养护，多用于平辈之间
扶养兄弟
搭配特点
充足
与自然界或物质方面比较具体的东西搭配
阳光充足、降水充足
充分
与比较抽象的事物搭配
条件充分、理由充分
充沛
与表示精神方面的抽象概念搭配
精力充沛、感情充沛
例题：党的好干部焦裕禄的故事一直_______（流传、留传）到今天。
这座大宅子是祖上_______（流传、留传）下来的。
答案：流传
留传
都有传下去的意思。
流传：事迹、作品等传下来或传播开。
留传：物品遗留下来传给后代。
二、近义虚词辨析
正确使用虚词,一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯,掌握某些易错虚词的常见用法；二要注意辨析易混虚词的细微差别；三要正确使用关联词语,注意关联词语搭配使用的特点。
1．看词性异同
词性不同，虚词的语法功能就不同。如：“固然”和“诚然”，前者只能做转折连词，后者除有同样的性质、功能外，还可以做副词，如“他诚然是一名优秀的小品演员”“诚然，你的意见是对的”。与之相似的虚词混用情况有：忽然(副词)——突然(形容词)、必须(副词)——必需(动词)、未免(副词)——难免(形容词)、特别(副词)——甚至(连词)等。
2．看搭配情况
关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。如：“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”则只能与“反而”搭配。
3.看语气辨析
主要指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”，前者是用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但是不如前者强烈。如：过去有多少难关都闯过来了，难道不能克服眼前的这点困难吗？今天他没来，莫非生病了不成？
4．看句间关系
虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、句子之间的关系辨析虚词使用是否恰当。如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。
5．看位置辨析
关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却”“然而”“至于”“以致”。
3、成语的辨析
成语运用常见错误点：“望文生义”“张冠李戴”“褒贬误用”“谦敬错位”等。我们如果洞悉了这些设误点，就号准了命题的脉搏，就找到了思维的切入点。
1.弄清来源，不能望文生义，
例如“文不加点”如果理解为文章不加标点就错了，它的意思是文章写成不用涂改，形容写文章写得很快；
“火中取栗”比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所得；“万人空巷”指人都聚集在一起，致使街巷都空了。这一类的成语还有：屡试不爽、七月流火、明日黄花、三人成虎等。
例题：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
【解析】“美轮美奂”在句中使用时，由于望文生义，误解成了美好之意。
2.注意对象，防范张冠李戴。
有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性，命题者常常故意偷梁换柱、张冠李戴，把使用的对象、特定的指向性有意弄错。如“炙手可热”只能用于权势，“美仑美奂”只形容建筑，“罄竹难书”只形容罪恶，“不瘟不火”只形容戏剧表演，“匪夷所思”只形容言谈举止，运用时要十分注意，否则就会出错，如“这副画炙手可热。”又如“他把这理论批驳得遍体鳞伤。”“遍体鳞伤”只能用于人，这里应用“体无完肤”。这一类的成语还有“不胫而走”、“不翼而飞”、“巧夺天工”、“青梅竹马”等。
3.注意色彩，谨防褒贬误用。
成语从感彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语，通常表达肯定、赞扬的情感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之间的则是中性色彩的成语。在使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。
如“明目张胆”，古代形容不畏权势，敢作敢为，有胆略，有气概，含褒义，到现代，指人公开干坏事，成了贬义词；又如“为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的领导，积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。”“处心积虑”是存心已久，费尽心思，也指千方百计地谋算，是贬义词，用在这里感彩不当；还有如“趋之若骛”意思是像鸭子一样成群跑过去，用来比喻很多人争着赶去，含贬义。这一类的成语还有明哲保身、好为人师等。
4.注意得体，避免谦敬错位。
成语是约定俗成的，某些成语的使用须有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等。这就要求我们在使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。
5.注意避免意思重复赘余。
如“我们学校有许多莘莘学子。”“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复；如“他有难言之隐的苦衷。”
“难言之隐”中“隐”就是苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复等。
6.注意意义侧重点
近义成语可根据意义的侧重点不同进行辨析。如“半途而废”和“浅尝辄止”都有没有完成之意。前者侧重于中途停止，有惋惜之意；后者侧重于“浅”，没有深入。
7.注意区分同义成语
有些成语意思大致相同，但在程度轻重，意义侧重方面有所不同。如“信口开河”与“信口雌黄”都有“随口乱说”的意思，但后者有“歪曲事实”随意掩盖真相，进行诽谤污蔑之意，语义比前者重；再如“朝三暮四”与“朝秦暮楚”都有反复无常的意思，但侧重点不同，“朝秦暮楚”多指大的原则方面的反复，比喻不讲原则，反复无常。例“中国现代史上的军阀都要依靠一个外国势力，但他们朝秦暮楚，没有一个准后台。”“朝三暮四”比喻经常改变主意，例“他研究学问朝三暮四。”
8.注意肯否句
一些成语只能用于肯定句或否定句中，如“不容置疑”只用于肯定句，例“这个观点不容置疑。”“望其项背”只用于否定句，例“他的雄厚实力令他人难以望其项背。”
“同日而语”也只用于否定句，例：“你和他不可同日而语。
1.阅读下面的文字，完成小题。
刚从北门走进大明湖，就被美景惊艳:远处的千佛山一片雾蒙蒙，湖畔的草地上是一层薄薄的白，中间的湖面上水汽氤氢，对岸的树木与高搂变得虚虚实实、（
）。虽然没有春的蓬勃，没有夏的热烈，没有秋的多彩，但大明湖的冬景毫不逊色。如镜的水，枯柳残荷，加上几座朱梁画栋的楼阁，自成（
）。漫步湖畔，眼前的风景宛若一幅淡淡的,水墨画——远处起伏的山构成了柔软的线条，湖面的薄雾则是大自然的留白。超然客整理
缺少文化底蕴的景观即使能给人心灵的震撼，也是短暂的，真正能触动人心的，还是文化。的确如此，①这里自古以来吸引了无数文人骚客：晏公庙纪念着“齐天贤相”晏子，南丰祠诉说着曾巩任齐州知州时为济南百姓做的好事，稼轩祠吟咏着辛弃疾报效国家、收复失地的豪迈情怀与人格魅力，秋柳园（
）了王渔洋在大明湖畔写下轰动大江南北的《秋柳四章》……而此时，这些留下无数历史记忆的建筑，已完美融入北国的雪景中，在惟余养莽的天地间默默不语。是雪增添了大明湖的厚重感，让（
）在屋宇之间的人们倍觉自己的渺小。我们不仅要对自然心生敬畏，②。
依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是（
）
A.亦真亦幻
格调
见证
穿行
B.以假乱真
情调
见证
穿梭
C.亦真亦幻
格调
目睹
穿梭
D.以假乱真
情调
目睹
穿行
答案：A（亦真亦幻，形容真假难辨，难以理清思绪。以假乱真，是用假的东西去冒充或混杂真的东西。句意表达的是环境的朦胧之意，选择“亦真亦幻”。排除BD。格调有品格、风范，风貌景象的意思。“情调”强调情意，情味。句意侧重表达风貌景象，“格调”更合适。“见证”和“目睹”都有看的意思，“见证”可做名词和动词，“目睹”只能做动词。“穿梭”是像织布的梭子来往频繁。“穿行”是通过，通行。前者指穿过繁忙、拥挤的地方，后者则没这个意思。所以，A项正确。）
2.阅读下面的文字，完成小题。
一个人得有多少烟火气才算合适？烟火气少了，终日高飘于俗世之上，与世界隔绝开来，不合群，也不合流，最后只能（
）。可要是烟火气过多，浑身铜臭，三句话不离钱，或开口就是（
）的闲事，也难免油腻得可怕。一本书应该有烟火气。俗世烟火，是书中（
）的源泉。有了烟火气，才能与读书的人产生共鸣。但一本好书，在烟火之上，总得有那么一些人和事是（
）的。烟火气是书的基本，而高于烟火气的，则是书的精髓,两者缺一不可。
一个人也该如此。一个人身上的烟火气，总归得多一点，但再多也不能超过七分
。一个人身上那些高飘在上的非烟火气，也多少得有点，再少也不能少于三分。七分俗气，三分仙气，一个人的身上也就同时兼容了俗味与趣味。
依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（
）
A.孤芳自赏
鸡零狗碎
喜怒哀乐
超尘脱俗
B.孤芳自赏
乱七八糟
嬉笑怒骂
出类拔萃
C.顾影自怜
乱七八糟
喜怒哀乐
出类拔萃
答案:A(“孤芳自赏”侧重自命清高、自我欣赏，“顾影自怜”侧重孤独失意、自我怜惜，前者更切合语境；“鸡零狗碎”强调琐碎、庸俗，“乱七八糟”强调混乱不堪，前者更切合语境；“喜
怒哀乐”侧重指各种情感，“嬉笑怒骂”侧重指嘲笑、斥骂等各种行为，前者更切合语境；“超尘脱俗”强调高雅而不同凡俗，“出类拔萃”强调优秀而超出众人，前者更切合语境。）
3.阅读下面的文字，完成小题。
??在中国各种艺术形式中，篆刻是一个_______的门类，篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面。上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等内容来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华一一演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多_______的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印章的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出______的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画、书法作品中________的组成部分。
?依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(
)
A.别具匠心??
才思敏捷??
异彩纷呈??
弥足珍贵
B.别具匠心??
才华横溢??
奇光异彩??
不可或缺
C.十分独特??
才华横溢??
异彩纷呈??
不可或缺
D.十分独特??
才思敏捷??
奇光异彩??
弥足珍贵
答案：C（别具匠心：另有一种巧妙的心思，多指文学、艺术方面创造性的构思。十分独特：强调事物独一无二、与众不同的品性。句中用于修饰“门类”，强调这种门类的独特，而非“篆刻”技艺的精巧，所以第一空应选用“十分独特”。
才思敏捷：一般指人能出口成章，形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。才华横溢：意思是很有才华。句中用于修饰“艺术家”，艺术家“在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解”，强调了艺术家的才华，而非其思维敏捷，所以第二空应选用“才华横溢”。
异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。奇光异彩：指奇妙的光亮和色彩。句中用于修饰“流派风格”，强调流派风格的突出表现，所以第三空选用“异彩纷呈”。
不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。弥足珍贵：形容十分珍贵。句中用于修饰“组成部分”，表达篆刻艺术是中国画和书法作品的重要组成部分，强调它的重要性，所以第四空选用“不可或缺”。故选C项。）
4.阅读下面的文字，完成小题。
宣纸是文房四宝之一，因其质地柔韧、纹理美观、洁白细密、墨韵层次清晰、经久不坏，并善于表现笔墨的浓淡润湿、变化无穷，能使画作__________。宣纸因其润墨性和不变形，能够“墨分五色”，即一笔落纸，焦、浓、淡、湿、枯跃然而显，充分展现中国传统书画艺术的无穷妙味，更引起宫廷内外文人墨客竭力追捧，成为供书画、裱拓、水印等用途的高级艺术用纸。
作为中国灿烂造纸技艺中的一朵奇葩，宣纸在众多手工纸中__________。其原料主料为青檀皮、稻草和猕猴桃藤汁。青檀皮浆料为长纤维，稻草浆料为短纤维，两者配合使用，形成骨骼与血肉之间相互依存的关系。
制造宣纸的配料主要有石炭、碱和漂白粉。宣纸原料首先用石灰浸湿，石灰与水结合，放出大量的热，使水溶液温度增高，起到溶解果胶和木质素的作用。碱用于高温蒸煮檀皮、稻草。漂白粉并不是宣纸的必需原料，但可以补救劣质纸料的色白与缩短纸张制造过程。
水墨晕章、气韵生动的中国传统书法绘画艺术，也是一个艺术奇葩，能够独步世界艺术之林，为世人所推崇，中国特有、__________的宣纸作为响当当的民族品牌，功不可没，无可替代，两者__________。其所蕴含的文化和力量，既源远流长，又博大精深，难以穷尽。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（
）
A．别开生面
一枝独秀
无与伦比
相辅相成
B．独树一帜
脱颖而出
举世无双
相得益彰
C．别开生面
一枝独秀
举世无双
相得益彰
D．独树一帜
脱颖而出
无与伦比
相辅相成
答案：C（别开生面：指另外开展新的局面或创造新的形式；独树一帜：是单独树立起一面旗帜，指自成一家。此处是说使用宣纸后，能使画作更佳，创造了一种新的局面，应选“别开生面”；
脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来；一枝独秀：形容在同类事物中最为突出，最为优秀。此处用于形容“宣纸”，应选“一枝独秀”；无与伦比：指事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西；举世无双：指世界上再没有第二个这样的人或物，形容极其罕见稀有。此处是说宣纸非常独特稀有，应选“举世无双”；相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可；相得益彰：是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。此处是说中国传统书法绘画艺术和宣纸互相配合，双方的能力和作用能更好的显示出来，应选“相得益彰”。故选C。）
5．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（
）
从__________到文字书籍，从广播电视到移动互联网，知识的内涵与传承方式在不断__________。短视频的兴起，在拓展知识边界的同时，也让“知识普惠”逐渐成为可能。北京某科技有限公司开展教育扶贫活动，深度走访贵州省“益童乐园”站点，以短视频为“教具”，用__________的形式向当地学龄儿童现场讲授地理、生物、天文等学科的科普知识。对于处在大山深处的孩子们而言，短视频上妙趣横生的科普内容，__________拓展他们的视野，激发他们的学习兴趣，让他们能够“走出”深山，去探索外部世界。
A．薪火相传
嬗变
寓教于乐
有助于
B．口耳相传
演变
寓教于乐
有助于
C．薪火相传
演变
深入浅出
有利于
D．口耳相传
嬗变
深入浅出
有利于
答案：B（口耳相传：指以口说耳听的方式传授。“薪火相传”指前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去；也比喻种族、文化等代代相传。语境中说的是“知识的内涵与传承方式”，应选“口耳相传”。
嬗变：指蜕变，更替。“演变”发展变化（指历时较久的）。此句是说知识的内涵与传承方式在不断发展变化。选用“演变”。
寓教于乐：指把教育跟娱乐融合为一体，使人在娱乐中受到教育。“深入浅出”指文章或言论的内容很深刻，措辞却浅显易懂。语境中说的是用短视频讲授知识，应选“寓教于乐”。
有助于：对有帮助。“有利于”对有利。此处是说短视频上妙趣横生的科普内容能帮助拓展他们的视野。选用“有助于”。故选B。）
6．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（
）
①新的课程改革鼓励中小学进行分层教学，这一举措将改变以往班级学生固定化的模式，有利于进一步解决当前有教无类的教育问题。
②一个人如果用不良的居心去做那种不道德的事情，无疑是厝火积薪，灾祸也一定会降临到自己身上。
③现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车。对这种铤而走险的行为，公安交通管理部门应该严格执法，加大惩处力度。
④对于涉黑涉暴等严重违法行为，相关部门务必高度重视，正本清源，一查到底，并应举一反三，切实加强日常检查工作。
⑤张老先生打起这一套新编的太极拳来，动作舒展，自然流畅，看似平常的招式中却透露出纵横捭阖的气度，展现出不一样的精气神儿。
⑥范仲淹单凭其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句，便足以令同时代的志士豪杰们大兴高山仰止之叹。
A．①②⑤
B．①③⑤
C．②④⑥
D．③④⑥
答案：C（有教无类：是对各类人平等看待，都施以教育。句中误解为“没有进行分层教学”，望文生义。
厝火积薪：指把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。此句是说一个人如果用不良的居心去做那种不道德的事情，无疑是潜伏着很大的危险，灾祸也一定会降临到自己身上。
铤而走险：指因无路可走而采取冒险行动。此句用来陈述酒驾行为。酒后驾车不是因无路可走才采取的办法。使用错误。
正本清源：指从根源上进行改革。此句是说对于涉黑涉暴等严重违法行为，相关部门务必高度重视，从根源上进行改革，一查到底。使用正确。
纵橫捭阖：指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。此句是说太极拳招式，属于对象误用。
高山仰止：品德崇高的人，就会有人景仰他，后比喻对崇高品德的崇敬、仰慕。此句是说范仲淹令同时代的志士豪杰仰慕。使用正确。故选C。）
7．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（
）
①老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
②新时代生态文明建设必须坚持人与自然和谐共生的原则，让山青、水绿与乡愁共同构成如白云苍狗般美丽的生态画卷。
③市场监管局在节日食品大排查中，帮助两家脏乱差的馒头店进行规范整治、改头换面，消除了食品安全隐患。
④对待西方文化，不可一味排斥，但也不能东施效顰，学些文化和哲学的皮毛，应以持平的心态看待中西文化各自的优劣。
⑤处在社会迅速发展变化的时期，青年人绝不能有急于求成的心理，而要一步一个脚印，以行远自迩的心态去奋斗。
⑥身在高三的学子们一定要明白：考试是有意义的，分数是要追求的，但若只是数米而炊，未必就能得偿所愿。
A．①③④
B．①②⑤
C．④⑤⑥
D．②⑤⑥
答案：C（如数家珍：指像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。使用“如数家珍”这个成语时，需注意“如”字，即“熟悉”的对象不能就是“家珍”。本句中用来说老王向参观者介绍自己收藏各种老旧钟表。各种老旧钟表是老王收藏的，本来就是老王的“家珍”，不合语境。
白云苍狗：比喻世事变幻无常。此句用来形容美景。对象误用。
改头换面：比喻只改形式，不变内容（含贬义）。市场监管局帮助两家脏乱差的馒头店进行整改，是好事。用该成语属于褒贬失当。
东施效颦：比喻盲目模仿，效果很坏。此句用来说对西方文化不能盲目模仿。使用正确。
行远自迩：走远路必须从最近的地方起步，比喻做事情必须由浅入深，一步步前进。结合语境“不能有急于求成的心理，而要一步一个脚印”可知成语使用正确。
数米而炊：是数米粒做饭，比喻做用不着做的琐细小事，后来也形容人吝啬或生活困窘。此句是说高三学生对待考试如果只做追求分数这种小事，未必就能得偿所愿。使用正确。故选C。）
8．阅读下面材料，完成下面小题。
中国山水画与中国园林创作都
人们亲近自然的愿望与需求。人类的祖先本是
，生活在自然之中；但由于经济、政治活动的需要，住进了钢筋水泥的“城市”。喧嚣、繁忙的都市生活，使人们产生了亲近自然的愿望。然而
是履足差肩的郊游也不可能过于频繁，一些远离城市的名山大川，更难常往。山水画又毕竟只可“神游”。古代的簪缨之族，不满足于“纸上观景”。他们挖湖堆山，养花种草，将旖旎风光加工成为尺树寸泓，再现于立体的三维空间中，形成了中国古典园林。
当然，二者都十分注重借助文学形式来增强自己的艺术感染力。中国山水画中题写诗歌赋于其上者，
。这些题词很有讲究，不仅能使画的“诗情”更加浓郁，而且会让画的意境咫尺万里，更加深远。在中国园林中，各景区的悬额、楹联，更是绝不可少的。东岳泰山：门辟九霄，仰步三天胜迹；阶崇万级，俯临千嶂奇观。四川乐山：云影波光天上下，松涛竹韵水中央。《红楼梦》说：“偌大景致，若干亭榭，无字标题，也觉寥落无趣，任有花柳山水，也断不能生色。”这算是切中了肯綮。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（
）
A．由于
宵衣旰食
即便
层出不穷
B．由于
手足胼胝
虽然
屡见不鲜
C．基于
手足胼胝
即便
屡见不鲜
D．基于
宵衣旰食
虽然
层出不穷
答案：C（基于：表示某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。由于：表示原因或理由。语境强调的是前提基础而不是原因，故应选择“基于”。
手足胼胝：手掌足底生满老茧，形容经常辛勤地劳动。宵衣旰食：天不亮就穿起衣来，天黑了才吃饭。形容勤于政事。此处指人类的祖先手掌足底生满老茧，形容他们辛勤地劳动，故应选择“手足胼胝”。
即便：连词，表示假设关系。虽然：连词，表示转折关系。表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。语境“是履足差肩的郊游也不可能过于频繁”表假设，故应选择“即便”。
屡见不鲜：经常看见，并不新奇。重点在“见”，是指经常见到。层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽。重点在“出”，是不断的出现。语境指中国山水画中题写诗歌赋是常见的，故应选择“屡见不鲜”。故选C。）
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精品试卷·第
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