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部编版
历史
九年级上册
第2课
古代两河流域
第一单元
古代亚非文明
1.了解古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》等基本史实；培养从图中提取有效信息的能力以及辩证地看问题、评价历史事件和语言表达的能力。
2.阅读地图《古代两河流域》，分析自然环境对两河流域文明形成的影响；识读《汉谟拉比法典》石柱图，理解古巴比伦王国的政权特点；阅读“相关史事”，了解古巴比伦王国的社会状况及《汉谟拉比法典》的特点，初步学习从历史文献中发现历史信息、分析问题的方法。
3.通过学习《汉谟拉比法典》，认识《汉谟拉比法典》虽然保护的是奴隶主阶级的利益，但也是人类在法制建设方面所取得的成果。
学习目标
古巴比伦王颁布了
汉谟拉比法典
刻在黑色的玄武岩
距今已经三千七百多年
你在橱窗前
凝视碑文的字眼
我却在旁静静欣赏
……
导入新知
阅读教材和地图指出“两河”指的是哪两条河。
（一）两河流域的地理位置与地理环境
新知一
古代两河流域文明
合作探究
材料展示
材料一：苏美尔人的诗歌：猖獗的洪水呀，没人能和它对抗，它使苍天动摇，使大地颤抖……庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：希罗多德说，在美索不达米亚，小麦的收成是播下种子的200倍。普林尼说，一年可收获两次小麦，此后还可以长出优质的饲料，棕榈树繁茂，水果种类众多；至于建筑材料，美索不达米亚有一种可以制成砖的黏土。
——H·G·韦尔斯《世界史纲》
从材料一和材料二来看，幼发拉底河与底格里斯河给当时的人们带来了什么？
泛滥的洪水带给人们灾难，但是也带给人们可靠的收成和建筑房屋的材料。
(二)古代两河流域文明的发展历程
阅读教材，小组合作进行梳理两河流域文明的发展历程，并完成下面表格。
发展历程
发展概况
兴起
初步统一
强盛
衰落
约公元前3500年，两河流域南部出现很多小国
约公元前24世纪，实现初步统一
公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域，建立强大的奴隶制国家
公元前1595年，古巴比伦王国被外族所灭
(三)古代两河流域的文明成就
阅读教材及P7相关史事的内容，小组合作进行，完成下面表格的内容。
类别
成就
文字
历法
数学
法律
楔形文字
阴历、闰月
60进位制
《汉谟拉比法典》
两河流域——楔形文字
学生小品：《打架》
新知二
古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》
问题思考：小品中的国王是古巴比伦王国的哪一位国王？他有哪些历史贡献？
汉谟拉比。
①他完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家；②对内实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典；
类别
汉谟拉比法典
地位
内容
意义
是迄今已知世界上第一部较为完整的成为法典。
①规定严格的社会等级：拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶；
②维护发达的奴隶制度，保护奴隶主的利益；
③对古巴比伦商品经济涉及的租赁、雇佣、交换、借贷等关系作了规定。
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
1．在汉谟拉比领导下，古巴比伦王国崛起。为了进行有效的统治，汉谟拉比采取的措施是(　　)
A．君主专制，中央集权
B．民主共和，人民主权
C．诸侯林立，封邦建国
D．中央集权，地方郡县
A
课堂练习
2．假如你是一个生活在公元前18世纪古巴比伦王国的人，你可能遇到的国王是(　　)
A．胡夫
B．图特摩斯三世
C．汉武帝
D．汉谟拉比
D
3．“希腊人从那里学到了数学、物理学和哲学……而那里最重要的文化遗产却是人类社会的法治传统和渊源。”“那里”是指(　　)
A．尼罗河流域
B．两河流域
C．印度河流域
D．黄河流域
B
4．古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一，“两河流域”指
(　　)
D
　A　　　　
　B　　　
　　　C　　　　
　D
5.
《汉谟拉比法典》允许主人买卖或转让奴隶，还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明法典(　　)
A．维护奴隶阶级的利益
B．维护奴隶主阶级的利益
C．维护严格的种姓制度
D．维护全体居住者的利益
B
6．【2021?漳州月考】阅读下列材料，回答问题。
材料一1901年，一支由法国人和伊朗人组成的考古队在伊朗苏萨古城遗址发现了一根黑色的玄武岩石柱。石柱上端是浮雕，下端刻满法典条文。法典分序言、正文、结语三大部分，正文部分共282条，其中有35条已经磨损，但根据在苏萨及其他地方发现的泥板文书上的法
典抄本片段，大部分得以补上。石柱现存巴黎卢
浮宫博物馆。右图为石柱上部的浮雕。
材料二
该法典片段：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。
(1)浮雕中站立的人物是法典的颁布者，法典因此得名。这是哪个国家的哪部古代法典？它在世界文明发展史上具有怎样的地位？
古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。　它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)浮雕中的画面表达了怎样的政治观？
君权神授。
(3)石柱和其他泥板文书上使用的应为何种文字？
楔形文字。
古代两河流域
古代两河流域文明
古巴比伦国王
《汉谟拉比法典》
地理位置
文明的出现
汉谟拉比统一两河流域中下游
政权特色
政权灭亡
内容
评价
严格的社会等级
发达的奴隶制度
活跃的商品经济
归纳新知
1.下面三幅图片反映的主题是(　　)
A．文字的演进
B．文明的多样性
C．文字的融合
D．文明的冲突
课后练习
2．【2021·平顶山郏县期中】汉谟拉比深知要想完成统一，就必须要巩固内部统治，积蓄力量。因此在当政的头几年里，他向北方亚述称臣，并致力于制定法律，建设翻修神庙、城墙和公共设施，另外还疏通河渠，向各城镇的保护神奉献祭品，积极扩充军备。他深藏不露，周密严谨地准备着统一战争。以下信息不属于从上述材料中总结的是(　　)
A．汉谟拉比有统一两河流域的雄心
B．为了实现统一，汉谟拉比制订了严密的计划
C．为了巩固统治，《汉谟拉比法典》诞生
D．汉谟拉比制定的法典涉及多个领域
3．【2020·常德澧县模拟】《汉谟拉比法典》规定，任何在没有证人或者合同文书的情况下，从别人的儿子或奴隶那里购买白银、黄金、男女奴隶、斧头或是羊、驴以及其他任何东西的人，都将被视为盗贼且要判处死刑。据此可知，该法典(　　)
A．具有等级性
B．残酷压迫奴隶
C．保护私有财产
D．体现了公平正义
4．【2021·临沂兰山区期中】《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是(　　)
A．内容全面
B．思想落后
C．传播广泛
D．影响深远
5．【历史解释】《汉谟拉比法典》规定：如果医生用刀进行手术，治愈病人者，医生应得银子十舍客勒；如果病人因此而死，他就要被砍断手。这说明古巴比伦(　　)
A．医患关系十分紧张
B．实行同态复仇法
C．用成文法维护秩序
D．保护奴隶主利益
6．【2021·茂名高州校级期末】古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都进行了较细的规定，并于公元前18世纪形成了《汉谟拉比法典》。这说明(　　)
A．古巴比伦的社会生活很浪漫
B．奴隶制度在古巴比伦相当完美
C．古巴比伦的商品经济较活跃
D．人类社会的法制历史非常悠久
再
见

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