资源简介 (共27张PPT)第二课创新驱动发展2.1创新永无止境部编版道德与法治九年级上册新知导入有人认为:我国在科技方面取得了重大成就,改变了美国主导局面,已经成为创新强国了。你觉得这种说对吗?结合课本知识谈谈我国科技创新现状。观看视频,思考:学习目标【情感、态度与价值观目标】能够意识到中国科技创新之路任重道远,增强忧患意识,自觉融入大众创业、万众创新之中。【能力目标】通过对科技创新、教育的重要性的学习,理解科教兴国战略的现实意义,培养创新能力和实践能力。【知识目标】知道建设创新型国家的原因和做法;充分认识教育的重要性;全面认识万众创新。自学指导(一)创新强国1.我国的科技现状(或国情)?(P20)2.我国为什么坚持科技创新?(P20)3.怎么样建设创新强国家?(国家怎么做)4.教育的重要性?(P22①②③④+八下P38⑤)5.我国教育事业的成就有哪些?(P23①②③④)(二)万众创新1.怎么样建设创新强国?(个人和怎么做)2.创新精神的表现。3.创新的目的。请大家认真默读课文内容,思考下列问题,找出答案并在书上勾画出来。5分钟后请回答:科技领域差距冶金技术装备10--15年大规模集成电路工业12年以上飞机制造近15年汽车工业核心技术10年以上芯片制造技术至少10年中国与世界先进水平的差距国家创新能力全球排名创新企业世界前50上榜比例科技进步贡献率经济增速中国184%56.2%6.7%美国170%80%1.6%中美创新能力及相关经济发展对比表合作探究思考:上述图表说明我国在科技现状存在哪些不足?(一)创新强国1.我国的科技现状:成就:我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。不足:但是,从整体上看,我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。归纳总结课堂练习(2021年广东)2021年5月15日,“天问一号”探测器成功着陆火星。从第一颗人造地球卫星“东方红一号”升空,到“天间一号”着陆火星,我国航天事业自力更生、奋发图强,实现了“从零追赶”到“部分领跑”的跨越。这表明我国A.科技创新能力已全面领先世界B.已实现了高水平科技自立自强C.标志着我国已经成为科技强国D.在一些重要科技领域走在世界前列D【小组讨论】我国大力发展科技和不断进行自主创新有何意义?合作探究2.我国为什么提高科技创新能力?(现状/不足+重要性+意义)A.从整体上看,我国创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平。(不足)B.科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。(重要性)C.提高科技创新能力,有利于建设创新型国家,为实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴提供科技支撑。(意义)课堂练习(2021年海南)习近平总书记在2021年全国两院院士大会上强调,科技创新成为国际战略博弈的主要战场,围绕科技制高点的竞争空前激烈。这告诉我们A.人人皆能创新B.创新驱动是国家命运所系C.生活处处有创新D.制度创新是综合国力竞争的决定性因素B思考:一个民族的创新能力的提高离不开什么?钟南山袁隆平汤洪波、刘伯明、聂海胜3.怎么样建设创新型国家?(国家的角度)A.落实科教兴国、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;新知讲解经济发展依靠科技创新依靠人才依靠教育民族振兴、社会进步的基石依靠依靠依靠4.我国为什么重视教育?(九上P22+八下P38⑤)①一个民族的创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。④教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就国家和民族的未来。(八下)新知讲解课堂练习(2021年山东潍坊)关键核心技术是国之重器,不掌握核心技术,就会被卡脖子、牵鼻子、受制于人。种业被视作农业的“芯片”。2020年12月16日,中央经济工作会议提出要开展种源“卡脖子”技术攻关,立志打一场种业翻身仗。我国重视核心技术创新是因为①当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心②创新是社会进步的基石,是提高国民素质的根本途径③创新驱动是国家命运所系,创新是推动发展的第一动力④改革开放以来,我国绝大部分企业的创新能力已居世界前列A.①②B.①③C.②④D.③④B5.我国教育事业取得的成就:(P23)①教育改革全面推进,②教育普及程度明显提高,③教育公平取得重要进展,④教育质量稳步提升。新知讲解新知讲解3.怎么样建设创新型国家?(国家的角度)B.增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。2021年4月份,坚持了20年自主研发的龙芯中科,正式推出了“龙芯”自主指令系统架构LoongArch,这是国产芯片迈向自主可控的一项重大技术突破。上述材料给你什么启示?新知讲解3.怎么样建设创新型国家?(国家的角度)C.形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。2019年国家最高科学技术奖获得者图片启示我们,建设创新型国家,应该怎么做?3.怎么样建设创新型国家?(国家的角度)A.落实科教兴国、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;B.增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。C.形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。归纳总结课堂练习(2021年浙江杭州)习近平总书记在两院院士大会上强调,要加强原创性、引领性科技攻关,坚决打赢关键核心技术攻坚战。下列有助于我国突破关键核心技术的举措有①瞄准核心技术,强化基础研究②推进创新驱动,力求重点突破③搭建创新平台,提升创新能力④坚持独立自主,拒绝技术引进A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A(二)万众创新1.怎样理解“大众创业、万众创新”?当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业,每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;创业不分男女、不分城乡、不分行业,每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。(大众创业、万众创新理念的内涵)中关村创业大街新知讲解课堂练习(2021年四川达州)达州日报4月21日讯:近日,四川省第五届农村乡土创新创业大赛在遂宁市落下帷幕,我市推选的6名选手获1金1银2铜的优异成绩。该成绩的取得①有利于发挥榜样的引领作用,激励广大市民积极投身于达州建设事业②有利于在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围③体现了选手们伟大的创新精神,创业精神④大大提高了全体市民的科学文化素质和创业能力A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④A(二)万众创新2.企业为什么要自主创新?①企业是社会创新的重要力量。②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。③大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的。2021年8月17日,华为正式官宣,不会放弃手机业务和海思业务,最主要的是,华为方面表示,不仅要自己设计研发芯片,还要自己造芯片,未来这些都将实现。思考:上述材料给你什么启示?新知讲解(1)在这些发明人身上体现了什么精神?(2)谈谈你对创新精神的认识。(3)个人和企业在创新成果的转化过程中应该注意什么问题?中央电视台播出《我爱发明》栏目,是鼓励全民以智慧立业,传达“发明改变命运,智慧创造财富”的理念。是国内首个鼓励国人通过自己的发明创造创业的电视节目。探究分享3.时代需要弘扬创新精神:(表现)①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,③表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神,④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。归纳总结学习相关法律,如制作权法、专利法等。未成年人也拥有知识产权。拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权。对自己的发明创造成果及时申请专利保护。保护知识产权小贴士(二)万众创新4.创新与保护知识产权:①创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。③当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。归纳总结入课堂练习(2021年甘肃平凉)2021年4月26日,张掖市市场监督管理局和甘州区市场监督管理局联合举办“4?26世界知识产权日”集中宣传活动。开展这一活动可以A.直接打击侵犯知识产权的行为B.处理各种侵犯知识产权的纠纷C.增强公民知识产权的保护意识D.杜绝社会知识产权的侵权行为C课堂练习(2021年四川达州)“北斗、嫦娥、天宫、玉兔……”这些名字背后,是我国航天发射能力的显著提升,卫星、飞船等航天飞行器技术的持续进步,反映着我国从航天大国迈向航天强国的有力步伐,这说明①我国推进以科技创新为核心的全面创新②改革创新推动中国走向富强③科技创新是民族振兴、社会进步的基石④我国坚定不移地走中国特色自主创新道路A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④A课堂练习(2021年湖南常德)近年来,我国“悟空”暗物质探测卫星、“墨子”量子实验卫星、“慧眼”硬X射线调制望远镜、“太极一号”空间引力波探测卫星等,对提高我国基础科研水平发挥着重要作用。飞速发展的航空航天技术正在助力我国航天强国建设高歌猛进。这表明①科技创新是民族振兴和社会进步的基石②航空航天技术是综合国力竞争的决定性因素③核心技术一定要掌握在自己手里④我国要坚定不移走自主创新的道路A.①②B.②③C.③④D.①④C课堂练习(2021年山东临沂)小学生秦紫馨平时特别喜欢喝酸奶,浓稠的酸奶很容易活在盖子上。喝完酸奶舔酸奶盖是习以为常的事,但总觉得很不方便,她从雨伞的结构得到启发,发明了一款“旋转”酸奶吸管,在普通吸管的外层增加推拉结构,吸管插进酸奶杯后可以撑开,旋转吸管就可以刮掉杯内沾着的酸奶。由此,可以看出①创新源于生活,创新改变生活②只有小学生才会这样奇思妙想③要打破常规,追求创新与生活的丰富多彩④创新既要有好奇心,又离不开实践A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④C 展开更多...... 收起↑ 资源列表 90秒回顾2016-2020年国之重器.mp4 部编版道德与法治九年级上册1-2.2《创新永无止境》课件.ppt