资源简介

七八年级必须熟记的重点知识
一、七上第三单元：
1.情绪是可以调适的，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
2.排解不良情绪 青少年情绪多变，要学会调控情绪，善于自我疏导：
方法：注意转移法（如移情） 合理发泄法（如找人倾诉、适当的哭大叫高歌）、
理智控制法（如自我解嘲、暗示、激励、心理换位、目标升华）。
3.我们要喜怒哀乐，不忘关心他人，学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪；
情绪发泄要合乎道德和法律。学会换位思考，顾及他人感受，共享快乐，分担痛苦。
4. 情趣有高雅和低俗之分。高雅情趣对人的身心发展有促进作用；
追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪。P69
5. 庸俗情趣的危害：（1）不利于青少年身心健康，影响学业，容易导致违法犯罪；
（2）败坏社会风气，不利于精神文明建设。
（沉迷低俗小说、沉迷网络游戏“偷菜”等是一种庸俗情趣，危害---；反对三俗，“庸俗、低俗、媚俗”）
6.怎样追寻高雅生活情趣？ （1）培养乐观、幽默的生活态度（重要条件）； （2）学会鉴别，不盲目从众，择其善者而从之，其不善者而改之；（3）要将好奇心转化为正当的兴趣；（4）积极参与丰富的文化生活（重要途径）；
二、七下第三单元：
1.挫折具有双重影响：一方面阻碍前进步伐，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面有利于磨炼坚强意志，增长才干和智慧。“艰难困苦，玉汝于成” “蚌病成珠”。
2.寻找应对挫折的有效方法：（1）树立正确的人生目标（前提）；（2）正确认识挫折，采取恰当的解决方法，冷静分析产生挫折的原因，对症下药；（3）激发探索创新的热情，寻找应对挫折的新方法；（4）会自我疏导，（合理宣泄法、移情、目标升华）将消极情绪转化为积极情绪，增添勇气。
3.意志坚强的表现：自觉性（对动机目的有清醒深刻的认识）、果断性（冷静迅速坚决）、自制性(调节情绪控制言行)、坚韧性（顽强意志百折不挠）。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
三、七下第四单元：
1．道德和法律是调节人们行为的两大社会规范,都要自觉遵守。法律与道德二者互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。 我们要践行基本道德，做一个有道德的人，自觉学法守法用法，依法自律、依法维权、依法斗争，做法治公民。
2．道德是人们追求的较高境界，不违法是行为底线。
①闯红灯、酒后驾车（未造成严重后果）、吸毒、扰乱公共秩序（情节轻微）等属于行政违法行为。②欠钱不还、拾得遗失物不还等是民事违法行为。③醉酒驾车，触犯刑法（危险驾驶罪）、贩毒、打人致重伤等是刑事违法行为。
3．青少年走上违法犯罪的原因： 内因（主观原因）：思想道德水平底，法纪观念淡薄，自我保护能力不强，交友不慎，不能控制不良情绪，不能拒绝庸俗情趣。外因（客观原因）：家庭保护、学校保护、社会保护不力等
4．某人从违纪、一般违法走向犯罪的案例对你有何启发？（我们应如何预防违法犯罪？）
（道理）a许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的；b不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
（做法）我们要a加强道德修养b遵纪守法c谨慎交友，防微杜渐；d增强自我保护意识，避免沾染不良习气；e学会调控不良情绪，追求高雅生活情趣;f要有远大理想，努力学习，自觉承担责任。
5．为什么要制定专门法律保护未成年人？a地位：青少年是国家的未来，民族的希望； b内因：青少年人的生理心理都不成熟，缺乏自我保护能力；c外因：生活环境复杂，存在着侵犯青少年合法权益和损害其健康成长的因素。
6．为什么要我们敢于和违法行为做斗争？
违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法行为做斗争（如：举报），是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任（义务）。有利于维护公民（自己和他人）的合法权利，有利于维护法律的尊严、社会的稳定。
四、八下第一单元：权利义务伴我行
1．辨析题：宪法规定：公民有（网络）言论自由，所以我们想说什么就说什么。
答：①该观点错误。②宪法规定，公民有网络言论自由，但不是无限制的绝对自由。③权利义务具有一致性，要在法律允许的范围内以合法方式行使权利自由，不得损害他人的、国家的、社会的、集体的利益。要遵守网络道德与法律。（结合具体情境材料：第一，公民不得利用网络言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。）
2. 自觉履行义务意义：有利于维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要。履行法定义务是我们的天职，也是爱国的表现。履行道德义务既利于形成温馨、和谐的人际关系，使社会更加和谐美好；又有利于弘扬社会主义道德，促进精神文明建设。还能使我们获得新的知识和技能，使自身的价值在奉献中得以提升。
五、八上第三单元：我们的朋友遍天下
1. 不同民族文化虽存在差异，但不分优劣，都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都属于人类共同的文明成果。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现多元和谐发展局面。
2. 做友好往来的使者 ：（1）以开放的胸怀，客观、平等的态度，尊重文化差异，不盲目夸大本民族文化，不漠视歧视其他民族文化。（2）尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。善于学习其他文化的优点，取其精华，去其糟粕。（3）继承优秀传统文化，弘扬民族精神，在走向世界的同时，珍爱自己的精神家园，不迷失自己，保持自身的独特性，与时俱进，开拓创新。（4）消除误解，保持宽容，提高鉴赏能力；入乡随俗，尊重当地（国外或少数民族）的风俗习惯；探索沟通技巧；不卑不亢，以礼相待。
3. 享受健康的网络交往 （1）注重浏览与学习有关的信息，抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络，解决学习生活中的问题，帮助他人，做社会有意义的事。 （2）正确认识网络的两面性，学会自我保护，增强防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求；提高抗诱惑能力，不浏览不健康网站。（3）自觉遵守网络规则：道德（语言文明、爱心互助、诚信等）和法律（不制造传播谣言、病毒、侮辱人格、诈骗）
六、八上第四单元：交往艺术新思维
1. 礼仪的重要性？ 讲礼仪不仅关系到我们自身形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。有助于我们提升道德水平和境界，使我们优雅可亲，更容易被人接纳。
2. 如何正确对待传统礼仪？ 中华民族的礼仪习源远流长，蕴含中民族的根。我们应该以科学的态度对待传统礼仪习俗，取其精华，去其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。
3．如何做一个合格的竞争者 a消除忌妒心理，培养健康的竞争意识；b要本着公平的原则参与平等竞争，遵守道德和法律；c明确竞争的目的：超越自我，取长补短，共同进步；d学会在竞争合作中求双赢，学会处理好与他人的关系（学会欣赏、平等尊重、理解谅解、换位思考、诚信做人）。
4．宽容是一种是美德，宽容是一种境界，为人宽容能解人之难，扬人之长，赢得友谊；善于宽容利人利己。宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行为，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁与满足。
5．平等对待他人的要求：增强平等意识、平等对待他人，互相取长补短。平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。
尊重他人要求：礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人。
尊重社会要求：遵守社会规则、承担社会责任、爱护公共环境和设施、维护公共秩序、践行道德、遵纪守法。
尊重自然：核心是保护环境，要树立生态文明观念。
6．为什么要做诚信的人？诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则，是践行社会主义荣辱观和公民基本道德规范、构建和谐社会的要求，信守承诺是负责任的表现。不诚信会产生信任危机，难以在社会立足；诚信能得到别人信任，也是自身道德的升华。
7.怎样做诚信的人？ 对人守信，对事负责是诚信的基本要求，遵守四大诚信守则（坚持实事求是，站在多数人利益一边，站在长远利益一边，站在法律一边），学会诚信智慧。容易考到的重要知识点
1.★高雅情趣的作用：有益于身心健康，符合现代文明、科学精神和科学生活的要求。
庸俗情趣的危害：（1）不利于青少年的身心健康，影响学业，容易导致违法犯罪；
（2）败坏社会风气，破坏精神文明建设。我们应远离庸俗情趣。
2. ★怎样追寻高雅生活？
答：（1）乐观、幽默的生活态度（重要条件）； （2）正确对待好奇心，不盲目从众；
（3）积极参与丰富的文化生活（重要途径）；（4）提升情趣，陶冶情操。
3．为什么要讲礼仪？
答：①讲礼仪不仅关系到我们自身形象，也关系到集体、民族和国家的形象。
②讲礼仪有助于提升道德水平和精神境界，使我们更容易被人接纳。
③不讲礼仪，可能会伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。
4．辩证看待竞争的作用
答：①竞争能激发潜能，提高效率，增添学习和生活的乐趣。
②竞争会使人过分紧张和焦虑，产生不良情绪，产生忌妒心理，违背道德和法律。
我们要克服竞争的消极影响，做一个合格的竞争者。
5．★如果做合格的竞争者
答：①消除忌妒心理，正确对待竞争 ②遵守道德与法律，做到公平竞争
③取长补短，共同进步，竞争合作求双赢 ④尊重理解他人，与人为善
6．★为什么要重视发挥团队的力量？
答：① 合作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造力。
② 团结的集体才有凝聚力和战斗力；
③ 发挥团队力量，才能施展个人才华，实现自身价值；发挥团队力量，推动社会进步。
7．宽容的意义
答：①宽容是一种是美德，能解人之难，补人之过；赢得友谊，获得朋友；
②宽容是一种境界，能够赢得别人的尊重；
③宽容利人利己。（能使对方吸取教训，改正错误；宽容能使自己远离烦恼，体验安宁。）
8．宽容的要求
答：①宽容是有原则的，不迁就坏人，恶人，在原则问题上不能让步。
②宽容要讲究策略。（对于无意的伤害，要善于宽容别人。对待家人朋友，不能斤斤计较）③我们还要学会宽容自己，悦纳自己。
9．平等的要求：①增强平等意识、平等对待他人，互相取长补短，是我们采取的正确态度。
（人格和法律）②平等对待处于不利地位的人，维护他们利益，为他们提供帮助。
尊重的要求：①尊重他人：礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人。②尊重社会要求：爱护公共环境和设施、维护公共秩序、践行道德、遵纪守法。
③尊重自然的核心是保护环境，树立生态文明观念。
10．为什么要讲诚信？
答：①诚实守信是中华民族的传统美德。是社会主义荣辱观和公民的基本道德规范的要求。②为人诚实守信，能得到别人的尊重和信任。不讲诚信，会害人害己，难以在社会上立足。
11. ★为什么要自己对自己负责
答：①谁对自己不负责，就要对这不负责任所造成的后果负责。②只有对自己负责的人，才能有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任，才能长大成人。
12.承担责任的意义
答：对个人：①是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
②有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大理想。
对社会：人人承担责任才能共同建设和谐社会，共享美好的幸福生活。
13．承担责任的回报与代价
承担责任需要付出代价，如时间、精力和金钱，甚至有责备和处罚。
但也能获得回报。如良好的自我感觉，他人的赞许，获得新的知识与技能。
很多时候，我们可以根据代价和回报对责任进行选择。但如果无法选择，也要勇于承担。
14．★为什么要热心公益服务社会
①原因：我们的社会应该是一个互相帮助，互相关爱的社会
②意义：对个人：提高道德水平和境界，锻炼实践能力，提升自己价值，培养社会责任感。 对社会：有利于营造团结互助的社会氛围，推动精神文明建设，构建和谐社会。
15．如何做一个负责任的公民
对自己：增强责任意识；对自己负责；信守承诺，勇担过错；勇于承担责任，勤于反思责任。
对他人：关爱他人，承担自己的责任，做到对他人负责，
对集体：维护集体的利益和荣誉；为集体排忧解难；团结他人，让集体发挥更大的力量。
对国家和社会：①胸怀天下，关爱社会，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；
②维护国家的尊严、荣誉和利益；
③主动为国分忧，勇担重任，与国家共度难关。
16. ★如何正确认识和对待学习的压力？
①学习中有压力是正常的。
②适度的学习压力可以激发干劲和潜能，使我们更加积极；过度的学习压力会影响学习效率和已有水平的发挥。没有压力，我们会失去动力，止步不前。
③我们要自我适度加压，增强学习动力。要明确学习意义，培养学习兴趣。要化压力为动力。
17.依法治国对国家机关和公民的要求：
一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，都必须依法行使职权。
公民应该做到：学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
18．青少年走上违法犯罪的原因有哪些？
内因：道德水平低，法纪观念差，不能自我保护，交友不慎，不能控制不良情绪，庸俗情趣。外因：家庭保护、学校保护、社会保护不力
19．★某人从违纪、一般违法走向犯罪的案例对你有何启发？（我们应如何预防犯罪？）
（道理）a许多违法行为都是从沾染不良习气开始的；b任何违法行为都有社会危害性，都要承担相应的法律责任。
（做法）①加强道德修养；②遵纪守法；③谨慎交友；④避免沾染不良习气；⑤避免情绪冲动;⑥努力学习，自觉承担责任。⑦提高鉴别不同情趣的能力。
20．★为什么要敢于同违法犯罪行为做斗争（举报盗版光盘问题）？
答：(1)违法犯罪行为都具有社会危害社会性，同违法行为做斗争，是我们义不容辞的责任；(2)公民应主动承担社会责任，积极行使监督权。(3)具体举报的内容的意义。
21.公民的基本权利：①平等权 ②政治权利和自由 ③宗教信仰自由 ④人身自由权利 ⑤建议权、监督权 ⑥劳动的权利；⑦受教育的权利和自由……
★建议权、监督权的意义：有利于行使民主权利，增强社会责任感，也有利于依法行政。
22.教育的重要性、意义：
对个人：接受良好的教育，已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
对国家：①教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；
②实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定意义的一条，就是要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把教育摆在优先发展的战略地位；
③只有大力发展教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，
才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强综合国力，在激烈的国际竞争中争取战略主动地位。
23. ★公民应该怎样正确行使权利？
①公民在行使权利时要尊重他人权利。以不损害他人合法权利为前提。
②不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
24．为什么要自觉履行义务？
★①在我国，公民的权利和义务具有一致性。每个人既是权利的主体，又是义务的主体。
②自觉履行义务有利于维护社会稳定、促进社会文明和进步的需要。
③履行法定义务是我们的天职，也是爱国的表现。
③履行道德义务有利于形成温馨、和谐的人际关系；够促进社会进步；建设精神文明。
启示：要增强权利观念，正确行使权利、依法维护权利；
要增强义务观念，自觉履行义务；增强责任意识，做负责任的公民。
25．★确保人民当家作主的政治措施：（怎样保障人民当家作主？）
建立人民民主专政的国家；实行人民代表大会制度、民族区域自治制度；实行依法治国；依法保障人民的政治权利如选举权被选举权、建议权、监督权。（立法、司法和物质保障）
26．为什么要重视维护民族团结？
答：（1）国情：我国是一个统一的多民族国家，各民族形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。
（2）义务：维护民族团结是我们每个公民应尽的责任和义务。
（3）重要性：维护民族团结是爱国的具体表现。维护民族团结是民族精神的要求。
（4）意义：有利于维护国家统一；有利于维护社会稳定；有利于增强民族凝聚力；有利于构建社会主义和谐社会；有利于社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴。
27．★怎样维护民族团结？
国家：（1）经济上：以经济建设为中心，缩小地区差距，实现共同富裕。
（2）政治上：坚持民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主；
依法治国，打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子。
（3）文化方面：以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。
个人：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，帮助少数民族人民，同破坏民族团结的行为斗争。
28．★为什么十分重视科技创新？
（1）现状：我国的科技水平、自主创新能力不强。
（2）意义：①科技是第一生产力；科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素；
面对激烈的国际科技竞争,如果自主创新能力上不去,就永远难以摆脱技术落后的局面。
②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是—个现代人应该具备的素质。
29．中华文化绵延不断、历久弥新的重要原因是什么？
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
对待中华文化的态度和要求：认真学习，继承和弘扬；要与时俱进，不断创新。
30.青少年弘扬和培育民族精神的做法？（围绕民族精神的内涵P69、P71来回答。）
① 弘扬爱国主义精神，维护国家安全、荣誉和利益。② 努力学习，培养创新精神。
③ 关心帮助他人，主动承担社会责任，见义勇为、无私奉献。④艰苦奋斗，增强不息。
31．为什么要毫不动摇的鼓励、坚持和引导非公有制经济发展？P91
国情：我国处于社会主义初级阶段，生产力水平不高。
地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，
意义：对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力的发展具有重要作用。
制度依据：公有制为主体多种所有制经济共同发展是我国现阶段的一项基本经济制度。
结论：毫不动摇地坚持以公有制经济为主体，毫不动摇地鼓励支持引导非公有制经济发展，形成各种所有制平等竞争相互促进的新格局，是实现国民经济又好又快发展的必然要求。
32．中学生在消费过程中为什么要倡导节俭
国情:我国处于社会主义初级阶段；
美德：勤俭节约是中华民族的传统美德；
国策：节约资源的要求。
33. 为什么要提倡绿色消费
国情：我国面临严峻的环境形势和资源形势；
国策：符合节约资源、保护环境的基本国策；
意义（个人、社会）：既有利于经济社会的可持续发展，又有利于个人的身心健康；
责任与义务：节约资源、保护环境是每一个公民的责任和义务。
34．中国特色社会主义“特”在何处 （政治、经济、文化、社会）
政治：党的领导、社会主义制度、人民代表大会制、民族区域自治、一国两制
经济：经济建设为中心、基本经济制度、分配制度、共同富裕的根本原则
文化：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观为指导，民族精神
社会：计划生育、分配制度
35. 怎样全面建设小康社会？(怎样构建社会主义和谐社会？)
国家：①总：落实科学发展观，坚持党的基本路线
②经济：坚持以经济建设为中心，改革开放，完善两大经济制度，坚持共同富裕，“四尊重”……
③政治：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，实行依法治国，保障人民民主权利
④文化：弘扬民族精神，加强思想道德建设，实施科教兴国和人才强国战略，繁荣文学艺术……
⑤生态、社会：实施可持续发展的战略，完善社会保障体制，促进就业……
个人：树立共同理想，承担社会责任；努力学习，培养创新精神和实践能力，增强法制观念，提高道德修养，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设。
36. 为什么要艰苦奋斗？
艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容；人类社会的发展史就是艰苦奋斗的创业史，艰苦奋斗是任何时代都不可缺少的精神力量。（不会过时）
我国还处于初级阶段，实现全面小康和社会主义现代化的任务还很艰巨。（没有过时）
37. 列举你所在学校为加强校园文化建设所开展的活动？（为学校校园文化建设提建议）
①开展丰富多彩的校园文化活动，如：英语节、读书节、运动会等。
②建设好学校广播站、黑板报、报刊栏等宣传平台，宣扬正气、抵制邪气，树立新风。
③宣传校内外优秀典型形象，形成比、学、赶、帮的良好风气。
④整治校园周边环境，减少不健康文化对学生的不良影响。
38.为什么和如何树立终身学习的观念？
原因：①面对即将到来的知识经济时代，只有树立终身学习的观念，才能应对未来社会的挑战，肩负民族复兴的使命；
②让终身学习成为一种生活方式，这既是个人持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
方法：①珍惜在校学习的机会，确立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯。
②学会自主学习，培养合作学习、探究学习的努力。
39.实施科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家，我们青少年学生的责任是什么？
①树立科教兴国和人才强国战略的观念。
②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识。
③敢于质疑，求异思维，敢于并善于创新。
④积极参加社会实践，积极培养培养创新精神与实践能力，努力成长为创新型人才。

展开更多......

收起↑