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(共19张PPT)
2021新苏教版五年级上册科学
9.地球的表面
第三单元
地球的表面和内部
导
入
世界上最高的山是什么山?
——当然是喜马拉雅山呀!
世界上最大的洋是什么洋?
——当然是太平洋啊!
那喜马拉雅山上
怎么会出现
海洋生物的化石呢?
探
索
触摸两种地球仪，说说他们有什么不同
地形地球仪
政区地球仪
政区地球仪表面光滑,有不同色块,蓝色代表海洋,其他颜色代表国家,相邻国家的颜色不同。
地形地球仪表面高低不平,用不同的颜色表示不同的海洋深度和陆地海拔高度。蓝色表示水,绿色表示耕地、平原和森林,黄色表示山地、沙漠,白色表示冰川。
探
索
了解地球表面的陆地地形
观察地形地球仪的表面，说一说通过观察地形地球仪，你知道了地球表面的地形有哪些特点？
观察这幅图片，进一步了解地球表面的地形。
地球表面的地形
这张图片大部分呈现的是陆地,右下角是海洋。
海底的地形也是起伏不平的,有盆地、平原、丘陵、海沟等地形,并不像游泳池底部那样平整。
岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的地形。山地、高原、盆地、平原、丘陵是陆地的五种基本形态。
了解各种地形的主要特点
观察图片，想一想高原、平原、山地、盆地、丘陵的主要特点。
探
索
山地地势高,起伏很大,坡度陡,沟谷幽深。山地一般呈脉状分布。
平原地势低,地面平坦,起伏较小,视野开阔。平原主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区。
丘陵地势不高,地面起伏不大,坡度较缓。丘陵由连绵不断的低矮山丘组成,一般分布在山地或高原与平原的过渡地带。
盆地周围地势高,中间地势低,与澡盆相似。盆地一般被山地或丘陵包围。
高原的地形特点是地势高,起伏小。但难以找到特征显著的照片,因为形成年代较近的高原一般比较平坦,而年代较远的则因长期受风化侵蚀变得比较低矮,看起来和山地一样。
左边的立体模型用纸板堆叠而成,表现了丘陵和平原,是等高线地形表达法的立体呈现方式。
制作一个包含两种地形的立体模型
右边的立体模型采用覆盖式方法制作,表现的是山地和盆地,侧重表现地表轮廓。
制作要求：
小组成员相互讨论，先确定制作包含哪两种地形的立体模型，然后选择相应的材料动手制作。
准备材料:
纸板、旧衣服或塑形布、废纸或海绵、丙烯颜料等。
石膏塑形布是制作地形模型的专用材料,如果没有可以用皱纹纸、旧衣物来代替。装饰时,可以在模型上涂自己需要的颜色,有条件的还可以在模型表面涂白乳胶,粘上草粉。(将草干燥后粉碎而成的粉状物质。)
学生活动手册
填写常见陆地地形的名称,概括它们的主要特点。
地形名称
图片
特点
平原
高原
山地
丘陵
盆地
地势低
地表起伏小
地势高
地表起伏小
地势高
地表起伏很大
地势中
地表起较大
地势高
地表起伏低
画出你制作的立体地形模型示意图。
这节课，我们初步了解了地球的表面情况，知道地球表面包括陆地和海洋，陆地上有高低起伏、形态多样的陆地地形，如平原、高原、山地、盆地、丘陵等等，这些陆地地形各有不同的特点。
课堂总结
课后，有兴趣的同学可以查阅资料，了解更多的有关地球表面的知识。
课后作业

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