资源简介

5.2国际经济合作
【学习目标】
1.知道经济全球化所带来的影响及应对措施。
2.举例说明加强国际经济合作的重要性，了解国际经济合作中的重要组织。
3.培养开放的心态和合作的精神，以及维护世界和平、全球共同发展理念。
【教学重难点】
经济全球化所带来的影响及应对的主要措施。
【教学方法】
观察法、讲解法、探究等。
【教学过程】
新课导入：
同学们，20世纪80年代以后，加强国际经济合作，实现经济全球化已成为世界发展的大趋势，国际间的交往与合作日益频繁。那么，你知道全世界有多少个国家？如何辨别国际社会的曲折是非，加强国际合作，谋求共同发展呢？这节课就让我们共同来探讨这些问题。
新课讲授：
（一）学生自学本课内容。
（二）教师带领学生总结本课内容。
1．广泛的国际经济合作。
由多国共同研究、开发、制造、销售某一种产品的生产方式，这种合作可能是大公司的自愿联合，也可能是由有关国家政府的撮合促成的。国际合作的基础是国际分工。
国际合作的背景、重要性与好处。
知识经济时代，交通运输条件，通讯信息技术、高技术产业的发展，使世界各国的交往更加便捷，国际间的分工合作越来越广泛。资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富。
2．重要的国际经济合作组织。
（1）世界贸易组织（WTO）
总部：瑞士日内瓦
宗旨：促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平。
主要职能：减少各个国家和地区之间的贸易限制，控制和减免关税，以促进国际贸易的发展。
（2）联合国（UN）：世界规模最大、最有影响力的全球性国家组织。目前有193个成员国。
总部：美国纽约
重要机构：安全理事会：5个常任理事国
（3）国际经济组织的不同类型
全球性的组织：世界银行，国际货币基金组织等
区域性的组织：如欧洲联盟，东南亚国家联盟
政府间的组织：如二十国集团，亚太经济合作组织
非政府间的组织：如国际商会
3．结合课本、地图册了解一些国际组织的标志、英文缩写。
4．讨论：你的家乡要引进外资发展经济，你认为有哪些优势，可以在哪些方面与外商进行合作？
教师做总结。
（三）结论总结。
利用图片与资料介绍了世界上的一些主要国际间的矛盾与冲突，国际合作与经济全球化，强调了国际合作的重要性。
课堂练习：
1．李老师买了一辆轿车。该车由美国设计师设计，发动机采用德国技术，控制系统中的部分零件来自日本。这辆汽车的生产，反映出在知识经济和信息时代
（
）
A．国家间的经济发展各自独成一体
B．产品生产的分工协作越来越不明显
C．经济全球化已成世界潮流
D．地区冲突持续，矛盾不断激化
2．2012年3月19日美国商务部做出裁决，欲对中国输美钢制车轮产品征收巨额反倾销和反补贴关税。中国政府认为此裁决不公平，应到下列哪个国际组织提起申诉
（
）
A．世界卫生组织
B．世界贸易组织
C．国际奥委会
D．联合国
亚太经合组织（简称APEC）是亚太地区最具影响力和具有世界意义的区域合作组织，现有成员国21个（图中阴影所示）。读图回答3～4题。
3．“APEC”属于（
）
A．全球性的政治组织
B．全球最大的卫生组织
C．非政府间的组织
D．政府间的组织
4.从图中可知，“APEC”的成员主要分布在（
）
A．亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲
B．亚洲、北美洲、南美洲、南极洲
C．非洲、大洋洲、亚洲、北美洲
D．非洲、南美洲、欧洲、亚洲
课堂小结：
作业布置：
1．如果你的家乡引进外资发展经济，你认为当地有哪些优势？
2．应如何处理好国家之间的关系?
【板书设计】
5.2国际经济合作
一、经济全球化
1．产生原因
2．表现
二、国际经济合作中的重要组织
1.组织出现的原因
2.重要的组织：世界贸易组织
联合国
亚太经济合作组织
欧洲联盟
金砖国家
二十国集团
【课后反思】

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