资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文二年级上册 19.古诗二首 知识梳理+同步练习 【学习目标】 1. 认识“宿、寺”等12个生字,会写“危、敢”等8个生字,认读生字组成的词语。? 2.朗读古诗,背诵古诗。 3.通过图文对照,想象画面等,大致理解诗句意思,感受山寺的高耸如云和草原高原辽阔。 【自主预习】 字词预习 借助工具书,联系上下文理解下列词语。 危楼: 星辰: 敕勒川: 阴山: 穹庐: 四野: 茫茫: 见: 2.再读古诗,概括古诗的主要内容。 3.有感情朗读古诗,思考问题。 《敕勒歌》描写了哪些景物?给我们呈现的是什么画面? 【摘抄积累】 4.摘抄文中自己喜欢的诗句。 【片段赏析】 阅读课文片段,回答问题。 《敕勒歌》? 敕勒川,阴山下,天似穹庐, 。 ,野茫茫,风吹草低见牛羊。 1.把诗歌补充完整。 敕勒歌是一首 朝时的民歌。 3.穹庐是指 4.“风吹草低见牛羊”中的“见”读 ? 【相关链接】 描写大草原的诗句 草原诗三首 (一) 黄毯悄然换绿坪,古原无语释秋声。 马蹄踏得夕阳碎,卧唱敖包待月明。 (二) 极目青天日渐高,玉龙盘曲自妖娆。 无边绿翠凭羊牧,一马飞歌醉碧宵。 (三) 斜阳无睹看斜阳,山包林荫俱染黄。 莫道老牛归去饱,牧人炉下正生香。 【参考答案】 1.字词预习 借助工具书,联系上下文理解下列词语。 危楼:高耸的楼房。 星辰:星的总称。 敕勒川:敕勒族祖居住的地方,在现在的山西、内蒙古一带。 阴山:在内蒙古自治区北部。 穹庐:用毡布搭成的帐篷,即蒙古包。 四野:草原的四面八方。 茫茫:辽阔无边的样子。 见:同“现”,出现。 2.《夜宿山寺》诗人借助大胆想象,渲染山寺之奇高,把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真,从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前,给人身临其境的感觉。 《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光,反映北方少数民族殷实富足的生活,表现了他们对生活、对家乡的热爱。 3.《敕勒歌》描写了哪些景物?给我们呈现的是什么画面? 写了大草原、阴山、天空、草、牛羊等景物。给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。 4.略 5.阅读课文片段,回答问题。 1.笼盖四野 天苍苍 2.北 3.蒙古包 4.现 统编版二年级语文上册课时练习(含答案) 19.古诗二首 一、连一连。 kǒng sì lú chén lǒng 寺 辰 恐 笼 庐 二、看拼音,写词语。 tián yě cāng máng guāng yīn jīng xià bù gǎn 三、解释下列词语的意思。 危楼: 百尺: 恐惊: 草低: 四野: 四、课文整体梳理。 《夜宿山寺》的作者是唐朝( ),这首诗用( )的手法。把山寺的( )和夜晚的( )写得非常逼真,给人以身临其境的感觉。 《敕勒川》哪两句交代的是敕勒川的位置( ),诗中描写的景物有( ),( ),( ),( ),( ),( ),( )。 五、写一写。 最高的楼,用诗句表示: 一、略 二、田野 苍茫 光阴 惊吓 不敢 三、危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。 百尺:虚指,不是实数,这里形容楼很高。 恐惊:唯恐惊动。 天苍苍:天蓝蓝的。 茫茫: 辽阔无边的样子。 四、1.李白 夸张 高 静 2.敕勒川,阴山下 敕勒川 阴山 天 野 风 草 牛羊 五、危楼高百尺,手可摘星辰。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_ 展开更多...... 收起↑ 资源预览