资源简介

(共18张PPT)
7.
微生物与健康
教科版
六年级上册《微小世界》单元
2019年的春节前，一种新型冠状病毒，简称2019-nCoV的微生物来到的人们身边，目前世界各地仍在蔓延。
聚焦
医药
人类探索微生物和细胞技术成果——新冠疫苗
医药
人类探索微生物和细胞技术成果
食品
人类探索微生物和细胞技术成果
为什么馒头和面包的内部都会是这样疏松多孔的呢？
食品
人类探索微生物和细胞技术成果
人类探索微生物和细胞技术成果
污水和
垃圾处理
2015年1~8月份，深圳市生活垃圾日均焚烧、填埋量达到15800吨，相比去年15100吨的量，增加了4.6%。而实际上过去10年，这一数据是年均递增6%。我们每天都在制造垃圾，那么多的垃圾去哪里了呢？
人类探索微生物和细胞技术成果
污水和
垃圾处理
回顾总结
观察工具的发展和观察范围的拓展，导致了许多科学的发现和技术的创新，由此改变了我们的生活。
肺炎杆菌
伤寒杆菌
微生物
医药
青霉素、疫苗
肺结核、鼠疫
食品
酿酒、酿醋
食物腐败变质
污水与垃圾处理
微生物对我们的生活有好也不好，你还有什么补充吗？
最高视力只能看清约
0.1毫米大小的物体，
观察到小昆虫等
放大几倍到几
十
倍，
观察到生物的一些较小的器官和组织，以及一些物质的晶体
最高放大到
2000
倍，观察到生物的细
胞、一些微
生物、极少数细菌
放大到几百万倍，观察到细菌、病毒、物质的极小微粒——原子
通过这个单元的学习，你知道了什么？
我知道了大多数生物体都是由细胞组成的.......
我知道了昆虫的身体结构.......
我知道了显微镜可以看到.......
通过这个单元的学习，我们最意外和惊讶的是？
我发现了苍蝇的复眼是由那么多的小眼睛组成的......
我发现了利用干草可以培养微生物.......
我还发现了................
通过这个单元的学习，我们的问题是什么？
放大镜和显微镜为什么可以放大物体？
细胞是怎样产生的？
我还想问..............
通过这个单元的学习，我印象最深的是？
我印象最深的是动手制作和观察洋葱表皮细胞标本......
我印象最深的是......
END《微生物与健康》班级汇总表《微生物与健康》实验记录单
班级：____
姓名:_____
日期:_________
我搜集的资料
我绘制的思维导图
我本单元的收获

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