资源简介

(共47张PPT)
自然的定格
——外国风景画
苏少版初中美术教学内容　八年级上册
盛世·汴梁
你最想穿越到什么朝代？
1、这个朝代，国民生产总值占当时世界的50％以上，有时最高达80％!比世界其它地方最好水平至少富裕一倍!
2、这个朝代，有大文豪苏东坡、著作《梦溪笔谈》的沈括。文化灿烂的如满天星河
3、这个朝代，四大发明中有三大发明(活字印刷术、指南针、火药)肇兴于宋朝。
这个朝代，政治开明的让唐太宗为之汗颜；城市兴旺的让欧洲人为之神往……
了不起的宋朝！
中国著名学者余秋雨先生，也忍不住赞叹，“我最向往的朝代就是宋朝。”
走进《清明上河图》
长
卷：
中国画装裱体式之一。属横幅的一种，也称"手卷"、"横卷"。长卷画面连续不断，多是横看的。长卷可以表现比较宏大的主题。”
（元）黄公望《富春山居图》
（唐）周昉《簪花仕女图》
初识画作
郊
野
汴
河
街市
看图看资料（8分钟）时，思考
4、找忙，找出画面中最忙的片段、最忙的人？
1、介绍一下《清明上河图》画家、画作情况。
“穿越之旅”——“综合.探索学习”
3、比较与发现（用3个关键词概括）
2、《清明上河图》画面中描绘了什么样的内容？请在吃、住、行，看选一个1方面，以导游的身份给老师介绍。
2、《清明上河图》画面中描绘了什么样的内容？
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1、介绍一下《清明上河图》画家、画作、画面内容。
分
享：
看图看资料（8分钟）时，思考
4、找忙，找出画面中最忙的片段、最忙的人？
1、介绍一下《清明上河图》画家、画作情况。
“穿越之旅”——“综合.探索学习”
3、比较与发现（用3个关键词概括）
2、《清明上河图》画面中描绘了什么样的内容？请在吃、住、行，看选一个1方面，以导游的身份给老师介绍。
张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，供职翰林图画院。专攻中国画中以
的技法，用以表现宫室、楼台、屋宇等题材，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭，他的画自成一家，别具一格。
画家生平介绍：
界
尺
划
线
界画，中国绘画中特有的一个门类，在作画时使用界尺引线而故名。
界画绘画示范
1、介绍一下《清明上河图》画作内容情况。
分
享：
《清明上河图》为北宋风俗画作品，宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色；该画卷以长卷形式，是北宋画家张择端仅存的一幅精品，采用散点透视的构图法.
生动记录了中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京，今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
1、介绍一下《清明上河图》画作内容情况。
分
享：
2、《清明上河图》画面中描绘了什么样的内容？
8
6
2
5
1
4
7
3
2、《清明上河图》画面中描绘了什么样的内容？请在吃、住、行、看方面，选一个1方面，以导游的身份给老师同学们介绍。
8
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4
7
3
吃
住
行
看
2、《清明上河图》画面中描绘了什么样的内容？请在吃、住、行、玩或看方面，选一个1方面，以导游的身份给老师同学们介绍。
行
宋代
——先进的船舶建造
有规律的铆钉
最先进的升降舵板卧在船顶上。
可眠式桅杆安卧在船顶上。
行
骆驼商队——丝绸之路——国际贸易
2、《清明上河图》画面中描绘了什么样的内容？请在吃、住、行、玩或看方面，选一个1方面，以导游的身份给老师同学们介绍。
住
2、《清明上河图》画面中描绘了什么样的内容？请在吃、住、行、玩或看方面，选一个1方面，以导游的身份给老师同学们介绍。
住
“算命”
2、《清明上河图》画面中描绘了什么样的内容？请在吃、住、行、玩或看方面，选一个1方面，以导游的身份给老师同学们介绍。
吃
找忙，找出画面中最忙的人？
2、《清明上河图》画面中描绘了什么样的内容？请在吃、住、行、玩或看方面，选一个1方面，以导游的身份给老师同学们介绍。
看
“虹桥上下”
4、找忙，找出画面中最忙的人？
看
“虹桥上下”
4、找忙，找出画面中最忙的人？
看
“虹桥上下”
4、找忙，找出画面中最忙的人？
看
“虹桥上下”
4、找忙，找出画面中最忙的人？
看
“虹桥上下”
4、找忙，找出画面中最忙的人？
看
看
木质拱桥——虹桥
虹桥“”是当时世界经济强国的北宋科技、文化、艺术成果的结晶。它让我联想到我们中国人建造的“港珠澳大桥”
3、比较与发现（用两个关键词概括）
“综合探索学习”
说一说《清明上河图》作品的构图、色彩、造型上有什么特点？
比较下面两幅作品，你发现《清明上河图》
的构图有什么特点？
荷兰.霍贝玛
《林间小道》
动观方式——
散点透视
比较下面两幅绘画作品，你发现《清明上河图》作品的用色上有什么特点？
宋.张泽端《清明上河图》局部
唐.李思训
《江帆楼阁图》
?
淡雅
略施颜色
比较下面两幅绘画作品，你发现《清明上河图》作品的造型上有什么特点？
意大利·.达·芬奇《蒙娜丽莎》
?
?
?
写实、线条、
人物描绘的技法：
1、用线勾勒轮廓及动势,简单着色,面部、手等细部用线勾出模糊的位置。
2、另外《清明上河图》还有一个质的转变,就是把人物安排在具体的真实的生活空间里,形成一个世俗的场景。
《清明上河图》作品的取材上有什么特点？
主角：各阶层、底层人民偏多
走出张择端《清明上河图》
洪泽湖美景、西大街、御码头、商业中心、新城现代化、清江浦、漕运城…
包容天下、崛起江淮
主旨精神：
如果张择端穿越到现代的淮安，他会画什么内容？
淮安市洪泽湖风景2
《盛世淮安》
课堂实践：微创作《盛世淮安》
绘画要求：
1、人物描绘的技法方面,用线勾勒轮廓及动势,简单着色,面部、手等细部用线勾出模糊的位置。
2、把人物安排在具体、真实的生活空间里,形成一个世俗的场景。
3、统一铅笔绘画，黑水笔勾勒，淡彩
——人物绘画8分钟
自然的定格
——外国风景画
《清明上河图》
人物绘画
课堂实践：微创作《盛世淮安》——人物绘画8分钟
作业展示
课后回顾《清明上河图》作品，给微创作《盛世淮安图》从历史、文献价值、社会价值和艺术价值方面，提出你的宝贵建议。
回味《清明上河图》拓展延伸
淮安市洪泽湖风景2
千年“河下古镇”
“南船北马”雕塑
《盛世淮安》

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