资源简介

(共18张PPT)
发现自己的潜能
我们都有一些自己并不晓得的能力，在需要时我们能够做到几乎不可能的事。
　　　　　　　　——卡耐基
一个农民为了救自己的儿子，竟然在情急之中抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车。儿子得救后，他又试着抬车，这次却无论如何也抬不动了。
学习目标：
１了解自己的潜能
２掌握发掘潜能的方法，并努力尝试．
身体运动智能
数理逻辑智能
著名数学家——华罗庚
音乐智能
空间智能
语言智能
人际交往智能
每个人至少有七个方面的智能：
语言智能、
身体运动智能
音乐智能、
人际交往智能
空间智能、
自我认识智能
数理逻辑智能
浩浩兴趣广泛，溜冰、篮球、足球、萨克斯都能来一手，但因为“贪玩”学习总上不去，成绩稳居全校300多名(年部总人数为415人)
……
１、浩浩有哪些长处？
２、目前在浩浩身上有什么不足？
１、反思自己有哪些特长？有什么不足（有待开发的潜能）？
２、你想先发掘自己哪一方面的潜能？你打算如何去发掘？
３、小组充分交流自己发掘潜能计划后，归纳总结发掘潜能的有效方法。
　　　　
１给予自己积极的暗示，树立信心。　　　　　　　　
２树立目标，激励自己。　
３多实践、多锻炼。
教育专家告诉我们，每一个学生的潜力都是无穷的，每一个学生的前途都是无量的。请相信自己，我们的未来无限美好。

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