资源简介

(共27张PPT)
我们学校（荷叶镇上达学校）是一所古色古香的百年老校，这里环境优雅，空气清新，文化底蕴深厚，人才辈出。
谁来介绍一下这么漂亮的地方是哪里呢？
瞧，同学们都在干嘛呢？
蜗
牛
蜗牛属陆生软体动物，种类很多，遍布全球。世界各地有蜗牛约四万种。生活在森林、果园、菜园、农田、高山、平地、丘陵等地。
蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适合的温度16～30℃；当温度低于15℃，
高于33℃时休眠，低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。
褐云玛瑙蜗牛
今天老师将带领大家一起走进蜗牛的世界：
高大环口蜗牛
白玉蜗牛
右旋
欣赏完这组漂亮的图片，你现在最想说什么？有什么疑惑吗？
小组讨论确定研究主题：
如果让你来研究的话你最想研究蜗牛的什么？
在实验之前老师有个温馨小提示，一定要注意哦！
实验前要注意：1、检查实验器材是否准备好了。2、由小组长先分好工再进行实验。实验时记录员要及时把实验报告填好。
实验时要注意：1、组员之间互相合作，体现团队精神。
2、注意操作安全，要轻轻地别伤害到蜗牛。3、产生的垃圾不要乱丢，水不要乱倒，养成良好的卫生习惯。4、实验过程中如果蜗牛休眠了记得放到盛有常温的水杯里把它唤醒。
试验后要注意：1、把实验器材整理好。2、下课后注意洗手。3、这一知识学完后一定要让蜗牛
回到大自然的怀抱。）
观
察
蜗
牛
研究内容：
小组分工
组
长
组
员
记录人
器材准备：
实验猜想：
过程记录：
实验结论：
分组汇报研究成果：
收获：
想想看通过今天这节课的学习你有什么收获？
作业：
饲养蜗牛
在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。
每天傍晚用菜叶.
青瓜等给蜗牛喂食，第二天早上把食物残渣处理干净。
每天观察蜗牛的生活情况，做好观察记录的同时给蜗牛拍一张（或画一幅）不同姿态的图片，一个星期后我们继续研究蜗牛。(比如说蜗牛的排泄、蜗牛的繁殖，在饲养蜗牛的时候有哪些有趣的事……)

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