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(共13张PPT)
3.
不简单的杠杆
教科版
三年级上册《工具与技术》单元
像图中这样的一根铁棒或木棒就可以变成一个杠杆。
杠杆和斜面一样，都是一种简单机械。
生活中你见过有杠杆装置的工具吗？
想一想：这些杠杆装置有什么共同点？
你能根据上图的提示，画出杠杆的简单示意图吗？
杠杆结构示意图
温馨提示：石块较重，小心不要砸到手。
任务1：
（1）用一块小石头和木板将一块大石头撬动，并改变支点的位置，感受一下，每次用力是否一样？
（2）每个实验进行三次。
探索
温馨提示
：石块较重，小心不要砸到手。
任务2：
（1）用一块小石头和木板将一块大石头从A处撬到B处（如图所示）；
（2）每个实验进行三次。
探索
探索
我们来观看一下实验指导视频
探索
完成实验记录单
研讨：你撬动大石头了吗？
（1）模拟测试中，我们是否成功地将重物撬动到指定的地点？杠杆在撬动过程中有什么作用？
（2）测试过程中，你做过哪些尝试，
有什么发现？
研讨：我们的发现
（1）杠杆在撬动过程中具有省力的作用。
（2）不是所有的杠杆都是省力的。杠杆的支点不同，作用效果不同。
拓展：生活中的杠杆
1.说一说，图片中的杠杆的作用。
2.说一说，你在生活中还见过哪些杠杆？它们都有什么作用？
END《杠杆》实验记录单
班级
姓名
小组
日期
我是
材料员
操作员
记录员
支点
大石块移动的距离（用格子数表示）
最终
结果
靠近大石块
①
②
③
（
）个格子
位于中间
①
②
③
（
）个格子
靠近小石块
①
②
③
（
）个格子
我的发现：
大石块移动的距离与支点的位置
（有关/无关）：支点越靠近大石块，大石块移动的距离越
（远/近）。
2、我还发现，__________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________。
A
B

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