资源简介

(共16张PPT)
1.3
声音是怎样传播的
教科版
四年级上册《声音》单元
聚焦
鼓声是怎么传到耳朵里的？
探索
声音可以通过气体传播吗？
探索
声音可以通过气体传播吗？
抽真空装置
探索
传播介质
实验方法
实验现象
空气
玻璃罩有空气
抽空里面的空气
声音可以通过气体传播吗？
探索
声音可以通过气体传播吗？
注意观察闹铃小锤的运动情况及能否听到声音
（视频来自于网络，如有侵权，请联系删除）
声音可以通过固体传播吗？
探索
探索
传播介质
实验方法
实验现象
固体
耳朵贴在桌面听
耳朵不贴在桌面听
声音可以通过固体传播吗？
1.实验时需小声讨论
2.一只耳朵贴着桌面倾听，一只耳朵捂住
声音可以通过固体传播
固体传播声音能力比空气强
伏地听音
研讨
探索
声音可以通过液体传播吗？
探索
声音可以通过液体传播吗？
传播介质
实验方法
实验现象
液体
敲击前
敲击后
注意观察水面的变化
1.实验时需小声讨论
2.一只耳朵贴着水槽倾听，一只耳朵捂住
探索
（视频来自于网络，如有侵权，请联系删除）
声音可以通过液体传播
靠近河边
鱼儿会游走
研讨
研讨
你们的发现是？
声音可以通过气体、固体、液体传播
拓展
土电话
END

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