资源简介

(共10张PPT)
2.
土壤—动植物的乐园
教科版
二年级上册《我们的地球家园》单元
聚焦
在图片中你观察到了什么？
土壤是地球家园的重要资源，土壤上生活着许多动植物，都有哪些动植物呢？
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温馨提示：
1、细致、全面、有顺序观察土壤表面、里面的动植物。
2、边观察边记录。
3、不伤害动植物，观察完要恢复原样。
研讨（一）
你发现了多少种依靠土壤生长和生活的动物和植物?
《校园土壤“居民”》班级记录表
日期：
2020.9.11
地点：校园操场边
动物：
植物：
土壤上生长着许多植物；土壤表面和土壤里生活着许多动物。
研讨（二）
描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物
群居，蚂蚁头上有触角，有6条腿
有8条腿，
还有一个大而圆的腹部
身体细长柔软有环节，前端还有一个环带。伸缩向前爬行。
背上有硬壳，头上有两对触角，有一对眼睛，能分泌粘液，爬过的地方会留下痕迹。
研讨（二）
描述植物：植物高矮、茎（软硬、粗细、颜色……）叶片（大小、形态、分布、多少、叶脉形状……）、有没有花，花的颜色、形态……
拓展
观察蚯蚓饲养盒
蚯蚓是怎样活动的呢？
蚯蚓在土壤里钻来钻去，形成一条条”隧道“，把土壤表面的嫩草和树叶拖进土壤里吃掉，消化后排泄出暗黑色的粪便。
END

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