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教科版六上第一单元第4课《观察洋葱表皮细胞》教学设计
课题 观察洋葱表皮细胞 单元 一 学科 科学 年级 六
学习目标 1.洋葱表皮是由细胞构成的。2. 学习制作洋葱表皮玻片标本。3.会使用显微镜观察洋葱表皮细胞，用图画和文字记录观察到的洋葱表皮细胞。4.能够对比洋葱表皮细胞与死亡的软木细胞，认识植物细胞的特点。5.认识到细致观察、详尽记录是科学研究的重要过程。6.发展观察生物细胞、研究生物标本的兴趣。7.懂得工具的发明和进步，使人类的视野不断扩大和深入，发现了更多的自然奥秘。
重点 学生尝试制作洋葱表皮细胞玻片标本并用显微镜进行观察。
难点 使用显微镜观察洋葱表皮细胞，用图画和文字记录观察到的洋葱表皮细胞。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 显微镜的发明使人们能观察到更微小的物体。听说过细胞吗 关于细胞我们知道些什么 细胞是什么样子的呢 细胞是生物体结构和功能的基本单位，形状多种多样，主要由细胞核、细胞质、细胞膜等构成。植物的细胞膜外面还有细胞壁。细胞有运动、营养和繁殖等功能。图中一个一个长方形格子就是细胞，每个细胞中都有一个小黑点，那是细胞核。在植物的细胞中还能看到一个大泡泡，那是液泡。 学生说一说自己对细胞的认识和了解。 激发学生的兴趣。
讲授新课 探索：让我们用显微镜来观察洋葱表皮，看看它的细胞是怎样的。1.制作洋葱表皮玻片标本。(1)取标本。(2)制作洋葱表皮玻片标本的六个步骤。①用小刀和镊子按取标本的方法取下洋葱表皮。(取)②在一个干净的载玻片中间滴滴水。(滴)③用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央,注意标本要平展开,不能折叠。(展)④用盖玻片(或另个载玻片)倾斜着 盖到标本上面，即放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。(盖) ⑤在盖玻片的一侧滴一滴稀释的碘酒，用吸水纸从对侧吸引，直至整个标本染色为止。(染)⑥用吸水纸吸掉多余的水。(吸)2.用显微镜观察洋葱表皮细胞。实验目的:(1)熟悉显微镜的使用方法，并了解洋葱表皮细胞的结构。(2)进一步体会用显微镜观察到的图像更清晰。实验材料:洋葱、小刀、水、滴管、镊子、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片。熟悉正确使用显微镜的方法和步骤以及使用显微镜应注意哪些？实验步骤:(1)用小刀在洋葱内表皮上划一个“#”字，然后用镊子撕取“#”字中间的表皮。(2)用肉眼直接观察洋葱表皮。(3)用放大镜观察洋葱表皮。(4)用显微镜观察洋葱表皮玻片标本。(5)依照显微镜下观察到的物像，选择一个细胞画出所有部分，其他的细胞只画出轮廓。实验现象：实验记录:分别对用肉眼、放大镜、显微镜观察洋葱表皮的结果进行比较。观察洋葱表皮记录表实验分析:肉眼看到的是物体原有的像，而放大镜把物体的像放大了，显微镜把物体的像放得更大了。实验结论:洋葱表皮是由细胞构成的。洋葱表皮细胞像长方形的格子，细胞内部还有不同的结构。观看视频资料。研讨：展示我们的记录，描述我们看到的洋葱表皮结构是怎样的。放大100倍时，洋葱表皮细胞像长方形的格子，或者说像砖墙。一个又一个小格子组合在一起就构成了整个洋葱表皮；当放大400倍时，能够清晰地看到洋葱表皮细胞的结构，里面的小黑点就是细胞核，每个细胞里都有液泡。我们观察到的洋葱表皮结构有什么共同的特点 洋葱表皮细胞像长方形的格子一个又一个地组合在一起。洋葱表皮细胞的结构里面的小黑点是细胞核，每个细胞里都有液泡。我们看到的洋葱表皮细胞跟罗伯特 胡克观察到的细胞有什么相同与不同 英国科学家罗伯特胡克用自制的复合显微镜观察块软术片结构时，发现它们看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。此后，许多学者在显微镜下研究了植物的茎、芽和果实等，发现它们都含有胡克所描述的细胞结构。我们观察到的细胞是有生命的，而罗伯特 胡克观察到的细胞是已经死亡很久的。我们观察到的细胞罗伯特胡克观察到的细胞相同由很多小室构成，各个小室之间都有壁隔开不同不仅有细胞壁，还有液泡等原生质只有细胞壁,没有原生质 学生制作洋葱表皮细胞玻片标本。学生利用显微镜观察自己制作的洋葱表皮玻片标本，并记录观察到的洋葱表皮细胞。学生小组交流观察、记录的洋葱表皮细胞。并将自己记录的洋葱表皮细胞向全班进行展示，描述自己的发现。学生阅读教科书第10页的资料。 旨在使学生掌握制作洋葱表皮玻片标本的技能。激发学生的学习兴趣。通过交流展示，学生能很好地进行相互学习，进而概括洋葱表皮细胞的结构特点。加深学生对细胞结构的认识。
课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了洋葱表皮是由细胞构成的。学习了制作洋葱表皮玻片标本。以及会使用显微镜观察洋葱表皮细胞，用图画和文字记录观察到的洋葱表皮细胞。能够对比洋葱表皮细胞与死亡的软木细胞，认识植物细胞的特点。
板书
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教科版六上第一单元第4课《观察洋葱表皮细胞》同步练习（含答案）
填空题。
第一个发现细胞的人是英国科学家__________，他用显微镜观察一块软木片，发现木片看上去像有一间间__________形的小房间，就把它们命名为细胞。
洋葱表皮结构的共同特点:都是由细胞构成的，都具有__________、细胞膜、细胞质(包括各种细胞器)和__________等结构。
__________是组成生命体的基本结构。
判断题。
要想观察植物的细胞结构，可以直接将植物放在显微镜下进行观察。( )
观察植物细胞结构，可以直接将植物放在显微镜下进行观察。( )
有的植物细胞很大,我们可以用肉眼直接观察到。( )
在用显微镜观察时，移动标本的方向和从目镜里看到的方向相反。( )
使用显微镜观察洋葱表皮装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，观察到的情况是视野范围变大，细胞变小。( )
不要用摸过洋葱的手揉眼睛。( )
如果显微镜的目镜或物镜比较脏，应直接用手去擦拭。( )
三、选择题。
1.如果使用的显微镜目镜、物镜分别标着“10×”和“16×”，那么图像将被放大( )倍。
A.6 B.26 C.160
2.在显微镜中看到细胞中的“大泡泡”是( )。
A.液泡 B.细胞膜 C.细胞核
3.下图是罗伯特胡克时观察到的细胞，这与我们观察到的洋葱表皮细胞主要的不同是( )。
A.洋葱表皮细胞有细胞壁，胡克观察的细胞没有细胞壁
B.洋葱表皮细胞有细胞核，胡克观察的细胞没有细胞核
C.洋葱表皮细胞有液泡，胡克观察的细胞没有液泡
4.制作洋葱表皮标本时，滴碘酒的目的是( )。
A.检测淀粉 B.使图像明显 C.粘贴住表皮
5.下列说法中不正确的是( )。
A.较厚的物体制成玻片标本不容易观察
B.植物体是由细胞构成的，但是动物体不具有细胞结构
C.橡树树皮的细胞是长方形的
6.( )用自制的复合显微镜观察一块软木片结构，他将观察到的“小房子”命名为细胞。
A.伽利略 B.罗伯特胡克 C.列文虎克
7.( )的发明使人们能够观察到非常小的物体及像生物细胞那样的精细结构。
A.望远镜 B.显微镜 C.放大镜
四、实验探究。
用显微镜观察洋葱的表皮细胞，并回答相关问题。EE
(1)下面是制作洋葱表皮玻片标本的过程，请将它们按正确顺序排列:_______________。
A B C
D E F
(2)在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是( )。
B. C.
(3)小科在显微镜下看到洋葱表皮细胞中有小黑点，这是( )。
A.细胞核 B.液泡 C.细胞壁
(4)小科在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，看到的图像如图①所示，如果想观察到图②，你建议小科应如何调整临时装片的位置，为什么
① ②
(5)画出你观察到的洋葱细胞。
参考答案
一、
罗伯特胡克 长方
细胞壁 细胞核
细胞
二、
×
×
×
√
×
√
×
三、
C
A
C
B
B
B
B
四、
CDEFAB
B
A
应将临时装片向右下方移动。因为显微镜下看到的图像不但上下颠倒,而且左右相反。
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