资源简介

(共27张PPT)
第二课
网络生活新空间
道德与法治
统编版
八年级上
第一单元
走进社会生活
习近平总书记同神舟十二号航天员亲切通话
我们终于有了自己的空间站，你想对对航天员说些什么？
本次天地通话顺利完成靠的是什么？你有什么感受？
新知导入
网络、科学技术；
网络改变世界
新知讲解
一、网络丰富日常生活
◎你一般利用网络会做什么？
◎如果没有互联网，我们的生活将会有哪些变化？
探究时刻
七嘴八舌话网络
◎你一般利用网络会做什么？
◎如果没有互联网，我们的生活将会有哪些变化？
探究时刻
◎利用网络学习、看新闻、结交朋友、购物、与家人联系等
◎不能与亲朋好友及时联系；不能及时获取新闻消息；影响正常生活，使生活不方便。
七嘴八舌话网络
新知讲解
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网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷（P10）
知识点1：网络怎样丰富日常生活
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网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（P12）
互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往（P11）
新知讲解
二、网络推动社会进步
助力经济看网络
2020年伊始爆发的新冠疫情给了经济不小的打击，但同时各大平台直播带货也火了起来。
山东曹县县委副书记、县长梁惠民身着一袭红色汉服走进直播间，推介了近5000款汉服及周边产品。截至当晚10时，480多万人次观看，多家品牌汉服单日销量过千。“此次直播不仅帮企业快速解决了销路问题，加快了产业复工进度。
为了解决疫情造成的农副产品滞销难题，伊犁哈萨克自治州县长贺娇龙扛起了带货直播的大旗，在抖音开通了账号“贺县长说昭苏”借助抖音视频直播的力量推广当地特产。
◎对比线下实体店销售，各地领导人直播带货有何优势？
探究时刻
探究时刻
互联网+传统商店=淘宝网、京东
互联网+传统饭店=美团、饿了么
互联网+传统银行=支付宝
互联网+传统红娘=世纪佳缘
互联网+传统自行车=共享单车
助力经济看网络
◎结合材料和左侧情境，概括网络的重要作用？
网络为经济发展注入了新的活力。
新知讲解
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互联网促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
知识点2：网络对经济发展的重要作用
互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
1
近日，河北省沧州市市委网信办充分运用网络信息技术，在“网络问政系统”设立百姓留言、不正之风举报等版块，鼓励群众对不正之风、腐败现象等进行曝光，形成立体式、全方位、多渠道的监督网络。截至目前，市公安局、市城管局、市教育局、市交通局、市市场监督局等36个部门共计600余个单位入驻系统。今年以来，解决并回复1800余件百姓投诉。
“网络问政系统”运行至今共解决并回复百姓投诉万余件，基本做到了“件件有着落、事事有回音”。在这些投诉件中，为市民白女士解决驾校学车转校无人受理问题、为市民石女士解决买房十年无法落户问题、为环卫工张先生解决拖欠工资问题等，受到百姓认可和一致好评。
用好“网络问政平台”
走实网上群众路线
探究时刻
◎政府开通这些问政渠道有何意义？
用好“网络问政平台”
走实网上群众路线
探究时刻
◎政府开通这些问政渠道有何意义？
◎有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；
◎丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；
新知讲解
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丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
知识点4：网络对促进民主政治的作用
文化和旅游部在2020年2月2日发布公告，为丰富疫情防控期间人民群众的精神文化生活，特别推出在线公共文化和旅游服务。该项举措能够让因疫情而待在家的人们在线观看全国博物馆线上展览，参观国家博物馆众多虚拟展厅，还可以查询故宫博物院文物信息等。
“云旅游”
探究时刻
◎“云旅游”对中华文化的发展起到了什么作用？
“云旅游”
探究时刻
◎“云旅游”对中华文化的发展起到了什么作用？
互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合、人群及范围，提高了文化传播的速度。
网络为文化传播和科技创新搭建新平台
探究时刻
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网络为经济发展注入新的活力。
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网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
网络促进民主政治的进步。
知识小结
知识点6：网络推动社会进步的表现
新知讲解
三、网络是把双刃剑
2021年8月18日上午，网信部门接到举报，个人微博账用户“名字只要够长XXX”发布涉疫情违法言论，梁园区网信部门联合公安机关开展调查。经查，网民丁某某因工作生活不顺，心情低落，故通过微博发表违法言论，对抗疫医务人员等进行人身攻击谩骂。梁园区网信办对其进行批评教育，责令删除了违法言论。
2021年8月2日，有关“虞城县村民董某某新冠病毒核酸为阳性”的消息在网上传播。经查，网民赵某某于8月2日看到网上有虞城县董某某的新冠病毒核酸检测情况后，通过修图软件将其更改为阳性，并在朋友圈内发布。赵某某因散布谣言扰乱公共秩序，被公安机关依法行政拘留十日并处五百元罚款。
2021年5月21日，国家互联网信息办公室通报了105款App违法违规收集使用个人信息情况。其中，抖音、快手等短视频类App，搜狗搜索等浏览器类App，以及领英、猎聘等求职招聘类App存在“收集与其提供的服务无关的个人信息”等问题；茄子短视频、360浏览器等App存在“未经用户同意收集使用个人信息”等问题。
2021年8月21日，家住任丘市某小区的王某在网上看到“穿越火线”游戏高等级账号交易的广告后，添加广告中的QQ号，并根据对方提供的链接进入某平台进行帐号交易。王某给对方付清账号交易款5000余元后，对方以账户冻结，又以需要解冻账户等理由不断向王某索要钱财，王某发现自己被诈骗未继续支付，后被对方从QQ号中删除。王某现已报警，共计被诈骗5000余元。
探究时刻
探究时刻
◎以上四则材料说明了网络有何弊端？
◎你还知道哪些网络的弊端？
◎网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，诸如：歪曲事实，误导大众；网络暴力，中伤他人；网络诈骗，恶俗信息。
◎个人隐私容易被侵犯。
◎沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而离了现实的人际关系。
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网络信息良莠不齐。
3
个人隐私容易被侵犯。
沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
知识小结
知识点7：网络的消极影响
本课主要学习网络的影响。我们的生活离不开网络，但网络是一把双刃剑，作为青少年，我们应该认识到网络的弊端，合理利用网络，让网络助力美好生活。
课堂总结
板书设计
网络丰富日常生活
网络推动社会进步
促进信息交流
打破时空，促进人际交往
网络改变世界
便利生活
个人隐私容易被侵犯
信息良莠不齐
网络沉迷
网络是把双刃剑
经济发展
政治进步
促进文化传播和科技创新
课堂练习
1、轻点鼠标年货就能到家；短视频掀起拜年新潮流；网络相连，年俗直播一“网”看遍天下；互联网平台上，剪纸、宫灯、年画、皮影等民风民俗也能传播到海外，让世界了解中国的传统文化……网络时代的春节同样散发出浓浓的“传统味”。这说明网络(　　)
①丰富了民主形式，拓宽了民主渠道　
②让我们的生活变得更加便利和丰富多彩　③打破了地域界限，加强了文化交流　
④有利于为经济发展注入新的活力
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
B
课堂练习
2、右图是“初中生网民上网经常从事各类活动的比例”中的部分数据。由此可见(　　)
①网络上出现了一些虚假的信息　②网络能扩展人际交往的范围　
③转发越多的网络信息越真实
④网络可以让生活更加丰富多彩
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
D
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
八年级上册第一单元
第二课第一课时
网络改变世界教学设计
课题
网络改变世界
单元
走进社会生活
学科
道德与法治
年级
八年级
学习目标
情感态度价值观：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯能力目标：能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力知识目标：知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响
重点
网络发展给社会和人们带来的积极作用
难点
识别网络陷阱，避免网络危害
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
视频导入：播放“习近平总书记同神舟十二号航天员亲切通话”节选视频，提出问题：我们终于有了自己的空间站，你想对对航天员说些什么？本次天地通话顺利完成靠的是什么？你有什么感受？
通过视频回答问题
通过视频激发学生的民族自信，引导学生关心时政，关心国家大事。
讲授新课
（一）网络丰富日常生活七嘴八舌话网络：◎你一般利用网络会做什么？◎如果没有互联网，我们的生活将会有哪些变化？知识总结：网络怎样丰富日常生活网络推动社会进步一、助力经济看网络：展示材料，提出设问◎对比线下实体店销售，各地领导人直播带货有何优势？◎结合材料和左侧情境，概括网络的重要作用？知识总结：网络对经济发展的重要作用二、用好“网络问政平台”
走实网上群众路线展示材料，提出设问：◎政府开通这些问政渠道有何意义？知识总结：网络对促进民主政治的作用三、“云旅游”展示材料，提出设问：◎“云旅游”对中华文化的发展起到了什么作用？提示：互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合、人群及范围，提高了文化传播的速度。知识总结：网络推动社会进步的表现网络是把双刃剑展示四则案例，提出设问：◎以上四则材料说明了网络有何弊端？◎你还知道哪些网络的弊端？提示：◎网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，诸如：歪曲事实，误导大众；网络暴力，中伤他人；网络诈骗，恶俗信息。◎个人隐私容易被侵犯。◎沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而离了现实的人际关系。知识总结：网络的消极影响
学生自主探究自由发言提示：（一）◎利用网络学习、看新闻、结交朋友、购物、与家人联系等◎不能与亲朋好友及时联系；不能及时获取新闻消息；影响正常生活，使生活不方便。(二）一、◎直播带货无地域限制，更方便群众下单；领导人带货更具信服力，增加销量等。◎网络为经济发展注入了新的活力。二、◎有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；◎丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；
从学生生活入手，激起学生学习兴趣，让学生有话可说，积极参与课堂。通过最近很火的领导人直播带货话题、网络问政平台建设、以及云旅游方式等引导学生认识到网络不仅对于日常生活有很大作用，同时对社会进步也有促进作用。通过多个案例让学生认识到网络的消极影响，为下一节课合理利用网络做好铺垫。
课堂小结
本课主要学习网络的影响。我们的生活离不开网络，但网络是一把双刃剑，作为青少年，我们应该认识到网络的弊端，合理利用网络，让网络助力美好生活。
与教师一起总结
总结归纳，突出主题。
板书
自主总结
梳理知识体系，突出重点
课后反思
本节课内容思路比较清晰，主要围绕网络的作用展开，本节课素材较多，教师注意材料的合理运用，使其发挥最大作用。
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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