资源简介

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Excel
第三单元第九课（三）编辑与修饰表格
讲课人
教学目标
一、知识与技能
1、单元格的选定与编辑
2、掌握单元格的移动与复制
3、掌握单元格中数据的修改与删除
二、过程与方法
1、通过练习,掌握对Excel单元格的操作
2、培养学生综合运用所学知识,解决问题的能力
三、情感态度与价值观
1、充分调动学生的积极性,培养学生主动去发现问题、分析问题、解决问题
2、通过讲练结合,培养学生的自我表现意识
学情分析
初一新生里面,在小学里学习过信息技术课程,因此,学生对基本的计算机操作有一定的基础。而且,信息技术课程是一门特殊比较的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错,这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练,有大部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。而且还有一个重要问题就学生感兴趣的并不是学习,而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。本届学生将要在初二进行无锡市的信息技术等级会考,任务比较繁重。所以,学生对本课程的认识还有待提高,要进一步对他们进行正确的引导。
重点难点
教学重点:单元格的移动与复制,工作表中数据的编辑
教学难点:单元格的移动与复制,工作表中数据的编辑
1．工作表中输入数据
方法：双击单元格
→用键盘输入
数据
。用回车来结束输入。
改正数据的错误：按Backspace(退格)键删除光标左侧的字符。
按Delete键删除光标右侧的字符
2．单元格数据的修改和删除
单元格中的修改：在单元格中修改数据。
2）若删除单元格内容，工具栏中“清除”子菜单下“清除内容”命令或工具栏中“删除”选项
3．单元格区域的选定
方法：1）将鼠标指针沿着矩形的一条对角
线，进行拖动；
2）单击左上角的全选按钮，或按Ctrl+A键
4．单元格数据的移动与复制
①数据移动
方法：（1）选定→剪切→粘贴
（2）选定→（鼠标指针变成一个十字形箭头）拖动→目标位置放开
②数据复制
方法：选定→-编辑→复制→编辑→-粘贴
课堂小结
1．工作表中输入数据
2．单元格数据的修改和删除
3．单元格区域的选定
4．单元格数据的移动与复制
课堂练习
课堂练习
序号
姓名
物理
1
妮妮卓嘎
76
2
旦
真
73
3
边
珍
69.5
4
尼玛玉珍
63
5
热
杰
62
6
珍
吉
60.5
7
桑准曲珍
59.5
8
达娃曲珍
59
9
达瓦朗杰
58
课后作业
在下节课上机中每位同学在Excel表格中输入一份本班的成绩表

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