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九上道法学霸读背自测本
第一课　踏上强国之路
1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?
(1)逐步确立了　　　　为主体、多种所有制经济　　　　发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。?
(2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和　　　　性空前高涨。尊重劳动、尊重　　　　、尊重人才、尊重　　　　已成为社会共识。?
2.改革开放40多年来,中国的腾飞主要表现在哪些方面?
(1)中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了　　　　　。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国　　　。?
(2)中国人民通过改革开放过上了　　　　。?
(3)改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和　　　　　　,成为　　　　世界的重要力量。?
3.中国的腾飞证明了什么道理?
　　　　　　是决定当代中国命运的　　　　抉择。?
4.为什么改革只有进行时,没有完成时?
(1)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的　　　　
　需要和　　　　　　　　的发展之间的矛盾。?
(2)我国经济已由高速增长阶段转向　　　　发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。?
(3)我国经济发展还面临　　　　发展不平衡、城镇化水平不高、　　　　发展不平衡不协调等现实挑战。?
(4)改革开放是当代中国最鲜明的　　　　。?
5.为什么要坚持共享发展成果?
(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看　　　　
　　,而且要看发展成果是否惠及　　　
　人民,人民的合法权益是否得到切实　　
　　。?
(2)人民对　　　
　　的向往,就是党的奋斗目标。?
(3)发展的根本目的就是增进　　
　　　。?
6.为了让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民,党和政府采取了哪些措施?(怎样坚持共享发展?)
(1)坚持以　　　　为中心的发展思想,强调人人　　　　、人人尽力、人人　　　　,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着　　　　方向稳步前进。?
(2)抓住人民　　　　　　　　的利益问题,不断满足人民日益增长的　　　　生活需要,使人民　　　　、幸福感、　　　　更加充实、更有保障、更可　　　　。?
(3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐　　　　　、促进社会　　　　　。?
第二课　创新驱动发展
1.创新与生活的关系是怎样的?(怎样正确认识创新?)
(1)?
(2)??
(3)??
(4)??
2.为什么要重视创新?(为什么说“创新是引擎”?)
(1)??
(2)??
?
?
(3)??
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3.我国的科技发展现状是怎样的?
(1)成就:在尖端技术的掌握和　　　　方面打下了　　　　基础,在一些重要领域走在世界　　　　。?
(2)不足:从整体上看,我国仍然面临创新能力　　　　、科技发展水平　　　　不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远　　　　发达国家水平等问题。中国科技创新之路　　　　,需要加快建设创新型国家。?
4.怎样建设创新型国家?
(1)??
?
?
(2)??
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(3)??
?
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5.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)
(1)一个民族创新能力的提高离不开　　　　　的培养。百年大计,　　　　　。?
(2)教育是民族振兴、社会进步的　　　　,是提高国民素质、培养　　　　人才、促进人的
　　　　　　的根本途径。?
(3)教育寄托着亿万家庭对　　　　　　的期盼。?
6.我国为什么要鼓励万众创新?
(1)每个人都可以是创新者,都可以在创新中实现　　　　;每个人都可以是创业者,都可以通过　　　　为国家和人民作出贡献。?
(2)　　　　是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。?
(3)　　　　需要弘扬创新精神。?
(4)创新的目的是增进　　　　,让生活更美好。?
第三课　追求民主价值
1.我国社会主义民主的本质特征
　　　　　　是社会主义民主政治的本质特征。?
2.我国社会主义民主的特点和我国人民民主的真谛
(1)特点:?
(2)真谛:??
3.发展社会主义民主的意义
发展社会主义民主,有助于推动经济社会　　　　发展,实现人民安居乐业、社会　　　　、国家繁荣富强。?
4.我国社会主义民主的两种重要形式是什么?
(1)??
(2)??
?
?
5.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?
(1)???
(2)????
???
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(3)????
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6.公民行使民主权利的方式主要有哪些?
(1)????
(2)????
(3)????
7.公民参与民主生活的基本要求有哪些?
我国公民参与民主生活,要有社会　
　　　感和　　
　　意识,以　　
　　、公正、　　　　的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。?
8.公民应怎样增强民主意识?
(1)????
(2)????
(3)????
第四课　建设法治中国
1.为什么要选择法治道路?
(1)法治能够为人们提供良好的生活　　　　,让人们建立起　　　　、稳定、　　　　的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的　　　　和自由,使人们安全、　　　　地生活。?
(2)法治是中国经历两千多年封建专制之后的历史选择。
(3)法治是现代政治文明的核心,是发展　　　　、实现　　　　的基本保障,是解决　　　　、维护社会稳定、实现　　　　的有效方式。走　　　　道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。?
2.法治的要求有哪些?
(1)法治要求实行　　　　之治。良法反映　　　　　　的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合　　　　要求,促进人与社会的共同发展。?
(2)法治还要求实行　　　　。法治建立在　　　　的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的　　　　和权利,实现公共利益的　　　　。?
3.怎样建设法治中国?
(1)要努力使每一项　　　　都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格　　　　,使每一个司法案件都体现　　　　,使每一位公民都成为法治的忠实　　　　、自觉遵守者和坚定　　　　。?
(2)必须坚持　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　有机统一。?
4.政府的作用是什么?
一方面,人们的　　　　需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的　　　　。?
5.在我国,政府与人民的关系是怎样的?
在我国,政府的权力来源于　　　　。政府的宗旨是　　　　　　,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。?
6.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?
(1)含义:　　　　是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其　　　　在行使行政权力、管理　　　　　　时必须由　　　　和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。?
(2)核心:规范政府的　　　　。?
7.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?
(1)政府:①要全面推进　　　　,保障公民的　　　　、参与权、　　　　和　　　　,促进政府决策　　　　和　　　　。?
②必须依法行政,防范　　　　的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府　　　　,从而推进民主法治建设进程。?
(2)公民:要　　　　　　,献计献策,　　　　　　,促进政府依法行政。?
8.怎样厉行法治?(厉行法治的要求)
(1)?
(2)??
(3)?
?
(4)?
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(5)??
9.怎样正确认识法律与道德、法治与德治的关系?
(1)国家和社会治理需要法律和　　　　共同发挥作用,既重视发挥法律的　　　　作用,又重视发挥道德的　　　　作用。?
(2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的　　　　作用;以道德　　　　法治精神,强化道德对法治文化的　　　　作用。?
(3)法律与道德　　　　　　,法治与德治　　　　　　。?
第五课　守望精神家园
1.中华文化的特点
　　　　　　、博大精深;薪火相传、　　　　　。?
2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的重要原因是什么?
中华文化具有应对挑战、　　　　的　　　　和　　　　、有容乃大的　　　　。?
3.为什么要发展中国特色社会主义文化?
文化是一个国家、一个民族的　　　　。新时代,　　　　　　需要发展中国特色社会主义文化。?
4.中国特色社会主义文化的内涵
中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的　　　　　　　　,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的　　　　和　　　　　　　　,植根于中国特色社会主义伟大实践。?
5.中华文化的价值和作用
(1)中华文化积淀着中华民族最深层的　　　　,代表着中华民族独特的　　　　,为中华民族的伟大复兴提供　　　　。?
(2)中华文化　　　　的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的　　　　　　。?
6.为什么要坚定文化自信?
(1)文化自信是一个国家、一个民族对自身　　　　的充分肯定,是对自身　　　　　　的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中　　　　　　　　　　　的力量。?
(2)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有　　　　　　　　　。坚定文化自信,事关　　　　　　、　　　　　　和　　　　　　的传承发展。?
7.怎样坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?
必须坚持以　　　　　　为指导,推动中华优秀传统文化　　　　　　、　　　　　　,继承革命文化,发展社会主义先进文化,　　　　　　,　　　　　　,　　　　　　,不断铸就中华文化新辉煌。
?
8.为什么要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的重要性)
(1)中华传统美德是中华　　　　的精髓,蕴含着丰富的　　　　资源,熔铸了中华民族坚定的民族　　　　、高尚的民族　　　　和远大的民族　　　　,是世代相传的民族　　　　,是建设　　　　　　　　　　的社会主义现代化强国的精神力量。?
(2)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、　　　　、行为方式和　　　　,成为一种文化　　　　。?
(3)美德走进　　　　、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。?
9.青少年应怎样弘扬中华传统美德?
(1)推进社会　　　　、职业道德、家庭　　　　、个人品德建设,青少年　　　　　　。?
(2)倡导　　　　　　、孝老爱亲、忠于　　　　、忠于人民,青少年必须　　　　　　。?
10.我国为什么要传承和弘扬伟大民族精神?
(1)一个民族要生存和发展,就要有　　　　　　的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的　　　　和理想,就会失去　　　　和生命力,就难以屹立于世界民族之林。?
(2)伟大民族精神始终是中华民族　　　　　　、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固　　　　　　,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭　　　　。?
11.中华民族精神的内涵及特点
(1)内涵:以　　　　　　为核心的　　　　　　、　　　　　　、勤劳勇敢、　　　　　　的伟大民族精神。?
(2)特点:中华民族精神具有　　　　　　的品格。它在不同的历史时期有着　　　　的表现,并随着时代进步而不断　　　　　　　。?
12.当代中国,爱国主义的本质是什么?
当代中国,爱国主义的本质就是坚持　　　　　　　　　　　　高度统一。?
13.怎样传承和弘扬民族精神?
(1)?
(2)??
(3)??
(4)??
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14.为什么要弘扬社会主义核心价值观?
(1)??
?
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(2)??
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(3)??
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(4)??
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15.社会主义核心价值观的内涵
富强、　　　　、文明、　　　　是国家层面的价值目标,　　　　、平等、　　　　、法治是　　　　层面的价值取向,　　　　、敬业、　　　　、友善是公民个人层面的价值准则。?
16.怎样培育和践行社会主义核心价值观?
(1)培育和践行社会主义核心价值观,要与　　　　　　紧密联系起来,做到　　　　、落小、　　　　。?
(2)我们应自觉做到勤于学习、　　　　　　,注重修养、　　　　　　,明辨是非、　　　　　　,认真做事、　　　　　　。?
第六课　建设美丽中国
1.人口问题的严峻性
(1)人口问题已经成为一个日益严峻的　
　性问题,成为人类社会面临的重大　　　之一。?
(2)人口问题加重了　　　　和　　　　的压力,也带来了严重的　　　　。?
2.我国人口现状及特点
(1)现状:我国是世界上人口　　　　的国家。?
(2)基本特点:人口　　　　大,人口　　　　偏低。?
(3)新的特点:总人口增速　　　　、总和生育率明显低于更替水平、出生人口　　　　　　　、
　　　　加剧、大量的人口流动等。?
3.我国为什么要长期坚持计划生育基本国策?
(1)人口问题始终是我国面临的　　　　、长期性、　　　　问题。在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对　　　　　　　　　的压力不会根本改变,人口与　　　　　　的紧张关系不会根本改变。?
(2)国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与　　　　　　。?
4.我国为什么实施“全面两孩”政策?
(1)生育政策要随着人口和　　　　　　　　　　的变化不断完善。?
(2)为了更好地适应　　　　　的需要,促进　　　　　和社会和谐,使人口长期　　
　　
发展。?
5.我国的资源现状及原因
(1)现状:我国自然资源丰富,　　　　大,　　　　多,但　　　　资源占有量少,　　　　难度大,总体上资源　　　　。?
(2)原因:长期以来,我国资源开发利用不尽　　
　　、不够科学,依靠消耗大量资源换取
　　　　　　的现象突出,由此造成的浪费、　　　　、污染和　　　　都很严重。?
6.资源现状对我国发展的影响及应采取的对策
(1)影响:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的　　
　　和对
　　　　　　的破坏,严重影响经济的　　　　　　,经济发展的空间和后劲也会越来越小。?
(2)对策:中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索　　　　　　的利用、保护和开发资源的新路。?
7.我国的生态环境形势及产生的原因、表现
(1)生态环境形势:当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍　　　　　　。?
(2)产生原因:由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的　　　　　　效应。?
(3)表现:大气污染、　　　　、土壤污染等各类环境污染问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。?
8.为什么要关爱和保护环境?
(1)环境恶化加剧　
　　　　的发生,严重破坏　
　　　　,威胁着人民的生命安全和　　　　　　。?
(2)生态环境没有替代品,用之不觉,　　　　　　。?
(3)人类关爱和保护环境就是走向　　　　,　　　　和破坏环境就是走向　　　　　　。?
9.面对严峻的人口、资源和环境问题,我们应该如何选择?
转变　　　　　　,坚持绿色发展,走　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　的文明发展道路。?
10.为什么要坚持人与自然和谐共生?
(1)?
(2)??
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(3)??
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(4)??
11.怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明?
(1)??
(2)??
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12.怎样坚持绿色发展道路,建设生态文明?
(1)??
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(2)??
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(3)??
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(4)??
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(5)??
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第七课　中华一家亲
1.我国是统一的多民族国家
中华民族大家庭
我国民族人口分布格局的基本内容及新特点
基本内容:　　　　　、　　　　　、　　　　　　。?
新特点:大流动、大融居
处理民族关系的基本原则
坚持民族　　　　、民族团结和各民族　　　　?
基本政治制度
坚持民族　　　　　制度?
社会主义新型民族关系
平等　　　　互助　　　　?
2.为什么要加强和巩固民族团结?
(1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的　　　　利益。?
(2)我国各族人民始终同呼吸、　　　　、心连心,追求　　　　　　、　　　　　　、
　　　　　　。?
(3)维护和促进民族团结,是每个公民的　　　　　　和　　　　　　。?
(4)各族人民只有铸牢中华民族　　　　　　　　,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。?
3.为什么要加快民族地区经济社会文化发展?
加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展　　　　,促进民族地区　　　　,是增进民族　　　　、发展社会主义民族　　　　的必由之路。?
4.为了加快民族地区经济社会文化发展,国家采取了哪些措施?
(1)经济社会:在　　　　、物力、　　　　等方面大力　　　　民族地区的经济社会发展,加大对民族地区的　　　　　　力度,推动　　　　　　　战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区　　　　　　能力。?
(2)社会事业:保障和改善民生,国家支持民族地区发展　　　　,实施积极的就业政策,初步建立　　　　　　　　　　　。?
(3)民族文化:大力扶持少数民族文化的保护、　　　　、创新和　　　　工作,积极促进各民族之间的文化交流。?
5.反对分裂,我们应该怎样做?
(1)?
(2)??
(3)?
?
6.为什么要维护国家统一,反对分裂?
(1)分裂会导致　　　　　　、经济发展　　　　　　,各族人民就会　　　　。?
(2)一切破坏民族团结、制造　　　　　　的行为都将受到　　　　的制裁。?
(3)维护国家统一,反对分裂,是　　　　　　精神的具体体现,是每个公民义不容辞的　　　　。?
7.“一国两制”的含义是什么?
在　　　　　　的前提下,国家的主体坚持　　　　　　制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的　　　　　　制度和生活方式长期不变,享有　　　　　　。?
8.“一国”与“两制”的关系
“一国”是实行“两制”的　　　　　　,“两制”从属和派生于“一国”并　　　　于“一国”之内。?
9.“一国两制”的地位
“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项　　　　,是中国特色社会主义的一个　　　　。?
10.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定?
保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须全面准确贯彻“　　　
　　　　”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,坚持　　　　
　　　　,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序,落实中央对特别行政区　　　　　　
　　,落实特别行政区维护国家安全的　　
　
　　和执行机制,维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定,坚决防范和遏制　　
　　　干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。。?
11.为什么祖国完全统一必定会实现?
(1)?
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(2)??
(3)??
12.怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一?
(1)??
(2)?
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(3)?
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(4)??
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第八课　中国人　中国梦
1.什么是中国梦?其基本内涵是什么?
(1)含义:实现中华民族　　　　　　。?
(2)基本内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福。
2.为什么要实现中国梦?
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的　　　　　　,揭示了中华民族的　　　　　　
和当代中国的　　　　　　,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。?
(2)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的　　　　利益,是　　　　的梦、民族的梦,也是　　　　中国人的梦。?
3.在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么?
(1)到建党一百年时,　　　　　　　　　　　　。?
(2)到新中国成立一百年时,全面建成　　　　　　　　　　　　　。?
4.我国发展新的历史方位是什么?
经过长期努力,中国特色社会主义进入了　　　　。?
5.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义?
(1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、　　　　到　　　　的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。?
(2)意味着　　　　　　　　　在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。?
(3)意味着中国特色社会主义　　　　、理论、　　　　、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的　　　　,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了　　　　　　,为解决　　　　问题贡献了中国　　　　和中国　　　　。?
6.进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么?
进入新时代,中国共产党领导全国各族人民,在马克思列宁主义、毛泽东思想、　　　　理论、“三个代表”重要思想、　　　　观、习近平　　　　中国特色社会主义思想的指引下,全面擘画中国特色社会主义伟大事业。?
7.从2020年到本世纪中叶,我国两个阶段的奋斗目标分别是什么?
(1)从2020年到　　　　年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义　　　　。?
(2)从2035年到　　　　　　　,在基本实现现代化的基础上,把我国建成　　　　　　　　　　　　
的社会主义现代化强国。?
8.中国梦为什么能够实现?
现在,我们比历史上任何时期都更　　　　　中华民族　　　　　　的目标,比历史上任何时期都更有信心、有　　　实现这个目标。?
9.怎样实现中国梦?
(1)?
?
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(2)??
(3)??
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(4)??
10.中国自信、民族自信的底气源自哪里?
(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义　　　　,形成了中国特色社会主义　　　　,确立了中国特色社会主义　　　　,发展了中国特色社会主义　　　　。这是中国自信、民族自信的根本所在。?
(2)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,　　　　、民族振兴让中国人更加自信。?
11.自信的中国人主要表现在哪些方面?
(1)??
(2)??
(3)??
12.怎样做自信的中国人?
(1)需要培育　　　　、不卑不亢、　　　　　　的心态。?
(2)自信的中国人既是梦想家又是　　　　　,既要胸怀理想又要　　　　　,既要满怀激情又要锲而不舍。?
(3)坚定中国特色社会主义　　　　自信、　　　　自信、　　　　自信、　　　　自信。?
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精品试卷·第
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第一课　踏上强国之路
1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?
(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
(2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2.改革开放40多年来,中国的腾飞主要表现在哪些方面?
(1)中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。
(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
(3)改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。
3.中国的腾飞证明了什么道理?
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.为什么改革只有进行时,没有完成时?
(1)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(2)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。
(3)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。
5.为什么要坚持共享发展成果?
(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
(2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
(3)发展的根本目的就是增进民生福祉。
6.为了让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民,党和政府采取了哪些措施?(怎样坚持共享发展?)
(1)坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
(3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
第二课　创新驱动发展
1.创新与生活的关系是怎样的?(怎样正确认识创新?)
(1)生活处处有创新。创新改变着我们对生活的惯常看法。
(2)创新是一种生活方式。
(3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
(4)创新让生活更美好。
2.为什么要重视创新?(为什么说“创新是引擎”?)
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
(3)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
3.我国的科技发展现状是怎样的?
(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足:从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
4.怎样建设创新型国家?
(1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
5.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
6.我国为什么要鼓励万众创新?
(1)每个人都可以是创新者,都可以在创新中实现自我价值;每个人都可以是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
(2)企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
(3)时代需要弘扬创新精神。
(4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。
第三课　追求民主价值
1.我国社会主义民主的本质特征
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
2.我国社会主义民主的特点和我国人民民主的真谛
(1)特点:我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(2)真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
3.发展社会主义民主的意义
发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
4.我国社会主义民主的两种重要形式是什么?
(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
6.公民行使民主权利的方式主要有哪些?
(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
7.为什么要增强公民的民主意识?
(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。
(3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
8.公民参与民主生活的基本要求有哪些?
我国公民参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
9.公民应怎样增强民主意识?
(1)自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
第四课　建设法治中国
1.为什么要选择法治道路?
(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
(2)法治是中国经历两千多年封建专制之后的历史选择。
(3)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2.法治的要求有哪些?
(1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。
(2)法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
3.怎样建设法治中国?
(1)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(2)必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
4.政府的作用是什么?
一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。
5.在我国,政府与人民的关系是怎样的?
在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。
6.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?
(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(2)核心:规范政府的行政权。
7.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?
(1)政府:①要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
(2)公民:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
8.怎样厉行法治?(厉行法治的要求)
(1)坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。
(3)各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
(4)要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
(5)需要法律和道德共同发挥作用。
9.怎样正确认识法律与道德、法治与德治的关系?
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
(2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
(3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
第五课　守望精神家园
1.中华文化的特点
源远流长、博大精深;薪火相传、历久弥新。
2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的重要原因是什么?
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
3.为什么要发展中国特色社会主义文化?
文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。
4.中国特色社会主义文化的内涵
中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
5.中华文化的价值和作用
(1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(2)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
6.为什么要坚定文化自信?
(1)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(2)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
7.怎样坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?
必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
8.为什么要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的重要性)
(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。
(3)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。
9.青少年应怎样弘扬中华传统美德?
(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
10.我国为什么要传承和弘扬伟大民族精神?
(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
11.中华民族精神的内涵及特点
(1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。
12.当代中国,爱国主义的本质是什么?
当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
13.怎样传承和弘扬民族精神?
(1)在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
(2)在他人生命、财产遇到危险的关键时刻见义勇为、扶危济困、无私奉献。
(3)在日常学习工作中要勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
(4)从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
14.为什么要弘扬社会主义核心价值观?
(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
(2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。
(3)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
15.社会主义核心价值观的内涵
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
16.怎样培育和践行社会主义核心价值观?
(1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
(2)我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
第六课　建设美丽中国
1.人口问题的严峻性
(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
(2)人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。
2.我国人口现状及特点
(1)现状:我国是世界上人口最多的国家。
(2)基本特点:人口基数大,人口素质偏低。
(3)新的特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
3.我国为什么要长期坚持计划生育基本国策?
(1)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
(2)国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。
4.我国为什么实施“全面两孩”政策?
(1)生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
(2)为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。
5.我国资源现状及原因
(1)现状:我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。
(2)原因:长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
6.资源现状对我国发展的影响及应采取的对策
(1)影响:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。
(2)对策:中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
7.我国的生态环境形势及产生的原因、表现
(1)生态环境形势:当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。
(2)产生原因:由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。
(3)表现:大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。
8.为什么要关爱和保护环境?
(1)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。
(2)生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。
(3)人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
9.面对严峻的人口、资源和环境问题,我们应该如何选择?
转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
10.为什么要坚持人与自然和谐共生?
(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
(3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。
(4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。
11.怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明?
(1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
(2)坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。
(3)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。
12.怎样坚持绿色发展道路,建设生态文明?
(1)处理好经济发展与生态环境保护的关系。
(2)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
(3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
(4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度,才能为生态文明建设提供可靠保障。
(5)建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
第七课　中华一家亲
1.我国是统一的多民族国家
中华民族
大家庭
我国民族人口分布格局的基本内容及新特点
基本内容:大散居、小聚居、交错杂居。
新特点:大流动、大融居
处理民族关系的基本原则
坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
基本政治制度
坚持民族区域自治制度
社会主义新型民族关系
平等团结互助和谐
2.为什么要加强和巩固民族团结?
(1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。
(2)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
(3)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
(4)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
3.为什么要加快民族地区经济社会文化发展?
加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
4.为了加快民族地区经济社会文化发展,国家采取了哪些措施?
(1)经济社会:在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展,加大对民族地区的支持力度,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
(2)社会事业:保障和改善民生,国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度。
(3)民族文化:大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流。
5.反对分裂,我们应该怎样做?
(1)反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
(3)反对分裂,就要维护国家安全。
6.为什么要维护国家统一,反对分裂?
(1)分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。
(2)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
(3)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。
7.“一国两制”的基本内容是什么?
在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。
8.“一国”与“两制”的关系
“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
9.“一国两制”的地位
“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。
10.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定?
保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,坚持依法治港治澳,维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序,落实中央对特别行政区全面管治权,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定,坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务,支持港澳巩固提升竞争优势,更好融入国家发展大局。
11.为什么祖国完全统一必定会实现?
(1)解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。
(2)台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。
(3)两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。
12.怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一?
(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。
(2)一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。
(3)两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。
(4)深化两岸融合发展,壮大中华民族经济,夯实和平统一的基础。
(5)两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。
第八课　中国人　中国梦
1.什么是中国梦?其基本内涵是什么?
(1)含义:实现中华民族伟大复兴。
(2)基本内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福。
2.为什么要实现中国梦?
(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
(2)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
3.在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么?
(1)到建党一百年时,全面建成小康社会。
(2)到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。
4.我国发展新的历史方位是什么?
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。
5.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义?
(1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
6.进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么?
进入新时代,中国共产党领导全国各族人民,在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,全面擘画中国特色社会主义伟大事业。
7.从2020年到本世纪中叶,我国两个阶段的奋斗目标分别是什么?
(1)从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。
(2)从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
8.实现中国梦,党要弘扬的建党精神的内涵是什么?
坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。
9.中国梦为什么能够实现?
现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
10.怎样实现中国梦?
(1)必须坚持中国共产党领导,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2)必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。
(3)必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(4)必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
11.中国自信、民族自信的底气源自哪里?
(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
(2)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
12.自信的中国人主要表现在哪些方面?
(1)自信的中国人对国家有认同。
(2)自信的中国人对文化有底气。
(3)自信的中国人对发展有信心。
13.怎样做自信的中国人?
(1)需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(2)自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。
(3)坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

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