2.1网络改变世界(课件38张PPT+教案+知识清单+视频素材)

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2.1网络改变世界(课件38张PPT+教案+知识清单+视频素材)

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八年级道德与法治上册
2.1网络改变世界(知识清单)
1、★网络对我们日常生活有哪些积极影响?
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、★网络对社会进步有哪些积极影响?
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
【知识点拨】
网络推动社会进步的3点作用中,“促进民主政治”比较常考,会结合网上向政府提意见建议等材料考查,问题可归纳为:
3、★网络问政的意义?
互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
4、★网络给我们带来了哪些消极影响?(网络中的陷阱有哪些?)
①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
5、网络中充斥着哪些虚假、不良信息?
①网络中有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;
②有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;
③有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;
④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
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2.1网络改变世界课时教学设计
课题
网络改变世界
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习目标
知识目标:知道网络社会发展带来的作用,了解网络给人们带来的不利影响能力目标:能够了解网络交往的优势,对网络陷阱具有分辨能力情感态度价值观目标:培养正确的网络观,形成正确的网络生活习惯
重点
网络对生活和社会的积极作用
难点
网络是一把双刃剑
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
新闻链接:据报道,《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》在京发布。报告显示,2020年我国未成年网民规模达到1.83亿,未成年人的互联网普及率达到
94.9%,我国未成年网民规模连续两年保持增长。!自由发言:你上网通常做些什么?提示:网上查找资料、看新闻、上网课、聊天、购物、玩网络游戏,追剧、看网络电视、刷朋友圈。这节课我们一起学习《网络改变世界》
认真听课、讨论、思考
以学生的生活为出发点,激发学生的学习兴趣
讲授新课
预习思考:1.互联网带给我们日常生活带来的变化?2.互联网对推动社会进步的影响?3.互联网的弊端有哪些?一、网络丰富日常生活播放视频探究一:网络丰富日常生活—信息传递和交流思考:如果没有互联网,人们的生活会变成什么样?提示:不能及时与朋友、同学和老师交流沟通;不能快捷地传播信息、获取信息;不能及时了解国内外重要时事;思考:对比互联网出现前后,知识和信息传递方式的变化,给你什么感触?提示:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
思考:请结合图片及生活经历,说说互联网出现后给人际交往方式带来的影响。提示:网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。结论:互联网给我们日常生活带来的变化?①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。第二部分:网络推动社会进步探究二:网络推动社会进步—文化传播和科技创新网络推动经济发展结合材料和你的经验说一说网络对社会进步的影响?“互联网+”简单的说就是“互联网+传统行业”,利用信息和互联网平台,使得互联网与传统行业进行融合,利用互联网具备的优势特点,创造新的发展机会。以云计算、物联网、大数据
为代表。618,让他们更有盼头了2、网络推动民主政治思考:国务院办公厅开通了这个小程序,一键即可提意见!
各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接,设置这些链接有什么用呢?3、网络推动文化传播和科技创新河南卫视又又又开挂了!绝美水下飞天舞一夜封神,惊艳千万网友:这才是我们的中国风!思考:请阅读材料,结合本节课所学,思考河南卫视火出圈的秘密说明了什么?结论:互联网对推动社会进步的影响?①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。第三部分:网络是把双刃剑这个视频警示我们什么?1、网络是把双刃剑—网络信息良莠不齐互联网的弊端有哪些?①、网络信息良莠不齐。共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,使用互联网的未成年人当中,有62.5%会经常在网上玩游戏,其中玩手机游戏的比例为56.4%。报告显示:90%的家长反映,沉迷网络游戏后,原本比较开朗的孩子性格脾气大变,暴躁、说脏话。81%的家长反映沉迷游戏对孩子学业造成了很大影响,甚至辍学、或者不得不休学。一些孩子除了与身边同学、朋友等同辈群体关系疏离外,对外界的活动、运动、风景等均表现出没兴趣,精神萎靡颓废,身体健康、心理健康受损严重。这段材料说明了什么?②、沉迷于网络,影响学习、工作和生活。播放视频:神秘的兼职这个视频警示我们什么?③、个人隐私容易被侵犯。网警提示:应如何保护自己的个人隐私3.网络的弊端有哪些?
学生交流,分享
利用图片等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。活跃课堂气氛,感悟互联网对生活便利及生活内容的影响。八年级学生对“社会进步”这一概念的认知不是很深,教师的及时点拨引导学生从不同角度认知,降低学习难度。对应的相关数据,红色标注,便于聚集学生分析问题的角度。利用电视问政、网络问政、网络曝光台等当下热点话题,加深对教材知识的认识和理解通过教材前两个板块的讲解,该知识点的理解难度已经大大降低,统筹课堂时间,该知识点只需直接呈现即可。引用热点话题及相关漫画,即能引导学生从身边案例入手,又考虑以漫画的形式揭露问题。辩证看待手机APP,初步形成自我保护、辩证思维的习惯
课堂小结
通过今天的学习,我们了解到网络给我们的生活带来了便利,同时也了解到网络也给我们的生活带来了危害。我们要学会正确运用网络,学会兴利除弊。
课堂小结的目的是强化认识,可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质;简单扼要的课堂小结,可使学生更深刻地理解
理论在实际生活中的应用,并且逐渐地培养学生形成良好的个性。
板书设计
课堂巩固
(习题)
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自由发言:你上网通常做些什么?
据报道,《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》在京发布。报告显示,2020年我国未成年网民规模达到1.83亿,未成年人的互联网普及率达到
94.9%,我国未成年网民规模连续两年保持增长。
新闻链接
2.1网络改变世界
统编版
八上
第一单元
走进社会生活
合作探究
这个视频说明了什么?
世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。
现在
以前
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
网络视频会议
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
添加标题
休闲娱乐
互联网
查阅资料
学习新知
结交朋友
求医问药
网上问诊
网络购物
网上订餐
如果你14天内到过高风险地区就是红色卡
如果你14天内到中风险地区就是黄色卡
其他情况均为绿色卡
怎么证明我过去14天没到过重点疫情地区和国家?用它!
河北廊坊市广阳区迎春北路社区居民通过人脸识别门禁系统进入小区
小区升级智能门禁后,业主只需通过刷脸便能进出小区,同时该系统还可以测量体温,加大了小区的安全保障。针对小区内有较多电动车,物业公司在小区内建设了电动车智能充电站,并加装智能烟感,如发生火灾等其他情况,物业公司相关工作人员在集中监控室第一时间了解情况并马上前往现场进行处理,确保广大业主安全。
方便
迅捷
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;
促进
网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;
丰富
多彩
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
1%
结合材料和你的经验说一说网络对社会进步的影响?
01
02
03
04
互联网+传统集市=淘宝、京东、拼多多
互联网+传统银行=支付宝、微信支付
互联网+传统交通=滴滴打车、神州租车
互联网+传统找工作=58同城
“互联网+”简单的说就是“互联网+传统行业”,利用信息和互联网平台,使得互联网与传统行业进行融合,利用互联网具备的优势特点,创造新的发展机会。以云计算、物联网、大数据
为代表。
第一章
面试概述
618,让他们更有盼头了
林芝的“万人县城”,今年618首次迎来电商实体店,网购送货速度提升到2-3天,下沉市场也可享受高质量服务,福建宁德黄花鱼养殖户陈宗蒲“铆足了劲”,只为让更多的人尝尝宁德的鱼,从“门外汉”到养殖大户,他们一家已坚持了10年,5年前陈宗蒲入局电商与京东合作,如今线上年销售额过亿元,店铺复购率超三成。
第一章
面试概述
618,让他们更有盼头了
牧羊人铁辽什,凭借京东产业带战略合作模式,让远在4700公里外的海南用户,也能吃到新鲜的大尾羊肉,铁辽什也不用愁好羊肉卖不出好价钱,今年他第一次通过618和全国消费者产生关联,等待他的将是实打实的收成
第一章
面试概述
618,让他们更有盼头了
改变,悄然无声但触手可及,不止是物流,不限于网购,天南海北的人都在共享四时美好,京东618让他们更有盼头。
京东618期间生鲜农产品上行超过180万款,带动了湖北松滋鸡、新疆羊肉、云南阳光玫瑰、新疆轮台小白杏、福建黄花鱼、广东荔枝等超过200个优质农产品产区发展,给当地农户的收入带来实实在在的增长。
国务院办公厅开通了这个小程序,一键即可提意见!
各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接,设置这些链接有什么用呢?
有利于政府了解民意,服务人民.拓宽了民主渠道,使人们更加便利地参与社会生活和政治生活.保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权
河南卫视又又又开挂了!绝美水下飞天舞一夜封神,惊艳千万网友:这才是我们的中国风!
在《端午奇妙游》中,一支美轮美奂的水下飞天舞《祈》,一夜间刷爆全网。
天时,赶上了短视频最火的时代,依靠一段段5分钟以内的短视频出圈。地利,依托于地方文化资源优势,格外重视传统文化的传播。人和,离不开内部新的制度——公开选拔,能者上。竞聘成功后,导演会获得对节目相当大的主动权。其中,最为突出的两个节目《唐宫夜宴》和《祈》,都是全女性班底打造。对于以女性为主角的故事,能理解得更加透彻,对于细节的把控也更精准。《唐宫夜宴》短短5分钟的节目,用了抠像、3D、5G和VR、AR等技术,才制造出了一出视觉奇观。豫剧《五世请缨》,延续了《白衣执甲》的现实意义。通常来说,出演《五世请缨》只需一位佘太君。在元宵晚会的舞台上,破例出现了四位佘太君。致敬在中印边境冲突中牺牲的四位烈士。古有佘太君百岁出征,今有边防将士舍生取义。不搞明星大咖,不搞华丽舞台,不急于求成,不流于形式,认真用心,守住初心,持续出新!
河南卫视火出圈的秘密:
思考:请阅读材料,结合本节课所学,思考河南卫视火出圈的秘密说明了什么?
互联网+传统文化、教育=国学达人、天天象棋、腾讯课堂
互联网+传统自行车=共享单车
如:
经济
网络为经济发展注入新的活力
政治
网络促进民主政治的进步。
文化
网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
合作探究
这个视频警示我们什么?
网络也带来一些问题
歪曲事实、误导大众
谩骂、中伤他人
网络诈骗,侵害他人利益
发布暴力、色情信息
①在网络信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。
共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,使用互联网的未成年人当中,有62.5%会经常在网上玩游戏,其中玩手机游戏的比例为56.4%。
受访者中约65%的孩子
每天打游戏超10小时
北京青少年法律援助与研究中心此次调研以随机抽样的方式,深度访谈了全国各地向中心反映孩子沉迷手机网络游戏的103位家长,整理49封信件。
调研组成员陈强介绍,在访谈过程中,家长们大多以
“全天、通宵、没日没夜”等词汇来描述孩子们每日沉迷手机网络游戏的时长。“经过梳理后发现,调研报告中约有65%的孩子每天打游戏超过10个小时,其中8%的孩子超过15小时,目前根据访谈我们知晓的连续玩游戏时间最长是38小时。”
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活
报告显示:
90%的家长反映,沉迷网络游戏后,原本比较开朗的孩子性格脾气大变,暴躁、说脏话。
81%的家长反映沉迷游戏对孩子学业造成了很大影响,甚至辍学、或者不得不休学。
一些孩子除了与身边同学、朋友等同辈群体关系疏离外,对外界的活动、运动、风景等均表现出没兴趣,精神萎靡颓废,身体健康、心理健康受损严重。
合作探究
这个视频警示我们什么?
③个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
①密码要有差异;
②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据;
③慎重填写问卷;
④不随意留联系方式;
⑤电脑要安装防火墙。

在网络信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。

沉迷于网络,影响学习、工作和生活

个人隐私容易被侵犯。
网络的利
网络的弊
网络是一把双刃剑!
1.丰富日常生活:
①信息传递
②人际交往
③生活便利
2.推动社会进步
经济、政治、文化科技
①虚假、不良信息
②影响学习、工作和生活
③个人隐私容易被侵犯
课堂总结
2.1网络改变世界
1.“如果你错过互联网,与你擦肩而过的不仅仅是机会,而是整整一个时代。”为融入互联网时代,不错过这个时代,下列认识正确的是(

A.网络百利无一害,可以放心使用
B.网络是把双刃剑,有利有弊,要趋利避害
C.青少年是未成年人,要远离网络
D.网络极大地丰富了我们的日常生活
B
课堂练习
2.出门打不到车?滴滴打车随叫随到。饿了不想做饭?美团来送饭这都体现了“分享服务”和“共享经济”,它们都是借助互联网技术打造出的新商业模式。这体现了(  )
A.
网络打破了传统人际交往的时空限制
B.
网络为科技创新搭建新平台
C.
网络促进民主政治进步
D.
网络为经济发展注入新活力
D
3.四川师范大学通过使用互联网资源,开设《中西方文化概论》《经典选读》等板块,推进“互联网+”人文素质教育课程,让中国传统文化进入课堂。这一做法表明(  )
A.
互联网大大促进了技术的流动
B.
网络为文化传播搭建了新平台
C.
网络为科技创新搭建广新平台
D.
互联网促进了民主政治的进步
B
4.网络是一把双刃剑,有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是(  )
A.
网络→积极作用→为文化传播和科技创新搭建新平台→“智慧城市”
B.
网络→消极作用→促进民主政治的进步→“市长信箱”
C.
网络→积极作用→信息传递和交流变得方便迅捷→“网络诈骗”
D.
网络→消极作用→个人隐私容易被侵犯→“网络谣言”
A
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