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音乐听我的
制作我们的小乐器
教科版四年级上册第一单元第8课
1
怎样控制它们发出高低不同的声音？
2
你能利用身边的材料做一个小乐器吗？
弹拨类小乐器
橡皮筋
打击类小乐器
勺子
烧杯（250ml）
水
吹奏类小乐器
1
2
3
盒子
吸管
吸管
剪刀
胶带
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TITLE
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制作标准
评价等级
1.设计图与小乐器成品相一致
2.能发出接近音阶的音高声音
3.便于使用，能演奏《闪烁的小星星》
4.制作精美，成本节约
5.分工合作，卫生整洁
评价标准
演奏乐曲
我们的小乐器设计图
no
dream
is
too
big,
and
no
dreamer
is
too
small.?
提示：图文结合
有标注更清晰
第
组
小乐器展示会
根据评价标准，完成小组自评。
请得分较高的小组展示成果，并演奏《闪烁的小星星》。
1.在制作的过程中你们遇到了哪些问题？你们是怎样解决的？
交流分享：
2.我们还可以怎样改进我们的小乐器？
3
尝试：利用家中可以得到的材料，做一做其它类型的小乐器吧！
谢谢欣赏我听到的声音
声音
听到的声音
对声音的描述
对声音的分类
声音1
声音2
声音3
声音4
声音5
声音6
、、、、、、
1.8《制作我们的小乐器》记录单
班级_______
第___小组
日期：___年___月___日
1、绘制乐器的设计图（图文结合，注明材料、发声原理、制作流程）
2、制作小乐器。（制作完成后对小乐器进行评价）
交流与分享。
还可以怎样改进我们的小乐器？
制作标准
评价等级
1设计图与小乐器成品相一致
2能发出接近音阶的音高声音
★★★★★
3便于使用,能演奏《闪烁的小星星》
4制作精美,成本节约
★★★★★
5分工合作,卫生整洁

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