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(共71张PPT)
新知导入
军规media1
1.通过观看视频，你知道了什么？
（1）11个国家的军人向中国军人学习整理内务，按照条例进行严格训练。
（2）美国士兵严格的内务训练——五星级酒店
（3）俄罗斯士兵的严格内务训练——用抹布搽地板，严格惩罚违规士兵
2.军力世界第一的美军有着非常严格的军规军纪。
1.在生活中，你们还知道哪些规则？
游戏规则——能保证游戏公平公正进行下去。
交通规则——保证人们的出行安全。
……
2.各行各业都有规则
在我们的学校生活中，同学们要遵守哪些规则？
不迟到，不早退，上课注意听讲，按时完成作业。
升国旗时要敬礼，唱国歌时要肃立。
上下楼有秩序，不在教室走廊丽水炮
同学之间互帮助，见到老师要问好。
……
这些规则只是我们学习和生活中要遵守的规则的一部分。同学们只要我们用心观察，还能找到更多的规则！
学校里的这些规则都是由谁制定的呢？
在学校里有许多规则，有些规则是由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等；有些规则是由学校根据实际情况制定，是要求本校、本班同学遵守的。
规则谁制定
新知讲解
没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校规，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快，安全地学习和活动。
我们的课堂学习有序又活跃。
我们的课间活动活泼又安全。
借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。
你认为班规有什么用？说说你的看法。
1.团结班级成员
2.帮助班级获得荣誉
3.促进班级发展
4.维护班级秩序
5.保障班级成员的利益
6.
。。。。。。
你觉得在这样的班级里能够静下心来学习吗？你喜欢这样的班级吗？如何避免这样的情况呢？
班规大搜索
开展一个班规大搜索活动，看看班规的内容都有哪些。
一年级四班：
小学生，要牢记，文明礼貌进学校。铃声响，进课堂，学习用品摆放好。不说话，静息好，等待老师来上课。课堂上，专心听，老师提问认真听。答问题，声响亮，认真书写作业棒。
二年三班：?
坚持佩戴红领巾，尊敬师长要懂礼。早睡早起不迟到，午后安静早读好。上下楼梯不乱跑，右行礼让要成行。上课听讲不插话，有了问题要举手。按时独立做作业，订正错误及时交。课间休息不大叫，课前准备要做好。认真做操身体棒，眼操体操都做好。放学路队快静齐，团结友爱最文明?个人卫生要讲究，环境整洁要记牢。????
二年二班：
一、安全方面?
1.每天课间须排队出教室，进出教室成单列。?
2.下午，晚上放学要排队到操场集合。?
3.楼道里不跑，不打闹。??教室不追赶。
4.上下楼梯靠右行，不趴扶梯滑行。?
二、学习方面?
1.每天早上到校后，进行早读。?
2.课堂上要遵守纪律，专心听课，不接嘴，积极回答问题。?
3.要养成学前预习、学后复习的好习惯。?
4.按时完成作业，字迹工整。?
三、卫生方面?
1.?每次就餐桌面清洁要彻底，劳动工具要摆放整齐。?
2.教室卫生??每天早上需检查一次，中午检查一次。?
3.卫生监督员和值日生要按时到岗到位。?
四、一日常规?
1.每天学生到齐后，班长要检查红领巾。?
2.?副班长组织检查个人卫生。?
3.每天负责领读的学生要督促学生学习。?
4.上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
班规(一)
早睡早起准时到,进出校门有礼貌。
自主学习会合作,专心听讲爱思考。
教室卫生勤打扫,诚实守信要记牢。
排队集合快静齐,室内室外不追跑。
用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。
班规(二)
1,课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言。
2,同学之间相互尊重,说话文明,不打架。
3,主动帮助遇到困难的同学。
4,讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。
5,保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。
6,如果违反班规,向全班道歉。
提示：
1．大家可以再读一遍，一边读一边用笔把认为重要的方面圈起来。
2.对比两则班规，找出它们的相同点和不同点。
说说这些班规都包含了哪儿些方面的内容。
班
规
班级活动
劳动方面
学习方面
课堂纪律
卫生方面
德、智、体、美、劳等方面
班规涉及到我们班级生活的方方面面，无论用什么方式呈现，但它包含的内容都是相似的。它是为了保证班级生活健康有序，让同学们在班里能愉快、安全地学习与生活。
素材：好班规哪里来录屏20210824150953
班规我们订
应当怎样制订班规呢？下面两种制订班规的方式，你认为哪儿种更合理？
班规我们订
我们班的班规是由老师一个人制订的。
班规我们订
我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。
班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。
班规我们订
班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑，它需要我们的考虑学校生活的各个方面。
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班规我们订
一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，民主决定班规，才能更好地保证班规的科学性、合理性，也更能让班级成员认可和执行，从而促进班级的健康发展！
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班规我们订
下面是制订班规时要注意的事项，请在你赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。
班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
每条班规都应由大家表决通过。
要有纠正违反班规行为的办法。
要有班规修订办法
班规我们订
如果你们班还没有班规，现在就动手制订吧。
班规我们订
有的同学课间在教室里踢球，应该把不能再教室里踢球作为一条班规。
可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。
老师总是爱提问前排的同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学。
……
班规我们订
现在，我们已经大概掌握了班规的制订方法了，让我们一起来尝试一下，制订属于我们的班规吧！
1.提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范。
2.讨论发现班级中存在的问题，并根据存在的问题提出解决办法，在班规中添加条款进行规范，完善班规。
3.对违反班规的惩罚机制进行讨论，确定合理的惩戒办法。
4.全班投票表决通过班规。
课堂总结
没有规矩，不成方圆。班规是我们班级成员应该遵守的重要规矩，我们班将会在班规的规范和引导下，越来越好，越来越优秀！
班规我们订
新知导入
素材：挂在墙上的版规20210824151424
通过敢看视频，你们明白了一个什么道理？
班规不仅仅是挂在墙上，重要的是大家要遵守它，否则，就失去了班规的意义！
我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。但有时候也有下面这样的情况发生。
新知讲解
今天是新老师上课,金东和李蔷在下面交头接耳。
赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
丽丽因为贪睡，上学经常迟到。
上课铃声响过，其他同学都做好准备，小刚还在玩纸飞机。
你认为应当采取哪些求施,以督促同学们自觉遵守规。请把你的建议写下来。
我的建议
我们一起来夸夸“遵守班规之星”，把他们的名字写进下面的光荣榜里。
遵守班规执行
阅读角
为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。
一天，吴林在教室里乱跑，撞到了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？
我的想法和建议
如果确实认为班规存在不合理的地方，我们可以进行修改。但是在班规修改之前，我们应该按照班规的规定执行，毕竟，班规是全班同学共同制订的，每个人都应该遵守，如果存在问题，要在制订之前提出来。因此，该同学这次触犯班规，仍需要按班规进行惩罚。
我的建议
素材：如此班规media1
1.视频中黄老师对于违反班规的同学罚款的做法对吗？
2.如果同学们一起制定的班规，有人违反了该怎么办呢？
对于违反班规的同学，可以采取一些适当的处罚设置。例如写检查，抄写班规，向全班同学道歉等。
我的建议
国家的法律制订以后，也需要与时俱进地进行修改，使它更加完善。班级的班规也是一样，如果存在不合理的地方，我们也可以进行修改，但是修改也需要依照严格的程序进行讨论、修改。
大家一起讨论、制订的班规,可能会有不完善的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况不符合的地方。如果发现班规存在问题,应该怎么办呢?
有同学认为，新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。但有的同学认为，班规既然制定了，就要严格执行，不能随意更改。你的看法是什么？
下面这些同学对班规修订提出的意见,你赞同吗?
我的看法
当班级某些情况已经发生了变化，不再适用以前的班规条文时。
当发现班规中确实有不合理之处时。
当发现班规某些规定难以执行，实用性和可操作性不强时。
……
可以修订班规的情况
你认为班规中哪些内容还不够合理,应该修订?以小组为单位写下修订建议。
修订班规的建议
修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。你能说说理由吗？
课堂总结
我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。

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