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第一单元
第四章
多种多样的动物
第1节
田野动物调查
【学习目标】
1.尝试调查某一区域内的动物。
2.了解动物的数量、种类。
【导学过程】
1．阅读教材P2—P5页的内容，回答下面的问题：
（1）观察动物可以在不同的环境中进行：小型的、活动较缓慢的动物，宜在
观察；活动性较强的动物，可放在
内观察；较大的动物，可放在
进行观察。
（2）观察动物的
，应尽可能在适宜的野生环境中进行。
（3）在野外调查动物时，除了要观察动物的
、
、
和
外，还要注意观察它们的
和
。
（4）通过野外调查，我们可以了解某一区域的野生动物资源状况，为保护与合理
、
野生动物资源提供科学的依据。
（5）目前，地球上活着约
种生物。
（6）我国是世界上拥有野生动物种类最
的国家之一。
（7）动物的外表颜色往往与周围环境颜色
，这种现象在生物学上被称为保护色。
【自主检测】
1.调查田野的动物时，你认为不应该属于调查内容的是（
）
A.种类、数量
B.形态结构
C.能否食用
D.生活习性
2.关于观察动物时应注意的一些问题，下列说法正确的是（
）
A.小型的、活动较慢的动物，宜在容器内观察
B.较大的动物，可在野外观察
C.活动性较强的动物，可放在笼内观察
D.观察动物时，不要伤害动物，也不要被动物所伤害
3.下列哪项内容要尽量在动物生存的环境下进行观察（
）
A.动物的形态结构
B.动物的外部特征
C.动物运动方式
D.动物的生活习性
4.在野外进行动物调查时应注意哪些问题（
）
A.要避免被动物所伤害
B.不要伤害动植物
C.要制定调查计划，准备好调查工具
D.以上都是
5.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列有关叙述不正确的是（
）
A.为了了解黄冈市八年级学生的近视情况，可以采用问卷调查的方式
B.用观察法研究动物的行为，必须将动物圈养起来观察
C.测定种子的发芽率要多次重复实验，并计算多次的平均值
D.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中可见一些近似长方体的结构
【达标测评】（4人组大组长组织评价，2人小组互改，大组长检查，组内交流、达成共识）
1.地球生的动物约有（
）
A.160万种
B.150万种
C.100多万种
D.80多万种
2.调查校园的动物时，你认为不属于调查内容的是（
）
A.生活环境
B.分布情况
C.生活习性
D.外表是否好看
3.在野外进行动物调查时应注意哪些问题（
）
A.不要随便采摘野果吃
B.不要伤害动物，更要避免被动物所伤害
C.要如实的进行记录
D.A、B、C三项都是
4.关于野外动物调查，下列说法不恰当的是（
）
A.要先制定调查计划，确定调查路线
B.要先设计好调查表格
C.要目的有计划地进行调查
D.熟悉的动物简单记录，稀奇的动物详细记录
5.在对农田生物进行调查时，下列做法正确的是（
）
A.对自己熟悉的动物详细记录，对不熟悉的动物只做简单的记录
B.看到不喜欢的动物就把它弄死
C.对自己过于熟悉的动物不做记录，对不熟悉的动物做详细记录
D.一边仔细观察，一边认真做记录
【拓展延伸】
仔细阅读下文，并回答问题。
某校课外活动小组为了“弄清食用野生动物的现状及危害，维护生态平衡和人类的持续发展，创建一个与大自然和谐相处人类文明的美好新家园”，对菜市场、餐馆进行调查。通过明察暗访发现：被人们取食的野生动物有虎纹蛙、青蛙、野兔、蛇、斑鸠、麻雀、雉、鹁鸪等。虽然经营野生动物被区环保查到罚款，但暗中还照常买卖。他们还通过调查村民得到信息：过去周围山上树木葱郁，各式各样的鸟多的不得了，到外都看得到，现在偌大的山里偶尔听到一两声鸟叫，甚至20多岁的青年人连猫头鹰、老鹰也没有看过。经常看到的小麻雀也好长一段时间悄无踪影。他们还通过查阅相关资料发现：吃野生动物对身体健康状有两大害处，一是野生动物体内所带的寄生虫和某些疾病不被人们所认识和发现，食后容易在人体内发作；二是食用被污染的环境中长大野生动物或被毒饵捕杀的野味，很可能在人体内积累毒素，为害非浅。
捕食野生动物有哪些危害？请从短文中找到答案。
第一节
生物的基本特征
【自主检测】
1．C
2．D
3．D
4．D
5．B
【达标测评】
1．B
2．D
3.
D
4．D　
5.　D
【拓展延伸】捕食野生动物有哪些危害：（1）破坏生态环境，使周围环境变得没有生机。（2）有害于身体健康。野生动物体内所带的寄生虫和某些疾病容易使人患病；食用被污染的环境中长大野生动物或被毒饵捕杀的野味，很可能在人体内积累毒素。
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精品试卷·第
2
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（共
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