资源简介

(共14张PPT)
关于高中生心理健康问题的调查研究
——方法指导课
亚洲国家在高考后迎来“自杀季”
中国：“高考是世界上压力最大的考试”
印度：每年2000多名学生因考试自杀
韩国：自杀是青少年死亡的主要原因
黑色六月
20%
10%—30%
3000万
思考：杀死黄洋的罪魁祸首是什么？
焦虑
抑郁
自卑
悲观
访谈对象或事件
封闭式问题
开放式问题
1.你的年龄多大？
2.你觉得他的做法是对是错?
1.你对这件事情的看法是什么？
2.哪些问题会引发你的焦虑？
1.较容易回答
2.采访效率高
3.难以深入
1.范围宽泛
2.发挥空间大
3.容易跑题
时间：3分钟
主题：围绕高中生心理问题
任务：1、设计好采访提纲相应表格
2、试着填写
3、设计三个左右的问题
请各组派一名成员上黑板展示你们组设计的问题。
﹗在其他组展示的时候，注意思考你对他们列出的问题有何想法？大胆说出你的想法吧！
总结：采访时问题设计的原则
准确具体
简洁口语
时间：5分钟
分工：每小组安排一名学生扮演记者，另一名学生扮演采访对象，一名同学负责记录。
1、说说看在小组模拟的时候，你又碰到了哪些问题？
2、小组互评
1.注意设计表格的一些要素
2.发挥想象力，设计一个体现小组个性的记录表
采访提纲：
采访提纲
人员分工：
采访对象：姓名
年龄
性别
单位
采访背景：
采访时间：
采访地点：
问题设计：

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