资源简介

八年级
上学期
物理导学案
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课题：2.2长度和时间的测量（共2课时）
第一课时
长度的测量
【学习目标】
1.
我能认识国际单位制中长度的单位以及它们之间的单位换算。
2.
我会使用刻度尺测量长度。
3.
重点：使用刻度尺测量长度
【自主学习】：认真阅读课本P17--P18页，完成下列三个问题
1.国际单位制中长度的单位是
。
2.长度的基本单位和换算关系
千米（km）
分米（dm）
厘米（cm）
毫米（mm）
微米（um）
纳米（nm）
1km=（
）m
1m=（
）dm=（
）cm=（
）mm=（
）um=（
）nm
3、给下列物体标出单位及数据
中学生身高大约15.7
.
粉笔盒高度大约为8
.
一支铅笔直径约为10
。
合作与探究：测量活动（课本19页）
生活中常用的测量长度的工具有哪些？
2.认识刻度尺，并熟悉它的组成
1．如何使用刻度尺（课本20页）
使用前要先看
、
、
.
2．归纳：
刻度尺的使用方法
?
（1）刻度尺要放
，有刻度的一边要
被测物。
（2）读数时视线要和尺面
。
（3）要估读到
的下一位。
（4）客观记录测量结果。
（5）多次测量取
作为最后的测量结果。
练习：
木块A的长度是_______厘米
木块A的长度是_________
厘米
【当堂训练】
1.单位换算
①、500m=
?m②、86nm=
m（用科学计数法表示）
小刚学习了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80
（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为
cm。
3.请同学们设计一种方法，用刻度尺测出物理课本一张纸的厚度。
（写出具体的步骤）
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八年级导学案
第1页，共2页
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