资源简介

(共30张PPT)
人教版
九年级上
第二单元
民主与法治
第四课
建设法治中国
第1课时
夯实法治基石
道德与法治
合作探究
导入新课
合作探究
学习目标
1.知道选择法治道路的原因。
2.了解法治的内涵和要求。
3.了解我国的法治进程。
4.知道全面推进依法治国总目标。
5.感受法治建设与我们生活的关系，做法治忠实的崇尚者、自觉遵守着和坚定捍卫者。
合作探究
新知讲解
交通井然有序
行政服务中心一站式服务
食品安全监督
法庭审判
在这些公职人员辛勤付出的背后，究竟是什么保证社会生活安全、有序、自由？
合作探究
新知讲解
选择法治道路
（一）法治的含义、作用
（1）含义：法治，意味着依法治理。
（2）作用：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
合作探究
新知讲解
选择法治道路
（二）选择法治道路的原因
（1）使人们安全、有尊严地生活。
（2）世界各国：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
（3）人类社会：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
（4）中华民族：走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
新知讲解
选择法治道路
（三）法治的要求（良法、善治)
“法令者，民之命也，为治之本也。”
出自《商君书·定分》。命：生命。这句话的意思是：法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。
实行法治的前提：要有法
法治要求之一：实行良法之治
合作探究
新知讲解
合作探究
良法
合作探究
新知讲解
选择法治道路
（三）法治的要求（良法、善治)
（1）良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
合作探究
知识拓展
我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部未成年人权益的法律。把你印象最深的法律条文摘录在下面横线上。
未成年人保护法：第四十条
学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。
预防未成年人犯罪法：第十五条
未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。
义务教育法：第十二条
适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
反家庭暴力法：第五条
未成年人、老年人、残疾人、孕期和哺乳期的妇女、重病患者遭受家庭暴力的，应当给予特殊保护。
合作探究
良法与善治。
3.普法活动（节选）视频
合作探究
新知讲解
选择法治道路
（三）法治的要求（良法、善治)
辨析：有法律制度就等于有法治吗？
合作探究
新知讲解
（三）法治的要求（良法、善治)
选择法治道路
（1）良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
（2）法治还要求实行善治，法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
合作探究
新知讲解
（四）人治、法治的比较
人
治
法
治
基础
特点
原则
后果
个人专制和独裁
随意性、多变性、不平等性
以个人意志为转移，
不平等原则
不能很好的体现民意，
易造成社会的不稳定。
民主
统一性、稳定性、权威性
法律至上，人人平等原则
可以公平、公正的处理问题，维护民意，推动社会有序发展。
合作探究
新知讲解
选择法治道路
两千多年的封建社会
人治社会
近代中国
变法改制
新中国成立后
依法治国
合作探究
新知讲解
选择法治道路
（六）法治的意义
（1）法治是现代政治文明的核心。是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。
（2）是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
（3）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
合作探究
新知讲解
描绘法治蓝图
党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。
党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。
合作探究
新知讲解
描绘法治蓝图
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
全面依法治国的总目标
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化
合作探究
新知讲解
科学立法
要努力使每一项立法都得到群众的普遍拥护
合作探究
新知讲解
描绘法治蓝图
严格执法
每一部法律都要严格执行
合作探究
新知讲解
描绘法治蓝图
公正司法
每一个司法案件都体现公平正义
合作探究
新知讲解
描绘法治蓝图
全民守法
每一个公民都成为法治的忠实的崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
合作探究
新知讲解
描绘法治蓝图
怎样建设法治中国？
（1）要使每一项立法都得到人民群众的遍拥护；
（2）使每一部法律法规都得到严格执行；
（3）使每一个司法案件都体现公平正义；
（4）使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
合作探究
课堂小结
夯实法治基石
选择法治道路
描绘法治蓝图
法治的概念
法治为什么选择法治道路
法治的要求
中国探索法治的历程
全面推进依法治国的总目标
怎样建设法治中国
合作探究
课堂练习
1.法治要求实行良法之治。所谓良法,应当（
A
）
①反映最广大人民群众的意志和利益
②反映社会的发展规律
③维护公民的基本权利，符合公平正义要求
④赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
合作探究
课堂练习
2.“法令者，民之命也，为治之本也”。追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治要求
①实行良法之治
②实行人治
③实行善治
④实行民治
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
B
合作探究
课堂练习
3.建设法治中国的基本要求是
①科学立法，使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
②严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行
③公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义
④全民守法，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
C
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