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(共27张PPT)
习近平谈学习
2.2享受学习
部编版|道德与法治|七上
汇报人：道法老师
第二课
学习新天地
自主学习
请同学们自主学习教材P14—19
1、为什么说学习中有快乐?
2、为什么说学习中有辛苦?
3、怎样体味学习的苦与乐？
4、为什么要发现并保持对学习的兴趣？
5、为什么要掌握科学的学习方法？
6、我们要学会运用哪些学习方式?
7、怎样学会学习？
第一目
体味学习
小别离：朵朵学习太累，竟在吃饭时睡着！
（1）视频中朵朵的经历带给我们什么启示？
尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情；
学习中也有辛苦；
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
（2）为什么学习也有辛苦呢？
（3）面对学习中的辛苦我们应该怎么办？
说说学习带来的快乐
（1）在过去的学习经历中，你有哪些快乐的体验？
（2）进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？
（3）在未来的学习中，你希望的快乐是什么？
示例：小学时，我考试得了满分，我感觉特别高兴；
示例：进入初中后，我在运动会上得了冠军，我感到很快乐；
示例：我希望在未来的学习中，取得更好的成绩。
我们可以体味到学习带来哪些快乐？
（1）对某方面的知识有强烈兴趣时；
（2）自己解决某个问题时；
（3）学习中找到志趣相投的同伴时；
（4）发现自己的潜能时。
有人说——有人说——
乐乐
学习的日子倍感喜悦和欣慰：一路走来，方知苦中乐、乐中趣。在这期间我的感觉是“累并收获着，苦并快乐着。”
有人说——有人说——
苦苦
读书苦，读书累，读书还要交学费；
学费高，学费贵，让我心里很怪味；
好好学，学不会，明天的生活如何去面对；
老师说，家长批，如此的生活真受罪
不同的人对学习的不同看法
乐
苦
对某方面的知识有强烈的兴趣时，
自己解决某个问题时，
学习中找到志趣相投的同伴时，
发现自己的潜能时……我们都能体验到快乐。
学习过程中需要集中注意力、
耗费精力，
遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等
学习是一个苦乐交织的过程
1.
★如何对待学习的苦与乐？（如何享受学习？）
第二目
学会学习
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣（远大志向、明确目标）
兴趣是最好的老师！
二、学会学习
微电影《小强的烦恼》——“为什么我不行”
片段1：语文课上，其他同学都在认真听课，小强一会玩弄笔，一会忍不住扭头说话，别人讨论问题时，他也是心不在焉。
小强不知道自己为什么成绩上不去，他该怎么办呢？
你能帮帮他吗？
片段2：周末光想着玩，作业没完成，周一来学校为应付老师，抄同学作业。
片段3：对语文学习提不起兴趣，硬搬同桌小新的学习方法，每天晚上做题、读名著，结果成绩不理想。
智慧屋
小组合作：
探究小强学习中存在的问题，并总结出正确的学习方法。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
掌握科学的学习方法：
1.善于从生活中汲取养料
2.掌握一些基本的学习策略
5.提升自己的学习能力
4.养成良好的学习习惯
3.合理安排学习时间
思考：你了解自己的学习方式吗？
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
独自学习
听他人讲解
合作学习
阅读
学习
自己
动手
我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。P23-24
2.怎样学会学习？
需要发现并保持对学习的兴趣
还意味着要善于运用不同的学习方式
需要掌握科学的学习方法
（1）
（3）
（2）
课堂小结（1分钟）
体味学习
学会学习
学习中的苦与乐
发现并保持对学习的兴趣
掌握科学的学习方法
善于运用不同的学习方式
正确对待学习中的苦与乐：学会苦中作乐
享受学习
1.【2020·云南】学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想。但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们
(
)
A.
要科学合理安排学习时间
B.
学习中有辛苦，也有快乐
C.
需要掌握科学的学习方法
D.
应该树立终身学习的理念
B
课堂练习
2.【2020·云南昆明】“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习中要（
）
A.
学会与同伴分工合作
B.
掌握科学的学习方法
C.
培养正确的学习观念
D.
发现并保持学习兴趣
B
3.【2020·江苏苏州】“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（
）
A.
合理安排时间
B.
重视同伴合作
C.
培养学习兴趣
D.
调节不良情绪
C
4.【2020·内蒙古呼和浩特】数学家华罗庚的读书方法与众不同；每读一本书，不是从头读至尾，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么，经过一段时间的思考后再打开书，如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了；如果与自己的猜想不同，他就认真地读，华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了想象能力和思维能力，这一故事主要说明（
）
A.
学习需要自觉的态度
B.
学习没有终点
C.
学习需要方法
D.
学习需要付出
C
5.【2020·湖北武汉】新冠肺炎疫情期间，武汉市教育局积极部署“停课不停学”工作，老师们创设丰富多彩的云课堂开展线上教学，学生们有序进行线上学习，这表明
(
)
A.
线上教学使师生角色发生彻底转变
B.
终身学习已成为全民自觉行动
C.
线上教学使师生交往达到最佳状态
D.
我们可以运用不同方式进行学习
D
6.【2020·山东临沂】如图“学习金字塔”告诉我们
(
)
①不同的学习方法会产生不同的学习效果
②学会学习，提高学习效率非常重要
③要学会学习，掌握科学的学习方法
④要树立终身学习的理念
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
A
感谢聆听
书籍是人类进步的阶梯
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