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(共30张PPT)
6.1
质量
这辆自行车是由哪些材料组成的？
铝合金
橡胶
塑料
自行车
物体
物质
小结：物质和物体是不同的，物体是由物质组成的。
物体：具有一定形状、占据一定空间的实物。
物质：构成物体的材料。
观察思考
饭盒
橡胶手套
汽车轮胎
请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？
铁钉
扳手
木船
观察思考
知识点一
质量
物体
物质
组成
由
铁
木头
橡胶
物体
物质
含有的物质少
含有的物质多
在物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量。
质量
（1）基本单位：千克（kg）
（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
（3）单位换算：1
t
=1
000
kg
　
1
kg=1
000
g
　
1
g
=1
000
mg
质量的单位
国际千克原器
t
mg
kg
g
1g=103mg
1kg=103g
1t=103kg
一头象质量约6____
一张邮票质量约50___
一羊的质量大约是50_____
一枚1元硬币质量约10___
_
质量单位的换算及一些物体的质量
请在下面的括号里填上合适的单位。
一个初中生的质量约是45（
）
一个乒乓球的质量大约是8（
）
一头大象的质量大约是5.8（
）
一只苹果的质量约为150
（
）
kg
g
t
g
练一练
案秤
电子案秤
杆秤
磅秤
电子台秤
生活中测量质量的工具
知识点二
质量的测量
实验室中测量质量的工具——托盘天平
知识点三
天平的使用
1.天平的调节方法
（1）放：把天平放在水平台上。
（2）拨：游码拨到标尺左端的零刻度线处。
（3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏向右调，右偏向左调），使指针指在分度盘的中央（或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡。
1.天平的调节方法
（1）测：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡。（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码）
左物
右码
注意：称量过程中，若添加最小砝码后，天平依然不能平衡，此时应调节游码，不能调节平衡螺母。
2.天平的测量方法
(游码以左侧所对刻度线为准)
（2）读：物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值。
100g
50g
10g
（3）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。
2.天平的测量方法
点击下方图片观看视频——天平的使用
3.使用天平的注意事项
（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值。
（2）向右盘中加减砝码或移动游码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
3.使用天平的注意事项
（3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。
3.使用天平的注意事项
关于天平的使用，下列说法正确的是（　　）
A.把已调好的天平移到另一处使用，不需要重新调节
B.判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来
C.从砝码盒中提取砝码时，必须使用镊子夹取
D.天平横梁平衡后，托盘可以互换
C
练一练
调节托盘天平时，如果指针偏向分度标尺的右端，则应将横梁右端的平衡螺母向
旋动（选填“左”或“右”）；在用托盘天平测物体质量时，如果指针偏向分度标尺的左边，则应
砝码（选填“增加”或“减少”）。
左
增加
练一练
19g
在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是
。
练一练
泥团
泥人
泥团捏成泥人，什么改变？假设没有任何损失，质量变不变？
结论：物体的形状变了，质量没有变化。
观察思考
冰块熔化成水，什么改变？质量变不变？
结论：物体的状态变了，质量没有变化。
冰
水
观察思考
宇航员离开地球来到太空，什么改变？质量变不变？
结论：物体的位置变了，质量没有变化。
观察思考
点击下方图片观看视频
——质量是物体的一个基本属性
归纳小结
质量是物体的一个基本属性，它与物体的形状、物态和位置的变化无关。
下列关于质量的说法中正确的是（　　）
A.宇航员在太空中的质量比在地球上时小
B.一块冰化成水后质量变小了
C.一块铁烧红后质量变大了
D.一个铁球制成铁饼后质量不变
D
练一练
质
量
概念：物体所含物质的多少
质量是物体的一个基本属性
单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)
测量工具
托盘天平
常用工具
课堂小结
注意事项
使用方法：放、拨、调、测、读、收
看清称量、感量
用镊子加减砝码
潮湿物、化学品不能直接放入
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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