资源简介

(共27张PPT)
中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来，全国各地全力贯彻中央决策部署，畅通了群众监督举报途径。
“双减”在行动
全国多地公布监督举报渠道
思考：全国各地畅通群众监督举报途径的目的是什么？
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
第三课
追求民主价值
第二课时
参与民主生活
自主学习
结合下面问题，预习：
1
2
3
公民参与民主生活的形式
4
参与民主生活必要性、内涵、要求
公民怎样增强民主意识
公民参与民主生活的要求
公民增强民主意识的意义
5
Part
01
行使民主权利
参与民主生活在身边
村干部班子要进行述职，接受监督，对其进行考核打分
拨打市长热线电话，举报影响社会发展的违法违规行为
1、参与民主生活：38页
必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
（民主权利：知情权、参与权、表达权、监督权等）
内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
结合图片回答：公民行使民主权利的形式有哪些？
民主选举
民主决策
民主监督
民主选举
重要性：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
从选举人角度：直接选举&间接选举
县级以上
人大代表
县乡
人大代表
直接选举
间接选举
直接选举
从候选人角度：等额选举&差额选举
差额选举
等额选举
“别样”选举
要求：民主选举遵循公开、公平和公正的原则；
公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
民主决策
为保障人民群众的知情权、表达权、参与权和监督权，并广泛听取社会各界意见，四川省若尔盖县交通运输局对九黄鸿运出租车有限责任公司申请将其新增10辆出租车辆投放市场运营之事项，于2021年9月3日举行听证召开听证会。
本次听证会共确定以下听证会参加人员：部门代表、利害关系人代表、群众代表、旁听人员。
思考：（1）为什么人民要派代表参与政府决策？
（2）这样的“听证会”你认为有必要吗？请说明理由。
听证会是公民参与民主生活、行使民主决策权的重要途径。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。
社情民意反映制度、专家咨询制度
重大事项社会公示制度、社会听证制度
下图体现公民通过哪一种形式参与民主生活？有何意义？
民主监督
民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
1、重要意义：①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
2、注意事项：法律范围内，公民行使监督权应当实事求是，以事实为依据，必要时出示证据和各种证明材料。
3、途径：
①人大代表联系群众制度:向人大代表或人大常委会反映。
②舆论监督制度:通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
③信访举报制度:采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映。
民主监督
2、公民参与民主生活的形式：38-40页
民主选举
人民实现民主权利的一种重要形式
民主决策
保障人民利益得到充分实现的有效方式
民主监督
公民参与民主生活，行使公民监督权的具体体现
Part
02
增强民主意识
8月20日，第八届全国青少年模拟政协活动落下帷幕。来自江苏、浙江、山东等多个省份的“小委员们”带着87份提案，在“云端”进行集中展示。最终，由陕西中学生提交的两份提案《关于依托大数据的“互联网+”服务，打造智慧化“医养结合”新模式的提案》、《大力推进人文景观的“云上”发展的提案》斩获多个重量级奖项，此次优胜“提案”将有望被全国政协委员带到2022年的全国两会。
小组讨论
青少年模拟提案说明了什么？
我国公民参与民主生活的要求是什么？
3、公民参与民主生活的要求：41页
（1）我国公民参与民主生活，要求具有社会责任感和主人翁意识。
（2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。
（3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。
（4）逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
思考：不断拓宽的举报渠道启示公民参与民主生活需遵守怎样的要求？
4、公民增强民主意识的方法：42页
（1）公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
（2）公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
（3）公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
5、公民增强民主意识的意义：42页
（1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
（2）在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
（3）增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
课堂小结：3.2参与民主生活
参与民主生活
行使民主权利
增强民主意识
公民行使民主权利的途径
民主选举
民主决策
民主监督
培养民主意识的重要性
公民参与民主生活的要求
增强公民民主意识的途径
公民参与民主的重要性中小学教育资源及组卷应用平台
3.2
参与民主生活
1.2021年3月4日，一份模拟政协的优秀提案《关于将照护老人技能培训纳人高中劳动教育课程的建议》提交至全国“两会”。这份养老提案来自北京某中学的学生，平均年龄不到17岁的6名“真小孩”开始关注“老小孩”的问题。这些中学生(
)
①关心社会发展，关注国家大事
②有序参与政治生活，具有高度的主人翁意识
③承担社会责任，增强了亲近社会的积极情感
④在参与社会活动中投入了大量时间和精力，得不偿失
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
2.长沙公安机关依托警务便民服务平台，已将163项人口与出入境业务移至“96111便民服务桥”公众号，群众足不出户就能预约办理相关业务。对此理解准确的是
①体现了政府为人民服务的宗旨
②网络扩大了公民的民主权利
③网络让我们的生活更加便利
④政府为群众提供的公共服务
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3.两会前夕,一些网站推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”“两会直通车”等活动。很多网友由“围观”到“参与”。这
①说明了我国公民的民主意识和参政意识增强
②实现了公民直接管理国家事务的愿望
③说明了公民享有监督权,可以随心所欲地行使自己的权利
④是公民参与政治生活的重要途径
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
4.随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延，不仅严重侵害公民切身利益，也严重扰乱网络公共秩序，直接危害社会稳定。全国各地公安机关依法查处多起网上故意制造传播谣言的违法行为，采取行政拘留等措施。材料警示我们（　　）
①参与民主生活，要有社会责任感
②公民应不断增强权利意识
③公民应在法律范围内行使监督权
④公民应依法参与民主生活
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
5.“铁西隧道口果皮箱前垃圾成堆。”环卫收到，马上整改”这是桂林市象山区“文明象山，你拍我改”微信群组的一段日常对话。“你拍我改”的这做法（　　）
A．是市民行使民主监督权利的体现
B．杜绝了市民随意丢弃垃圾的行为
C．可以彻底改善城市卫生状况
D．有利于市民直接行使管理国家的各项权力
6.“当真理还在穿鞋，谣言已经走遍了天下。”从民主素养的角度，这句话提示我们（
）
A.宽容谣言也是一种民主素养
B.谣言会“自生自灭”或“不攻自破”，我们无需理会
C.我们应树立主人翁意识，理性看待谣言，积极同伤害公民权益和国家利益的谣言作斗争
D.谣言也是一种言论自由，我们应给予尊重
7.在道德与法治课上，同学们对部分新闻内容进行了如下分析。其中正确的是（
）
①村民参与村委会成员换届选举——参与民主选举
②市民参与居民用水阶梯价格听证会——参与民主决策
③张某对一审案件不服并提起上诉——参与民主管理
④市民对本市“十四五”规划草案提出建议——参与民主监督
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
8.公民参与民主生活的方式是多样的。对初中学生来说，他们可以参与的民主生活有
①积极参与人大代表选举，行使选举权
②参加社区建设“文明社区”的宣传活动
③参与网上评议政府的活动
④拨打市长热线电话，举报非法经营的网吧
A．①③
B．①④
C．②③
D．②③④
9.某市政府借鉴先进地区经验做法，结合本市工作实际，组织开展2020年市政府部门向市民报告、听市民意见、请市民评议活动。开展这一活动的目的在于(
)
①推进办事公开，完善权力运行的制约监督体系，建设阳光政府
②转变政府职能，提高政府服务水平和行政效率，打造政府威信
③广泛集中民智，完善决策信息和智力支持系统，做到科学决策
④充分反映民意，增强决策透明度和公众参与度，保障民主权利
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
10.公民参与的深度和广度反映了地方政府公共决策民主化的发展程度。当前，在建设服务型政府的大环境下，我国公民参与取得了一些进步。以下对公民参与的理解不当的是
A．公民参与是公民的一项基本义务
B．公民参与是社会主义民主的要求
C．公民参与有利于实现民主权利，维护合法权益
D．我国民主参与的直接性和有效性正在不断增强
11.阅读材料，回答问题。
材料一
近段时间，某学校附近“三无食品”小摊贩泛滥，高声叫卖影响了学生的正常学习，该校老师和学生向政府反映了这个情况，政府很快处理了此事。
材料二
为彻底解决学校附近小摊贩问题，政府集思广益，采取了以下做法：
①动员群众向政府就解决小摊贩问题提意见。②政府召集专家进行分析论证。③政府举办听证会。
材料三
根据最高人民检察院统计，近几年来，检察机关查办职务犯罪的线索，约有80%来自群众举报。
（1）材料一中的公民行使了什么权利?
（2）材料二中政府的做法分别体现了民主决策的哪些方式?
（3）谈谈材料三中的公民举报监督有何作用?
12.阅读材料，回答问题。
政府网站是指各政府部门
在信息化建设基础上，以
跨部门的综合业务应用系统为支撑，在互联网上建立起的官方网站，是政府实现政务信息公开、服务企业和社会公众、方便公众参与的重要渠道。
请根据右边漫画回答如下问题：
（1）漫画反映了政府维护公民的哪些权利？
（2）中学生在行使这些权利时要注意什么？
答案
1-5
BCDCA
6-10
CADDA
11.阅读材料，回答问题。
答：（1）监督权。
（2）①社情民意反映制度。②专家咨询制度。③社会听证制度。
（3）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
12.阅读材料，回答问题。
答：（1）漫画反映了政府维护公民的建议权和监督权等权利。
（2）①公民行使建议权、监督权要通过适当的渠道来行使。②对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。公民行使监督权利，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
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精品试卷·第
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部编版《道德与法治》九年级上册第三课第二课时教学设计
课题
3.2
参与民主生活
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
知识目标:了解我国民主发展历程，知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主，了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度。能力目标：在了解人民追求民主价值的基础上，自觉参与社会主义民主，发扬社会主义民主。情感态度与价值观：能树立热爱社会主义民主的意识，积极参与民主生活。
重点
知道公民行使民主权利的途径即民主选举、民主决策、民主监督
难点
理解增强民主意识的必要性
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
讲授新课讲授新课讲授新课
导入新课：“双减”在行动
全国多地公布监督举报渠道思考：全国各地畅通群众监督举报途径的目的是什么？一、行使民主权利1、举例说说参与民主生活在身边的例子2、归纳：参与民主生活必要性、内涵、要求3、结合图片回答：公民行使民主权利的形式有哪些？4、公民行使民主权利的形式：民主选举民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。（1）从选举人角度：直接选举&间接选举（2）从候选人角度：等额选举&差额选举（3）看图悟意：“别样”选举要求：民主选举遵循公开、公平和公正的原则；
公民要积极、主动、理性地参与民主选举。5、公民行使民主权利的形式：民主决策民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。6、为保障人民群众的知情权、表达权、参与权和监督权，并广泛听取社会各界意见，四川省若尔盖县交通运输局对九黄鸿运出租车有限责任公司申请将其新增10辆出租车辆投放市场运营之事项，于2021年9月3日举行听证召开听证会。本次听证会共确定以下听证会参加人员：部门代表、利害关系人代表、群众代表、旁听人员。思考：（1）为什么人民要派代表参与政府决策？（2）这样的“听证会”你认为有必要吗？请说明理由。7、制度解释：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度8、看图说意：下图体现公民通过哪一种形式参与民主生活？有何意义？9、公民行使民主权利的形式：民主监督民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。10、总结：公民行使民主权利的形式二、增强民主意识1、
8月20日，第八届全国青少年模拟政协活动落下帷幕。来自江苏、浙江、山东等多个省份的“小委员们”带着87份提案，在“云端”进行集中展示。最终，由陕西中学生提交的两份提案《关于依托大数据的“互联网+”服务，打造智慧化“医养结合”新模式的提案》、《大力推进人文景观的“云上”发展的提案》斩获多个重量级奖项，此次优胜“提案”将有望被全国政协委员带到2022年的全国两会。小组讨论：（1）青少年模拟提案说明了什么？我国公民参与民主生活的要求是什么？总结：公民参与民主生活的要求3、观看视频并思考不断拓宽的举报渠道启示公民参与民主生活需遵守怎样的要求？4、总结：公民增强民主意识的方法
思考、回答思考、回答讨论、组织、、回答思考、回答
从“全国各地畅通群众监督举报途径”引入，引导学生讨论民主参与。第一部分重要内容主要围绕公民行使民主权利的形式“民主选举”、“民主决策”、“民主监督”进行内容讲解，主要用形象的图片、材料激发学生学习兴趣，引导学生学会比较分析民主选举、民主决策、民主监督的差异，整体把握参与民主生活的方式。借助社会生活的内容，帮助学生理解、区分民主决策的各种方式。第二部分重点知识为参与民主生活的要求、增强民主意识。在讲授新知识过程中，举例青少年模拟提案、国家鼓励群众举报等案例分析，步步引导学生感知积极参与民主生活的意义，从其中理解参与民主生活需遵守的要求，树立正确的参与民主生活意识。
板书
3.2
参与民主生活
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精品试卷·第
2
页
（共
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