资源简介 (共26张PPT)化学第三单元物质构成的奥秘课题3元素第1课时元素1、了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来；2、了解各种元素在地壳中的含量及在生物细胞中的含量。学习目标新知导学生活中的食物和物品中含有人体必需的营养元素，这里的“元素”指什么？新知导学认识元素【自主探究】观察几种分子的模型，完成学案表格中的问题，思考这些分子有什么共同特点？合作解疑一你从表格中发现了什么?质子数中子数碳原子A66碳原子B67碳原子C68质子数中子数氧原子A88氧原子B89氧原子C810我们将质子数都为8的一类原子统称为氧元素我们将质子数都为6的一类原子统称为碳元素合作解疑一观察下列3个原子结构，想想它们是哪种元素？它们的质子数都是1，属于氢元素。观察与思考元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。元素是一个建立在微观概念基础上的宏观的集合概念总结归纳NeH2ONH3OO2-质子数10101088电子数101010810氖元素水分子氨分子氧元素质子数相同的粒子属于同一种元素，这种说法对吗？不能说质子数相同的粒子属于同一种元素讨论与交流★核电荷数（即质子数）相同，中子数不同的几种原子★核电荷数（即质子数）相同，核外电子数不同的原子和离子对“一类原子”的理解认识元素总结归纳化学反应前后，分子种类发生变化，元素种类没有发生变化。下述化学反应中：分子和元素的种类是否发生了改变？合作解疑二元素原子定义不同点①只讲，不讲______②是观的概念③只能组成，不能构成____①既讲，又讲______②是观的概念③可直接构成，也可构成_______相互关系元素是原子的总称，原子是的个体，是中的最小粒子质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称化学变化中的最小粒子种类种类宏微物质分子物质分子质子数（即核电荷数）相同的一类化学变化元素个数个数元素与原子的比较总结归纳【自主阅读】请同学们阅读课本P60页内容，完成下列问题，并展示交流。1、地壳中的含量，前五位的元素名称和符号依次是：、、、、。其中最多的金属元素是。2、生物细胞中（人体中）人体中含量最高的非金属元素是,含量最高的金属元素是。氧（O）硅（Si）铝（Al）铁（Fe）钙（Ca）Al元素的含量及分布情况氧（O）钙（Ca）合作解疑三非金属元素金属元素：元素名称带“?钅”字旁（汞、金除外）如：铁、铜等气态非金属元素：元素名称带“?气”字头如：氢、氧等液态非金属元素：元素名称带“?氵”字旁如：溴固态非金属元素：元素名称带“?石”字旁如：碳、硅等元素的分类稀有气体元素元素的分类小组展示讨论分子、原子、离子以及元素和物质之间的关系分子离子元素原子氢气、氧气、水（常见的气体和液体）铁、硫、氦气（金属、稀有气体、固态非金属）硫酸铜、氯化钠（酸碱盐）组成构成构成构成宏观微观合作解疑四物质的组成可从宏观和微观两个方面进行描述：其中元素是从宏观上描述物质的组成，即“宏观对宏观”；原子、分子是从微观上描述物质的构成，即“微观对微观”。也就是说物质的组成用元素描述，物质的构成用分子、原子或离子描述，分子的构成用原子描述。物质的组成和构成总结归纳1、“含氟牙膏”中的“氟”指的是( )A．分子B．原子C．离子D．元素D课堂练习2、下列关于元素的叙述中正确的是（）A．质子数相同的两种粒子属于同种元素B．同种元素的原子结构和质量完全相同C．元素的种类取决于该元素原子的核外电子数D．不同种元素的根本区别是核内质子数不同D课堂练习3、如图是地壳中元素含量分布示意图，下列叙述正确的是（）A．区域1可以表示氧气含量B．区域2元素为非金属元素C．区域3表示铁元素的含量D．区域4元素主要以单质存在B课堂练习4、二氧化碳(CO2)是植物进行光合作用的原料之一。下列关于二氧化碳的说法错误的是( )A．二氧化碳由碳元素和氧元素组成B．二氧化碳由二氧化碳分子构成C．二氧化碳分子由碳元素和氧元素组成D．一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成C课堂练习5、下列物质中含金属元素的是( )A．硫酸(H2SO4）B．氧化铝(Al2O3)C．二氧化氮(NO2)D．五氧化二磷(P2O5)B课堂练习元素分类分子、原子、元素、离子与物质之间的关系概念含量地壳中：氧、硅、铝、铁等生物细胞中：氧、碳、氢、氮等元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称金属元素、非金属元素、稀有气体元素课堂小结谢谢观看https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【人教九上化学最新课件】3单元课题3第1课时 元素.pptx 宇宙元素大爆炸.mp4
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