资源简介

教材
内容
前滚翻
教学
目标及重难点
1、通过本堂课的学习，熟悉并初步掌握前滚翻的基本动作过程，能够说出一蹲、二撑、三滚翻的动作要领并能展示技巧的简单动作。（教学重点）
2、通过本堂课学习，可以发展学生的运动能力以及灵敏、柔韧素质。（教学难点）
过程
教学内容
组织、教法
次数
时间
目标
及要求
课
堂
常
规
准
备
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
组织集合，安排见习生，掌握本次课的出席情况。
介绍本次课的主要内容。
1、带领学生慢跑热身。
2、徒手操。
3、游戏“小刺猬”。
1、初步学习
教师先示范前滚翻的动作，给学生讲清前滚翻的动作要领，“一蹲、二撑、三低头、团身滚翻像圆球”，依次从脑、颈、背着垫，在稳定的站起来。
2、示范讲解保护要领。
3、组织学生练习前滚翻动作，教师巡回指导，及时纠正。
4、分解练习
　
要求团身抱膝背部着垫，前后滚动，教师巡回指导，及时纠错。
5、完整练习
　
将学生分组进行练习，教师对错误动作进行纠正，教师集体与个别纠错结合帮助学生掌握动作要领。
6、练习展示
组织学生同组内进行展示比赛，看谁团身更圆，然后组织小组之间的展示，教师对于展示成果给予点评。
1、整理放松：教师带领学生跟随音乐做放松操，调节身心，回复身体。
2、课堂小结：教师引导学生对本节课的重点内容进行回顾和总结之后，教师进行点评并补充。
3、宣布下课，归还器材
整队，向教师报告，师生问好，安排见习生。
教师宣布教学内容、教学要求。
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1、教师带领学生做（1）、扩胸运动（2）、振臂运动（3）、体转运动（4）、腹背运动（5）、颈部运动
教师讲解示范“小刺猬遇危险”练习。
3、学生分组在垫子上练习。
仔细观察教师的示范动作，认真听讲解。?
通过自我练习，掌握动作要领。
学生按顺序坐在垫子上根据动作要求做前后滚动练习。
把垫子摆成圆形学生两人一组进行练习
请个别学生做示范。
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1
3
5
8
5
3’
7’
3’
5’
10
4’
8’
初步活动身体，积极、投入。
增加兴趣，预热身体。
要求学生认真、积极练习，同时注意自身安全。
要求学生要分组练习中互相帮助，自评互评。
回顾本节课重点内容。
实
施
情
况
班级
预计
负荷
练习密度：28%?
平均心率：130次/分
日期
场地
器材
篮球场、体操垫、多媒体播放机。

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