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历社九上第一单元第三课 转变中的社会生活同步试卷
一、单选题
1．19世纪后期，由西方传人中国的近代交通工具是（　　）
A．轮船、飞机 B．汽车、火车 C．轮船、火车 D．汽车、轮船
2．有一位新国民，戴一顶自由帽，穿一套文明装，着一双进步靴，走过了交通路，来到了模范街，踏进了公益会，说几句义务话。这一新国民形象的描述反映了（　　）
A．社会生活的近代化 B．礼仪风俗的简洁化
C．民间服饰的西洋化 D．民族经济的工业化
3．19世纪80年代，一位住在天津的高官要与在上海的亲友取得联系，可以选择的最佳手段是（　　）
A．拍电报 B．写封书信 C．上网 D．打长途电话
4．“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗IEi}L教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是（　　）
A．维新启蒙思想开始传播 B．民主共和思想深入人心
C．中国近代学校开设修身课程 D．民主科学思想冲击封建礼教
5．某人征婚广告称：“(一)女子须不缠足者；(二)须识字者；(三)男子不娶妾；(四)男死后，女可再嫁；(五)夫妇如不相和，可离婚。”据所学知识可判断此则广告在中国最早有可能出现在（　　）
A．19世纪中期 B．20世纪初期 C．20世纪中期 D．21世纪彻期
6．下列礼仪体现平等思想的是（　　）
A．作揖 B．下跪 C．叩拜 D．握手
7．近代以来，西方工业文明传人中国，使中国社会生活发生巨大变化。假如你是一位已经接受新事物，辛亥革命后生活在上海的政府官员，你不可能（　　）
A．坐轮船或火车出差
B．向上司行跪拜礼、称“老爷”
C．发电报问候亲人、与朋友照相
D．在报纸上看新闻、休闲时看电影
8．某电视台拍摄了一部反映我国近代社会生活的电视剧，以下镜头不正确的是（　　）
A．人们坐在家中读报纸
B．男主角上街被剪掉了辫子
C．剧中人物穿着中山装、西服、新式旗袍
D．人们见面就叩头，口中称着“大人”“老爷”
9．“兹查通都大邑，剪辫者已多。至偏乡僻壤，留辫者尚复不少……凡未去辫者，于令到之日，限二十日一律剪除净尽。”此“令”的颁行时间应是（　　）
A．1898年 B．1912年 C．1919年 D．1927年
10．民国元年9月，《申报》刊文：“梳一东洋头，披件西式衣，穿双西式履……宣读婚约，互换戒指，才一鞠躬，即携手而归，无傧相(司仪)催请跪拜起立之烦。”上述报道，充分说明辛亥革命后（　　）
A．女子享有婚姻自由 B．社会风俗有新变化
C．西式婚礼成为主旋律 D．西式婚礼不受欢迎
11．（2021九下·杭州开学考）20世纪初的上海街头，出现了很多新的现象，下列有可能出现的是（　　）
①人力车业生意萧条
②新开办的电话局营业
③人们传阅《马关条约》签订的新闻
④听到“先生”“女士”的称呼
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．1904 年，商务印书馆出版了《最新国文教科书》第一册，因内容新颖，深受欢迎；以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书，除国文外，还包括修身、算术、农业等。这些教科书的出版（　　）
A． 说明了科举制度已经被废除 B．改变了人们获取信息的途径
C．适应了近代教育发展的需要 D．标志着近代教育体制的确立
二、材料分析题
13．阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：光绪二年(1876年)，沪淞铁路通车，中国人就是在这儿，第一次听到了火车的汽笛声。参加淞沪铁路通车典礼的一位记者在《申报》上写文章说：“火车为华人素未经见，不知其危险安妥，而(乘客中)妇女及小孩竞居其大半……先闻摇铃之声……又继以汽笛数声，而即闻作响声者，车即由渐而快驶矣。坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，注目凝视。”
材料二：光绪六年(1880年)，曾任台湾巡抚的刘铭传上了一道《筹造铁路以图自强折》。但是，此议遭到内阁学士张家骧、通政司参议刘锡鸿等人的反对，他们的理由是：修铁路会破坏风水，火车行驶会震动龙脉。
（1）谈谈材料中各人对火车传入中国持什么态度。
（2）我们应如何看待近代社会火车传入中国
14．19世纪下半叶到20世纪初，中国在急剧动荡的社会环境中，经历了深刻的社会变革。下列图片反映了这一时期文化教育、政治制度和社会风尚的变革。仔细观察图片内容，回答下列问题。
（1）图一是哪一历史事件的成果 这一事件在社会上起了什么作用
（2）图二反映的政治变革产生的作用是什么
（3）图三反映的清末民初人们在社会习俗方面的哪些变化
15．随着中国闭关自守的大门被打开和西方资本主义势力的闯入，近代文明也传人中国。欧风东渐，中国社会发生了巨变。东西方文化的碰撞与交融，猛烈地冲击着中国古老的传统，悄然改变着中国人的衣食住行、生活方式和价值观念。阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：
材料二：辛亥革命前后礼节、称呼变化表。
　 辛亥革命前 辛亥革命后
礼节变化 叩头 点头鞠躬、握手
称呼变化 大人、老爷 先生、君、同志
（1）材料一图一中的电话机首先在中国哪个城市使用 电话发明于哪次工业革命时期
（2）随着清王朝被推翻，体现封建等级的服装一律废止。式样活泼、色彩绚丽的新式服装逐渐流行起来。服饰的变化，使生活更加多姿多彩。材料一图二、图三是两款新式服装，请分别写出其名称。
（3）材料二中辛亥革命前后这些礼节、称呼的变化表明了什么
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】19世纪初，西方发明了轮船、火车。后来，这两种近代交通工具相继传入中国。
ABD三项中的飞机是1903年发明的，汽车是1885年发明的，19世纪后期没有传入中国不符合题意；
C项轮船、火车是19世纪后期，由西方传入中国的近代交通工具，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查19世纪后期，由西方传入中国的近代交通工具。解题的关键是掌握基础知识。
2．【答案】A
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】依据题干和所学可知，辛亥革命的兴起，使民主共和的观念深入人心，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了一系列法令，使社会习俗逐渐得到改变。题干中这一新国民形象正反映了这一现象的变化。
A项社会生活的近代化是题干新国民形象的描述反映的内容，符合题意；
BC两项均不能完整全面解释题干信息，不符合题意；
D项民族经济的工业化题干材料未反映，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查近代社会生活变化，要求具备准确解读题干信息的能力。
3．【答案】A
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】近代以来由于西方列强的侵略，西方的发明也不断传入中国，改变着中国人民的社会生活。19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报，用它来传递信息，进行联系。
A项拍电报是最佳手段，符合题意；
B项写封书信自古有之，但速度慢，不是最佳手段，不符合题意；
CD两项分别出现于第三次科技革命和第二次工业革命中，19世纪80年代并没有发明，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查近代社会生活的变化。掌握中国在近代受西方影响在生活方面的变化。
4．【答案】D
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】根据所学知识可知，自近代以来，伴随着一系列思想解放运动的兴起，民主、科学的思想传播开来，严重冲击着封建礼教，女学生抵制学校开设的‘列女传’(修身课)，抗婚、逃婚，争取婚姻自由，正是这种现象的体现。
ABC三项和题干材料不符，不符合题意；
D项民主科学思想冲击封建礼教是题干材料反映的内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查中国近代社会生活的变化，要求具备解读题干信息与运用所学知识解决问题的能力。
5．【答案】B
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】题干提供的征婚广告信息体现了妇女解放和男女平等的思想。根据所学知识可知，这一历史现象发生在20世纪初，民国建立后，人们的思想观念获得极大的解放。
ACD三项不符合史实，不符合题意；
B项20世纪初期在中国最早有可能出现题干广告，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查中国近代社会生活的变迁。要求学生具备灵活运用所学知识解决问题的能力。
6．【答案】D
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】民国初年，中华民国大总统正式废除跪拜、作揖礼节，代之以鞠躬、握手，这主要体现出平等思想。
ABC三项的是封建社会的生活行为，不符合题意；
D项握手体现平等思想，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查近代社会生活的变化及学生的理解能力。理解并识记近代社会生活的变化。
7．【答案】B
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】轮船、火车、电报、报纸和电影在辛亥革命前的中国就出现了，所以辛亥革命后生活在上海的政府官员可以坐轮船或火车出差，可以发电报问候亲人、与朋友照相，可以在报纸上看新闻、休闲时看电影。辛亥革命后南京临时政府宣布革除封建陋习，废除跪拜礼，改行鞠躬或握手；革除“大人”“老爷”之类的称呼，改称“先生”“君”或职务。
ACD三项都可能，不符合题意；
B项向上司行跪拜礼、称“老爷” 不可能，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查清末民初的社会生活的变化。解题的关键是掌握基础知识。
8．【答案】D
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】辛亥革命后，中华民国颁布一系列法令，男人剪辫；女人禁缠足；废除跪拜礼改为鞠躬、握手；取消“老爷”“大人”称号改为“先生”“君”。
ABC三项都正确，不符合题意；
D项人们见面就叩头，口中称着“大人”“老爷” 不正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查近代生活的变迁。解题的关键是掌握基础知识。
9．【答案】B
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】民国初年，临时大总统孙中山颁布了“剪辫令”， 规定所有男子自法令颁布之日起20天内一律剪去辫子，逾期不执行者，以违法论罪，于是革命军走上街头为群众剪辫子，引起了一场剪辫风波。
ACD三项和题干材料不符，不符合题意；
B项1912年是民国元年，孙中山颁布了“剪辫令”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查民国初年社会生活的变化。要求具备灵活运用所学知识解决问题的能力。
10．【答案】B
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】题干材料中“梳一东洋头，披件西式衣，穿双西式履……宣读婚约，互换戒指，才一鞠躬，即携手而归，无傧相(司仪)催请跪拜起立之烦。”体现了近代西方思想的推动了我国生活方式与习俗的改变。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项社会风俗有新变化理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查近代社会生活的变化，要求运用所学解读题干信息。
11．【答案】B
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】根据所学知识可知，20世纪初逐渐出现了火车、轮船、汽车、飞机等交通工具和电报、电话等通讯工具；辛亥革命时期，中华民国临时政府颁布法令，革除了“大人”、“老爷”等前清官场称呼，规定民国政府的职员相互之间一律改称职务；同时规定民间普通称呼改为“先生”“君”等。①②④符合题意。《马关条约》签订与1895年，③人们传阅《马关条约》签订的新闻不可能出现。
B项①②④有可能出现在20世纪初的上海街头，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查近代社会习俗的变迁，要求运用所学解读题干信息。注意准确识记近代社会生活变迁的有关内容。
12．【答案】C
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】根据题干信息“《最新国文教科书》第一册，因内容新颖，深受欢迎；以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书，除国文外，还包括修身、算术、农业等。”结合所学知识可知，维新变法之后，兴办学堂，新式教科书也应运而生，这些教科书的出版适应了近代教育发展的需要。
ABD三项和题干材料不符，不符合题意；
C项适应了近代教育发展的需要理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查商务印书馆及学生的理解能力。要求识记掌握相关史实。
13．【答案】（1）材料一中坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，说明老百姓对新事物感觉新奇。材料二中曾任台湾巡抚的刘铭传上了一道《筹造铁路以图自强折》，说明洋务派积极推行铁路的建设；材料二中此议遭到内阁学士张家骧、通政司参议刘锡鸿等人的反对，说明保守派反对铁路建设。
（2）提示二课标要求学会用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化。如：火车传人中国，一方面便利了交通，促进了人口的流动、信息的交流，并进一步促进经济文化交流和商品经济的发展。同时，也便利了帝国主义列强对中国的进一步掠夺。但火车的发明是工业革命的成果，从根本上蜕，是一种进步。
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】（1）材料一中的“坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，注目凝视。”说明老百姓对新事物感觉新奇。材料二中的“光绪六年(1880年)，曾任台湾巡抚的刘铭传上了一道《筹造铁路以图自强折》”说明洋务派积极推行铁路的建设。材料二中的“此议遭到内阁学士张家骧、通政司参议刘锡鸿等人的反对” 说明保守派反对铁路建设。
（2）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）材料一中坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，说明老百姓对新事物感觉新奇。材料二中曾任台湾巡抚的刘铭传上了一道《筹造铁路以图自强折》，说明洋务派积极推行铁路的建设；材料二中此议遭到内阁学士张家骧、通政司参议刘锡鸿等人的反对，说明保守派反对铁路建设。
（2）提示：课标要求学会用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化。如：火车传人中国，一方面便利了交通，促进了人口的流动、信息的交流，并进一步促进经济文化交流和商品经济的发展。同时，也便利了帝国主义列强对中国的进一步掠夺。但火车的发明是工业革命的成果，从根本上蜕，是一种进步。
【点评】本题难度适中，考查近代社会生活的变迁及学生的阅读理解能力，要求学会用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化。
14．【答案】（1）戊戌变法(或维新变法、百日维新)。思想启蒙。
（2）推翻了封建帝制，使民主、共和的观念深入人心。
（3）发式由长辫变成短发，称呼由“老爷”“奴才”变成“先生”，见面礼由跪拜变成握手，服装由长袍变为西装。(剪发辫、改称呼、易服饰)
【知识点】清末变法图强的尝试与文教革新；辛亥革命；社会生活的变化
【解析】【分析】（1）由图一的大学堂的匾额可知，此次历史事件是戊戌变法。在维新派的推动下，1898年6月11日。光绪帝颁布《定国是诏》，实行变法，史称“戊戌变法”。戊戌变法的主要内容有：提倡实业；奖励发明创造；改革财政；广开言路，裁撤冗员；精简机构；改革科举制度，开办新式学堂；设立译书局；京师大学堂就是戊戌变法的产物。戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，在社会上起到了思想启蒙的作用，戊戌变法的失败促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。
（2）由图二《中华民国临时约法》可知，此次事件是辛亥革命。孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上--次伟大的反封建的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心，同时也促进了民族资本主义的发展。
（3）辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令。强令男子剪掉辫子，女子停止缠足；用新式的礼服代替过去的翎顶补服；还废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼。其他的社会习俗也逐渐得到了改变。
故答案为：（1）戊戌变法(或维新变法、百日维新)。思想启蒙。
（2）推翻了封建帝制，使民主、共和的观念深入人心。
（3）发式由长辫变成短发，称呼由“老爷”“奴才”变成“先生”，见面礼由跪拜变成握手，服装由长袍变为西装。(剪发辫、改称呼、易服饰)
【点评】本题难度适中，考查戊戌变法、辛亥革命、近代生活的变迁和社会习俗的变化ji 学生的理解和分析能力.解题关键是掌握基础知识。
15．【答案】（1）上海|第二次工业革命。
（2）图二：新式旗袍|图三：中山装。
（3）表明辛亥革命后民主平等观念逐渐被人们接受，平等观念取代了传统的封建等级观念。
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知， 20世纪初上海成为列强强租中国的第一块租借地，并在租借地使用了最先进的通讯工具电话机。第二次工业革命中，1876年美国人贝尔发明电话。
（2）图二是新式旗袍，图三是中山装。
（3）根据对辛亥革命的影响的学习可知，辛亥革命后礼节、称呼等社会习俗的变化说明了当时民主的观念已经深入人心，人格平等的观念开始取代传统的等级观念。
故答案为：（1）上海、第二次工业革命。
（2）图二：新式旗袍|图三：中山装。
（3）表明辛亥革命后民主平等观念逐渐被人们接受，平等观念取代了传统的封建等级观念。
【点评】本题难度适中，考查近代社会的变化，要求运用所学分析解读材料信息。
1 / 1历社九上第一单元第三课 转变中的社会生活同步试卷
一、单选题
1．19世纪后期，由西方传人中国的近代交通工具是（　　）
A．轮船、飞机 B．汽车、火车 C．轮船、火车 D．汽车、轮船
【答案】C
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】19世纪初，西方发明了轮船、火车。后来，这两种近代交通工具相继传入中国。
ABD三项中的飞机是1903年发明的，汽车是1885年发明的，19世纪后期没有传入中国不符合题意；
C项轮船、火车是19世纪后期，由西方传入中国的近代交通工具，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查19世纪后期，由西方传入中国的近代交通工具。解题的关键是掌握基础知识。
2．有一位新国民，戴一顶自由帽，穿一套文明装，着一双进步靴，走过了交通路，来到了模范街，踏进了公益会，说几句义务话。这一新国民形象的描述反映了（　　）
A．社会生活的近代化 B．礼仪风俗的简洁化
C．民间服饰的西洋化 D．民族经济的工业化
【答案】A
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】依据题干和所学可知，辛亥革命的兴起，使民主共和的观念深入人心，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了一系列法令，使社会习俗逐渐得到改变。题干中这一新国民形象正反映了这一现象的变化。
A项社会生活的近代化是题干新国民形象的描述反映的内容，符合题意；
BC两项均不能完整全面解释题干信息，不符合题意；
D项民族经济的工业化题干材料未反映，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查近代社会生活变化，要求具备准确解读题干信息的能力。
3．19世纪80年代，一位住在天津的高官要与在上海的亲友取得联系，可以选择的最佳手段是（　　）
A．拍电报 B．写封书信 C．上网 D．打长途电话
【答案】A
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】近代以来由于西方列强的侵略，西方的发明也不断传入中国，改变着中国人民的社会生活。19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报，用它来传递信息，进行联系。
A项拍电报是最佳手段，符合题意；
B项写封书信自古有之，但速度慢，不是最佳手段，不符合题意；
CD两项分别出现于第三次科技革命和第二次工业革命中，19世纪80年代并没有发明，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查近代社会生活的变化。掌握中国在近代受西方影响在生活方面的变化。
4．“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗IEi}L教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是（　　）
A．维新启蒙思想开始传播 B．民主共和思想深入人心
C．中国近代学校开设修身课程 D．民主科学思想冲击封建礼教
【答案】D
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】根据所学知识可知，自近代以来，伴随着一系列思想解放运动的兴起，民主、科学的思想传播开来，严重冲击着封建礼教，女学生抵制学校开设的‘列女传’(修身课)，抗婚、逃婚，争取婚姻自由，正是这种现象的体现。
ABC三项和题干材料不符，不符合题意；
D项民主科学思想冲击封建礼教是题干材料反映的内容，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查中国近代社会生活的变化，要求具备解读题干信息与运用所学知识解决问题的能力。
5．某人征婚广告称：“(一)女子须不缠足者；(二)须识字者；(三)男子不娶妾；(四)男死后，女可再嫁；(五)夫妇如不相和，可离婚。”据所学知识可判断此则广告在中国最早有可能出现在（　　）
A．19世纪中期 B．20世纪初期 C．20世纪中期 D．21世纪彻期
【答案】B
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】题干提供的征婚广告信息体现了妇女解放和男女平等的思想。根据所学知识可知，这一历史现象发生在20世纪初，民国建立后，人们的思想观念获得极大的解放。
ACD三项不符合史实，不符合题意；
B项20世纪初期在中国最早有可能出现题干广告，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查中国近代社会生活的变迁。要求学生具备灵活运用所学知识解决问题的能力。
6．下列礼仪体现平等思想的是（　　）
A．作揖 B．下跪 C．叩拜 D．握手
【答案】D
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】民国初年，中华民国大总统正式废除跪拜、作揖礼节，代之以鞠躬、握手，这主要体现出平等思想。
ABC三项的是封建社会的生活行为，不符合题意；
D项握手体现平等思想，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查近代社会生活的变化及学生的理解能力。理解并识记近代社会生活的变化。
7．近代以来，西方工业文明传人中国，使中国社会生活发生巨大变化。假如你是一位已经接受新事物，辛亥革命后生活在上海的政府官员，你不可能（　　）
A．坐轮船或火车出差
B．向上司行跪拜礼、称“老爷”
C．发电报问候亲人、与朋友照相
D．在报纸上看新闻、休闲时看电影
【答案】B
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】轮船、火车、电报、报纸和电影在辛亥革命前的中国就出现了，所以辛亥革命后生活在上海的政府官员可以坐轮船或火车出差，可以发电报问候亲人、与朋友照相，可以在报纸上看新闻、休闲时看电影。辛亥革命后南京临时政府宣布革除封建陋习，废除跪拜礼，改行鞠躬或握手；革除“大人”“老爷”之类的称呼，改称“先生”“君”或职务。
ACD三项都可能，不符合题意；
B项向上司行跪拜礼、称“老爷” 不可能，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查清末民初的社会生活的变化。解题的关键是掌握基础知识。
8．某电视台拍摄了一部反映我国近代社会生活的电视剧，以下镜头不正确的是（　　）
A．人们坐在家中读报纸
B．男主角上街被剪掉了辫子
C．剧中人物穿着中山装、西服、新式旗袍
D．人们见面就叩头，口中称着“大人”“老爷”
【答案】D
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】辛亥革命后，中华民国颁布一系列法令，男人剪辫；女人禁缠足；废除跪拜礼改为鞠躬、握手；取消“老爷”“大人”称号改为“先生”“君”。
ABC三项都正确，不符合题意；
D项人们见面就叩头，口中称着“大人”“老爷” 不正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查近代生活的变迁。解题的关键是掌握基础知识。
9．“兹查通都大邑，剪辫者已多。至偏乡僻壤，留辫者尚复不少……凡未去辫者，于令到之日，限二十日一律剪除净尽。”此“令”的颁行时间应是（　　）
A．1898年 B．1912年 C．1919年 D．1927年
【答案】B
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】民国初年，临时大总统孙中山颁布了“剪辫令”， 规定所有男子自法令颁布之日起20天内一律剪去辫子，逾期不执行者，以违法论罪，于是革命军走上街头为群众剪辫子，引起了一场剪辫风波。
ACD三项和题干材料不符，不符合题意；
B项1912年是民国元年，孙中山颁布了“剪辫令”，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查民国初年社会生活的变化。要求具备灵活运用所学知识解决问题的能力。
10．民国元年9月，《申报》刊文：“梳一东洋头，披件西式衣，穿双西式履……宣读婚约，互换戒指，才一鞠躬，即携手而归，无傧相(司仪)催请跪拜起立之烦。”上述报道，充分说明辛亥革命后（　　）
A．女子享有婚姻自由 B．社会风俗有新变化
C．西式婚礼成为主旋律 D．西式婚礼不受欢迎
【答案】B
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】题干材料中“梳一东洋头，披件西式衣，穿双西式履……宣读婚约，互换戒指，才一鞠躬，即携手而归，无傧相(司仪)催请跪拜起立之烦。”体现了近代西方思想的推动了我国生活方式与习俗的改变。
ACD三项理解错误，不符合题意；
B项社会风俗有新变化理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查近代社会生活的变化，要求运用所学解读题干信息。
11．（2021九下·杭州开学考）20世纪初的上海街头，出现了很多新的现象，下列有可能出现的是（　　）
①人力车业生意萧条
②新开办的电话局营业
③人们传阅《马关条约》签订的新闻
④听到“先生”“女士”的称呼
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】根据所学知识可知，20世纪初逐渐出现了火车、轮船、汽车、飞机等交通工具和电报、电话等通讯工具；辛亥革命时期，中华民国临时政府颁布法令，革除了“大人”、“老爷”等前清官场称呼，规定民国政府的职员相互之间一律改称职务；同时规定民间普通称呼改为“先生”“君”等。①②④符合题意。《马关条约》签订与1895年，③人们传阅《马关条约》签订的新闻不可能出现。
B项①②④有可能出现在20世纪初的上海街头，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查近代社会习俗的变迁，要求运用所学解读题干信息。注意准确识记近代社会生活变迁的有关内容。
12．1904 年，商务印书馆出版了《最新国文教科书》第一册，因内容新颖，深受欢迎；以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书，除国文外，还包括修身、算术、农业等。这些教科书的出版（　　）
A． 说明了科举制度已经被废除 B．改变了人们获取信息的途径
C．适应了近代教育发展的需要 D．标志着近代教育体制的确立
【答案】C
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】根据题干信息“《最新国文教科书》第一册，因内容新颖，深受欢迎；以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书，除国文外，还包括修身、算术、农业等。”结合所学知识可知，维新变法之后，兴办学堂，新式教科书也应运而生，这些教科书的出版适应了近代教育发展的需要。
ABD三项和题干材料不符，不符合题意；
C项适应了近代教育发展的需要理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查商务印书馆及学生的理解能力。要求识记掌握相关史实。
二、材料分析题
13．阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：光绪二年(1876年)，沪淞铁路通车，中国人就是在这儿，第一次听到了火车的汽笛声。参加淞沪铁路通车典礼的一位记者在《申报》上写文章说：“火车为华人素未经见，不知其危险安妥，而(乘客中)妇女及小孩竞居其大半……先闻摇铃之声……又继以汽笛数声，而即闻作响声者，车即由渐而快驶矣。坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，注目凝视。”
材料二：光绪六年(1880年)，曾任台湾巡抚的刘铭传上了一道《筹造铁路以图自强折》。但是，此议遭到内阁学士张家骧、通政司参议刘锡鸿等人的反对，他们的理由是：修铁路会破坏风水，火车行驶会震动龙脉。
（1）谈谈材料中各人对火车传入中国持什么态度。
（2）我们应如何看待近代社会火车传入中国
【答案】（1）材料一中坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，说明老百姓对新事物感觉新奇。材料二中曾任台湾巡抚的刘铭传上了一道《筹造铁路以图自强折》，说明洋务派积极推行铁路的建设；材料二中此议遭到内阁学士张家骧、通政司参议刘锡鸿等人的反对，说明保守派反对铁路建设。
（2）提示二课标要求学会用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化。如：火车传人中国，一方面便利了交通，促进了人口的流动、信息的交流，并进一步促进经济文化交流和商品经济的发展。同时，也便利了帝国主义列强对中国的进一步掠夺。但火车的发明是工业革命的成果，从根本上蜕，是一种进步。
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】（1）材料一中的“坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，注目凝视。”说明老百姓对新事物感觉新奇。材料二中的“光绪六年(1880年)，曾任台湾巡抚的刘铭传上了一道《筹造铁路以图自强折》”说明洋务派积极推行铁路的建设。材料二中的“此议遭到内阁学士张家骧、通政司参议刘锡鸿等人的反对” 说明保守派反对铁路建设。
（2）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）材料一中坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，说明老百姓对新事物感觉新奇。材料二中曾任台湾巡抚的刘铭传上了一道《筹造铁路以图自强折》，说明洋务派积极推行铁路的建设；材料二中此议遭到内阁学士张家骧、通政司参议刘锡鸿等人的反对，说明保守派反对铁路建设。
（2）提示：课标要求学会用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化。如：火车传人中国，一方面便利了交通，促进了人口的流动、信息的交流，并进一步促进经济文化交流和商品经济的发展。同时，也便利了帝国主义列强对中国的进一步掠夺。但火车的发明是工业革命的成果，从根本上蜕，是一种进步。
【点评】本题难度适中，考查近代社会生活的变迁及学生的阅读理解能力，要求学会用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化。
14．19世纪下半叶到20世纪初，中国在急剧动荡的社会环境中，经历了深刻的社会变革。下列图片反映了这一时期文化教育、政治制度和社会风尚的变革。仔细观察图片内容，回答下列问题。
（1）图一是哪一历史事件的成果 这一事件在社会上起了什么作用
（2）图二反映的政治变革产生的作用是什么
（3）图三反映的清末民初人们在社会习俗方面的哪些变化
【答案】（1）戊戌变法(或维新变法、百日维新)。思想启蒙。
（2）推翻了封建帝制，使民主、共和的观念深入人心。
（3）发式由长辫变成短发，称呼由“老爷”“奴才”变成“先生”，见面礼由跪拜变成握手，服装由长袍变为西装。(剪发辫、改称呼、易服饰)
【知识点】清末变法图强的尝试与文教革新；辛亥革命；社会生活的变化
【解析】【分析】（1）由图一的大学堂的匾额可知，此次历史事件是戊戌变法。在维新派的推动下，1898年6月11日。光绪帝颁布《定国是诏》，实行变法，史称“戊戌变法”。戊戌变法的主要内容有：提倡实业；奖励发明创造；改革财政；广开言路，裁撤冗员；精简机构；改革科举制度，开办新式学堂；设立译书局；京师大学堂就是戊戌变法的产物。戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，在社会上起到了思想启蒙的作用，戊戌变法的失败促使资产阶级的政治斗争由改良转向了革命。
（2）由图二《中华民国临时约法》可知，此次事件是辛亥革命。孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上--次伟大的反封建的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和观念深入人心，同时也促进了民族资本主义的发展。
（3）辛亥革命后，民国政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令。强令男子剪掉辫子，女子停止缠足；用新式的礼服代替过去的翎顶补服；还废除有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼。其他的社会习俗也逐渐得到了改变。
故答案为：（1）戊戌变法(或维新变法、百日维新)。思想启蒙。
（2）推翻了封建帝制，使民主、共和的观念深入人心。
（3）发式由长辫变成短发，称呼由“老爷”“奴才”变成“先生”，见面礼由跪拜变成握手，服装由长袍变为西装。(剪发辫、改称呼、易服饰)
【点评】本题难度适中，考查戊戌变法、辛亥革命、近代生活的变迁和社会习俗的变化ji 学生的理解和分析能力.解题关键是掌握基础知识。
15．随着中国闭关自守的大门被打开和西方资本主义势力的闯入，近代文明也传人中国。欧风东渐，中国社会发生了巨变。东西方文化的碰撞与交融，猛烈地冲击着中国古老的传统，悄然改变着中国人的衣食住行、生活方式和价值观念。阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：
材料二：辛亥革命前后礼节、称呼变化表。
　 辛亥革命前 辛亥革命后
礼节变化 叩头 点头鞠躬、握手
称呼变化 大人、老爷 先生、君、同志
（1）材料一图一中的电话机首先在中国哪个城市使用 电话发明于哪次工业革命时期
（2）随着清王朝被推翻，体现封建等级的服装一律废止。式样活泼、色彩绚丽的新式服装逐渐流行起来。服饰的变化，使生活更加多姿多彩。材料一图二、图三是两款新式服装，请分别写出其名称。
（3）材料二中辛亥革命前后这些礼节、称呼的变化表明了什么
【答案】（1）上海|第二次工业革命。
（2）图二：新式旗袍|图三：中山装。
（3）表明辛亥革命后民主平等观念逐渐被人们接受，平等观念取代了传统的封建等级观念。
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知， 20世纪初上海成为列强强租中国的第一块租借地，并在租借地使用了最先进的通讯工具电话机。第二次工业革命中，1876年美国人贝尔发明电话。
（2）图二是新式旗袍，图三是中山装。
（3）根据对辛亥革命的影响的学习可知，辛亥革命后礼节、称呼等社会习俗的变化说明了当时民主的观念已经深入人心，人格平等的观念开始取代传统的等级观念。
故答案为：（1）上海、第二次工业革命。
（2）图二：新式旗袍|图三：中山装。
（3）表明辛亥革命后民主平等观念逐渐被人们接受，平等观念取代了传统的封建等级观念。
【点评】本题难度适中，考查近代社会的变化，要求运用所学分析解读材料信息。
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