资源简介

(共42张PPT)
年度史诗灾难大片《开学了》
感悟
激动
温暖
期待
紧张
新奇
兴奋
担心
军训之旅
第一框
中学序曲
第一课
中学时代
学习目标（1分钟）
1、了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人一生成长的重要性；
2、知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，懂得努力就有改变的道理。
目录
CONCENT
为什么中学生活是新的起点？
1
中学时代的重要性？
2
生命给了我们哪些成长的礼物？
3
中学时代提供了哪些发展机会？
4
中学生如何度过中学时代？
5
学习方法
三大问题
教材分析
单元题目
课
框
学会读教材
目
活动
正文
道德与法治
↓
中考必考科目，分值100分
↓
提高品德修养，成为有素质的人
↓
符合依法治国的基本要求，
做学法、知法、守法、用法的法治少年
为什么要学《道德与法治》
做笔记要求：
（1）写问题
（2）划横线
（3）标序号
（4）找关键
学会做笔记
怎样学好《道德与法治》
背诵
政治学科学习的要求：
1、课前做好预习工作（完成练习册课前预习），提前准备好课本、练习册、必备文具等，预备铃响之后课代表起立带读。
2、上课时要认真听课并做好笔记，开动脑筋，积极参与，保持正确坐姿、抬头挺胸；
3、课后及时独立完成作业，作业要字迹工整，书写规范；严禁抄袭！！！及时背诵所学重点知识。
4.准备一个错题本（厚），一个默写本（课堂笔记）、一个试卷袋/试卷夹。
良好的学习习惯
一、做好课前准备：拿出道德与法治课本、练习册、记号笔，预备铃响之后课代表起立带读。
二、上课中：
（1）保证良好的课堂纪律,保持正确坐姿、抬头挺胸；
（2）
认真听讲，积极举手发言
（3）
做好笔记，老师会随时抽查
三、课后：
（1）及时独立完成作业，作业要保质保量，字迹工整，书写规范；严禁抄袭！！！
（2）不懂的问题要向老师和同学请教；
（3）课后要及时背诵所学重点知识点
新的起点
第一目
踏进中学的大门，来到一个新的环境，你发现了哪些新鲜事？请大胆说出来与同学们分享。
畅所欲言分享“新”
校园之旅
新面孔
新环境
新课程
新要求
新机遇
新的人生阶段
①角色变化
②科目增多
③难度增大
④学习方式和习惯不同
⑤作业量增多
⑥自主管理的要求提高了
⑦课时安排不同
⑧上学时间变长了
⑨社团活动更丰富多彩
初中生活有哪些新变化？
新的起点
1
富有挑战的课程
4
新校园、新老师、新同学
2
新奇的实验器材
3
丰富多彩的社团
新起点
中学生活把我们带进一个别样的天地：
1
2
3
我们有了一个新的名字——中学生。
中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在新起点上。
勤洗头发，剪手指甲；
富有挑战的新课程；新奇的实验器材；丰富多彩的社团等。
为什么说中学生活是我们的新起点？
钱学森说“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
阅读感悟
第三站：学习榜样
思考：中学生活对钱学森有哪些影响？
①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代的重要性
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
1
身心不断发展；
2
自我意识逐步觉醒；
3
思维水平和理解能力不断提高；
4
生活体验日渐丰富。
怎样理解“中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶”？
成长的礼物
第二目
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？
（2）它会给你的生活带来什么变化？
旅途礼物
成长的礼物
新环境
新挑战
新机会
新可能
新要求
新目标
★
4、中学生活提供了哪些发展自我的机会？P6
?集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
?新的课程，引领我们探索新的知识领域。
?丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
★
4、中学生活提供了哪些发展自我的机会？P6
?集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
?新的课程，引领我们探索新的知识领域。
?丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
5、中学时代带给我们的成长礼物有哪些？P5-7
★①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们可以重新塑造一个自我新形象。
6.怎样塑造一个新的“我”？P7
①越来越有活力，能坚持，有韧劲；
②越来越坚强，会合作，能包容；
③越来越上进，敢于表达，超越自我。
①珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
②正确认识自己，完善自己，不断实现自我超越；
③主动结交志同道合的朋友，建立良好的人际关系；
④积极参加社团活动，培养健康有益的兴趣爱好；
⑤积极参加社会实践活动和公益活动，为自己打开认识社会之门；
⑥树立远大的理想，培养艰苦奋斗的精神，自觉磨砺意志和品格。
7、青少年在中学时代要怎么做？
中学序曲
新的起点
成长的礼物
1.
新起点新在哪里？p3
2.
中学时代的独特价值与意义（重要性）p4
4.
站在新起点、面对新礼物，我们应如何行动？（我们应该如何度过中学生活）p8
本
课
小
结
3.
成长的礼物具体表现？P5-7
（一）背诵下列重要知识点（5分钟）
2、中学时代的重要性（意义）是什么？P4
5、中学生活带给我们哪些成长的礼物？P5-7
6、如何面对中学生活带来的可能和挑战？P8
（二）当堂训练
1.金秋九月，我们告别小学，成为中学生，站在一个全新的起点上。下列关于对中学认识不正确的是（
）
A.中学时代为我们的一生奠定重要基础
B.有机会改掉一切不完美，重新塑造自“我”
C.新的目标激励着我们不断进步和超越
D.我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起
B
2.初中生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列描述能促进自我发展的是（
）
①小龙积极参与集体活动，涵养了品格，丰富了个性
②小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣，周末有时间就偷偷上网吧
③小文参加了学校“开心农场”社团，学会了种蔬菜
④小美假期参加了社会实践活动，到敬老院去做公益活动.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
B
3.钱学森在晚年曾写下一段话:“有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位。”这足见中学阶段对钱学森事业的成功起了(
)
A.关键性作用
B.决定性作用
C.一般作用
D.很大作用
A
4.进入初中，面对新环境、新老师、新同学，最好的选择应该是(
)
A.课余时间去找同学玩，对不认识的同学敬而远之
B.主动向新同学介绍自己，敞开自己的心扉，尽快融入新的班集体
C.等待同学来找自己
D.时刻保持警惕，堤防同学取笑，不让同学伤害到自己
B
5.
2019年3月18日，习近平主席在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调，中学阶段是人生的“拔节育穗期”，最需要精心引导和栽培，以下观点符合这一时期的有(
)
①中学时代为我们的一生奠定重要基础
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代是一段充
满挑战的人生旅程
④中学时代是生命馈赠给我们的礼物，一切可以重来
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A
我的青春修炼册
结合自身实际，写下初中阶段自己想要完成的几件事及实现途径。
拓
展
作
业
　　同学们，“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为明天而努力，加油！
感谢聆听！

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